小四班幼兒學(xué)習(xí)故事：會(huì)想會(huì)玩會(huì)收拾的棒孩子

高山細(xì)流

時(shí)間：2020年6月28日上午地點(diǎn)：操場(chǎng)班級(jí)：小四班游戲類型：戶外自主游戲觀察對(duì)象：部分幼兒觀察者：鄺老師 　　今天上午我們班的戶外活動(dòng)區(qū)域是攀爬區(qū)和右半邊操場(chǎng)，因?yàn)榻诙际歉邷靥鞖猓偌由洗藭r(shí)攀爬區(qū)正是太陽(yáng)暴曬到的地方，所以孩子們的活動(dòng)區(qū)域縮小了很多，只剩操場(chǎng)一小塊陰涼的區(qū)域可自由活動(dòng)。 雖然活動(dòng)區(qū)域變小了，但是孩子們一樣玩得開(kāi)心！玩得精彩！ 接下來(lái)，就讓我們一起走進(jìn)孩子們快樂(lè)游戲的小天地吧！?????? 　　孩子們不受外界因素影響，雖然不能在暴曬的攀爬區(qū)游戲，但是可以自由選擇游戲伙伴、游戲材料進(jìn)行有趣的游戲！ 　　一、有趣的呼啦圈游戲 有的孩子利用呼啦圈在地上擺成有趣的圖案，并與同伴一起學(xué)小兔子蹦蹦跳跳，開(kāi)開(kāi)心心地跳圈圈；有的孩子利用呼啦圈學(xué)媽媽鍛煉身體，套在腰部搖呀搖、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)；有的孩子利用呼啦圈當(dāng)成方向盤(pán)，邊唱著新學(xué)的歌曲《開(kāi)車歌》，邊開(kāi)著自創(chuàng)的車；有的孩子利用呼啦圈當(dāng)成車子，用手一推，車子就快速地往前跑；有的孩子利用多個(gè)呼啦圈將自己套住，在圈內(nèi)自?shī)首詷?lè)，開(kāi)心極了！ 孩子們，你們的奇思妙想，帶來(lái)的樂(lè)趣還真多呀！?????????????????? 　　二、有趣的凳子游戲 有的孩子先利用凳子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的橋/馬路，然后邀請(qǐng)同伴一起走過(guò)橋/馬路，在走的過(guò)程中，孩子們發(fā)現(xiàn)從對(duì)面來(lái)的伙伴無(wú)法從身邊走過(guò)，堵住了，于是孩子們動(dòng)腦筋、想辦法，很快就找到了解決的辦法，一起加大橋/馬路的寬度，由一排凳子變多排凳子，這樣就便于通行了！???????????? 　　有的孩子前期玩過(guò)橋/馬路的游戲，后期改為玩表演的游戲，將橋/馬路改為舞臺(tái)，站上去盡情地快樂(lè)表演！???????????? 　　有的孩子喜歡玩滑滑梯，便邀請(qǐng)凳子一起溜滑梯！瞧！看著凳子滑下的那一瞬間，孩子臉上露出的笑容多燦爛呀！?????? 　　三、有禮貌地送玩具回家 有的孩子會(huì)主動(dòng)將大家都不玩的玩具先送回家，然后再邀請(qǐng)別的玩具出來(lái)一起玩，絕對(duì)不會(huì)將玩具丟在一邊就離開(kāi)的，瞧！講文明講禮貌的孩子多可愛(ài)呀！???????????? 　　孩子們按顏色分類，分工合作收拾凳子！?????? 　　哎喲！藍(lán)色凳子太多，壘起來(lái)太高了，危險(xiǎn)！ 你拿一些，我拿一些，就好了！ 　　游戲時(shí)間即將結(jié)束，有一定時(shí)間觀念的孩子們，也開(kāi)始著手收拾特別亂的玩具，發(fā)現(xiàn)別人會(huì)分類，也好學(xué)跟著分類，瞧！一群可愛(ài)的收拾小能人，也很快收拾好呼啦圈了！?????? 教師的觀察： 1.孩子們能利用有限的場(chǎng)地，有限的材料，通過(guò)奇思妙想，玩出多種精彩有趣的游戲?????? 2.在游戲中，部分孩子能將大家都不玩的玩具先送回家，沒(méi)有出現(xiàn)部分玩具被丟棄沒(méi)人理的現(xiàn)象！?????? 教師的思考： 以游戲中的典型案例為切入點(diǎn)，組織全班孩子開(kāi)展游戲后的分享活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，向全班輻射愛(ài)動(dòng)腦筋創(chuàng)編游戲和愛(ài)護(hù)玩具的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。 附： <a href="http://m.kamkm888.com/388iegkd?share_from=self" target="_blank">大一班幼兒學(xué)習(xí)故事：快樂(lè)交往一起成長(zhǎng)</a>