<p> 為認真推進素質(zhì)教育，深入落實教體局“三全管理”，落實“三雙”教育目標，切實提高學生非文化素質(zhì)綜合素養(yǎng)。6月28日，馬布小學對全校學生舉行了線上非文化素養(yǎng)測試。</p><p> 我校具體安排：</p><p> 1.測試內(nèi)容：跳繩，唱歌，講故事，繪畫</p><p> 2.方式：線上測試（可采用釘釘直播或會議）</p><p> 3.學生準備跳繩，繪畫（提前安排） </p><p> 4.統(tǒng)計成績：對所有學生進行檢測（ABC 等級）</p><p> 5.各班認真組織，發(fā)視頻或圖片資料</p><p> 6.通知學生按時參加考試。</p><p> 以上工作由各班主任監(jiān)督學生進行。</p> <p> 測試成績</p> <p> 請欣賞五年級學生為大家?guī)淼母枨段液臀业慕M國》。</p> <p> 中國有很多可歌可泣的革命故事，三年級學生帶來《董存瑞炸碉堡》。</p> <p> 生命在于運動，運動讓我們生命活力力十足，心情舒暢，遠離疾病，健康長壽。</p><p> 看我們的小選手跳得多起勁兒！</p> <p>不僅跳，還要跳出花樣，羨慕吧！</p> <p> 美術(shù)可以提高一個人的內(nèi)涵,可以修身養(yǎng)性，提高自身的素質(zhì)，陶冶情操。</p><p> 下面是我們給大家?guī)淼拿佬g(shù)作品。</p> <p> 通過這次的檢測一方面檢查了學生一學期的非文化課學習情況，關(guān)注了學生個體的差異性與獨特性;更加著眼于學生綜合素質(zhì)的發(fā)展;幫助學生認識自己、擁有自信。</p> <p>撰稿人：王二紅</p><p>審稿人：趙玉鳳 康彥江</p><p>核稿人：張所平</p><p>單 位：龍虎鄉(xiāng)馬布小學</p>