<p> 新課程滿載時代的氣息展現(xiàn)在我們面前，給學校的教育教學研究提供了契機。校本研究便成為了推動器。教師的自我反思、集體的同伴互助、專業(yè)研究人員的引領是促進教師專業(yè)成長的三種基本力量。</p> 專家引領篇 <p> 6月1日，寶豐縣教體局教研室喬國選主任一行五人到趙莊鎮(zhèn)初級中學指導教育教學工作！</p><p> 喬主任用幽默詼諧的佛系語言告訴教師們要靜下心扎根教育事業(yè)。</p> <p> 寶豐縣教體局教研室教研員張娟鋒、葉秋玲、牛建莉、牛凱輝分別做了專題報告，讓我們學會如何觀課議課、如何站穩(wěn)講臺、回歸課程本身、遇見閱讀的美好。</p> <p> 今天的教研報告會，讓大家品嘗了一頓色香味俱全的精神大餐，充滿了動力、明確了方向。</p> 校際教研 <p> 5月30日，寶豐二中校長李亞彪一行六人到我校指導教育教學工作。</p> <p> 全國優(yōu)秀教師、平頂山市人大代表、市級名班主任、寶豐縣二中副校長張永茹帶領李素霞老師和何海霞老師對所聽課進行了細致地點評，并且對數(shù)學教學提出了很好的建議。</p> <p> 市級教育專家、教研員李雪琴老師提出要解決語文是什么？語文教什么？語文怎么教的問題，做到讓學生在閱讀和思考中學語文。</p> <p> 市優(yōu)秀教師、英語教研組長李丟老師對英語課堂的教學提出了許多寶貴的建議，引發(fā)了我們對課堂教學的思考。</p> <p> 在觀課議課后，縣二中教師分享了班級管理的經驗，李亞彪校長分享了敬業(yè)心、責任心、愛心在教師職業(yè)成長的重要性，老師們紛紛找到了學習的榜樣和努力的方向。</p> 同伴互助篇 線上教研 <p> 以教促研，以研促教。</p><p> 疫情期間的線上教研如期進行，在校領導的帶領下，老師們在交流中碰撞出火花，形成了經驗，在實踐中不斷改進，使網(wǎng)絡教學這一新生事物逐步走向成熟！</p> <p> 3月19日，八年級全體教師在包級領導王福杰主任的帶領下進行直播會議，為下一步的線上教學工作提供了行動指南。</p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p> 疫情當前，責任就是前行的動力，線上教研別樣紅，萬紫千紅總是春，突如其來的災難阻擋不住我們教研的熱情，更阻擋不住春天的腳步，教育就是一種力量，匯聚微光，帶來希望。</p> 復學銜接教研 <p> 4月30日，趙莊初中八年級教師召開了第一次線下教學教研會。教師們針對線上教學出現(xiàn)的問題，進行了一番深入的分析和探討，并對復學后的教學銜接制定了具體計劃。</p> <p> 在七年級的教研會議中，包級領導李治國主任提出線上教學不求速度，求效率，課上為學生們掃清楚障礙，線下布置作業(yè)設疑。</p> 周教研 <p> 經過漫長的等待，沉寂許久的校園逐漸恢復了往日的生機。全面復學后，如何把教學質量提上去，把耽誤的時間搶回來等，都是擺在每位老師面前的緊迫課題。</p> 班主任經驗交流 <p> 5月28日晚進行的班主任工作經驗交流是一次思想的碰撞，是優(yōu)秀經驗的分享，它為各班主任今后更好地開展班級工作提供了取長補短的平臺！</p> 校本教研 <p> 6月8日，在李戰(zhàn)村校長的帶領下，我校揭開了“校本教研活動”的啟動儀式。會議上，李校長要求，作為年輕骨干教師，要不遺余力地為大家展示自己的課堂，其余教師們要積極參與，以促進自身的專業(yè)成長。</p><p><br></p> <p> 6月9日，迎著朝陽，我們展開了我們的校本教研活動。伴隨著年輕骨干教師的優(yōu)秀課展示，校領導也組織各科科任教師參與推門聽課活動。無論是哪一種形式，都為我們趙莊鎮(zhèn)初級中學的教育再一次建立了堅固的壁壘。</p> 評課議課 <p> 本次校本教研活動的展開，使所有教師明確了復習課的核心和重點。這為我們全體教師的專業(yè)成長和教師梯隊的發(fā)展提供了有力的發(fā)展平臺。</p> 教師論壇 <p> 為推動趙莊鎮(zhèn)初級中學教育教學工作高質量的發(fā)展，2020年6月15日，趙莊鎮(zhèn)初級中學全體教師開展了第八期的教師論壇，通過七八年級優(yōu)秀教師的分享，推動期末教學的開展。</p> 備考研討會 自我反思篇 <p> 博斯納提出一個優(yōu)秀教師成長公式：經驗+反思=成長。足以見得個人反思在成長中的重要意義。在反思中思考，在思考中尋求策略，在實踐中踐行策略，從而讓課堂教學更有藝術性、欣賞性。</p> <p> 佐藤學先生說：“要改變一所學校，需要不斷開展教研活動，讓教師們敞開教室的大門，進行相互評論，除此以外，別無他法?！?lt;/p><p> 我們很榮幸能在專家引領下、在同伴互助中、在自我反思里赴一場成長之約，這粒種子，正在趙莊初中的沃土中悄悄綻放，希望我們可以為寶豐教育界送來一個燦爛的花季！</p>