<p>同學(xué)們大家好,今天我們來(lái)欣賞一首同學(xué)們都非常熟悉的鋼琴曲《快樂的農(nóng)夫》。</p> <p>青年鋼琴家沈文裕演奏舒曼作品《快樂的農(nóng)夫》</p> <p>《快樂的農(nóng)夫》是德國(guó)作曲家舒曼(1810~1856)所創(chuàng)作的一首鋼琴小品,選自作曲家的《少年鋼琴曲集》。這套鋼琴曲集是作曲家為大女兒瑪麗過(guò)10歲生日而創(chuàng)作的,下面我們先來(lái)認(rèn)識(shí)音樂家——舒曼。</p><p><br></p> <p>羅伯特.舒曼1810年6月8日—1856年7月29日,19世紀(jì)德國(guó)作曲家、音樂評(píng)論家。</p><p>舒曼自小學(xué)習(xí)鋼琴,7歲開始作曲。16歲遵母意進(jìn)萊比錫大學(xué)學(xué)習(xí)法律。19歲又進(jìn)修鋼琴,當(dāng)聽到帕格尼尼的演奏,他受到了極大的影響,放棄了法律的學(xué)習(xí),專攻音樂。后因手指受傷,遂轉(zhuǎn)向作曲和音樂評(píng)論。1835-1844年,獨(dú)自編輯《新音樂雜志》,并開始創(chuàng)作大量鋼琴作品。1840年獲耶拿大學(xué)哲學(xué)博士,1843年赴萊比錫音樂學(xué)院任教。1844~1850年,移居德雷斯頓繼續(xù)從事作曲和指揮。因精神疾病日趨嚴(yán)重,1856年7月29日后逝世于精神病院。</p> <p>這首樂曲情緒開朗,音樂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,彈奏技巧簡(jiǎn)單,作者別出心裁地將旋律放在了低聲部,并運(yùn)用了大量的附點(diǎn)音型,使樂曲充滿活力。充分體現(xiàn)出F大調(diào)樂觀、開朗、積極向上的調(diào)性特征。旋律音調(diào)建立在分解和弦上,由上升而下行,曲調(diào)活潑歡快,旋律自然起伏,表現(xiàn)了一位勤勞樸實(shí)的農(nóng)夫輕松愉快的心情。</p> <p> 這首樂曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏輕快,十分受少年兒童的喜愛。在鋼琴教學(xué)中,我們能接觸到《快樂的農(nóng)夫》,在聲樂表現(xiàn)方面,這首著名的作品還被改編成了兒歌:</p> <p>我們一起來(lái)聽一聽,跟著唱一唱</p> <p>音樂背后的寓言故事:</p> <p>從前有個(gè)國(guó)王,年輕時(shí)十分的勤政。到了年老的時(shí)候,覺得整個(gè)王國(guó)的煩惱都累積在他一人身上,整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個(gè)快樂的人,并把這個(gè)快樂的人帶回王宮,希望這個(gè)快樂的人也能夠讓自己快樂起來(lái)。</p><p> </p><p> 這位大臣四處尋找了好幾年也沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)快樂的人,直到有一天,當(dāng)他走進(jìn)一個(gè)貧窮的村落時(shí),聽到一個(gè)快樂的人在放聲歌唱。順著歌聲傳來(lái)的方向,他看到了一個(gè)正在田間犁地的農(nóng)夫。于是便問(wèn)農(nóng)夫:“你快樂嗎?”</p><p> </p><p> 農(nóng)夫回答:“我每天都過(guò)得很快樂呀!”</p><p> </p><p> 大臣喜出望外地把自己的使命和意圖告訴了農(nóng)夫。</p><p> </p><p> 農(nóng)夫不禁大笑起來(lái),他又說(shuō)道:“我也曾因?yàn)闆]錢買鞋子穿而沮喪,但自從我在街上看見一個(gè)沒有腳的人之后,我就忘掉了悲傷?!?lt;/p><p> </p><p> </p> <p>小故事大道理:我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉穆闊┒荛L(zhǎng)時(shí)間都感到煩惱,甚至?xí)X得日子過(guò)得沒有意義。其實(shí)你根本不必這樣,在你的身旁有很多比你更為不幸的人,看到他們都能快樂地面對(duì)人生,你為什么就做不到呢?珍惜現(xiàn)有的一切,快樂地生活。</p>