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專家引領(lǐng)促發(fā)展 攜手并進綻芬芳,——廣西教育科學(xué)“崇左市基礎(chǔ)教育研究”專項課題中期指導(dǎo)會紀(jì)略

燭酒沉香

<p>  </p> <p>  課題研究是教師專業(yè)成長的孵化器,是教育教學(xué)發(fā)展的原動力。近幾年,我市教師愈來愈重視科研的力量,積極投身到教育科學(xué)研究中。在廣西教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度中成功立項25個基礎(chǔ)教育研究專項課題。經(jīng)過兩年多的研究,取得了一定的成果。</p><p> 為了進一步加強課題的管理,提高課題研究的質(zhì)量和水平,7月2日至3日,廣西教育研究院黃艷蘭副院長率領(lǐng)區(qū)級專家團隊蒞臨崇左,對我市25項廣西教育科學(xué)規(guī)劃“崇左市基礎(chǔ)教育研究”專項課題進行中期指導(dǎo)。會議在廣西民族師范學(xué)院附屬第一、第二小學(xué)同時進行。</p> <p>  蒞臨本次課題中期指導(dǎo)會附一小分會場的領(lǐng)導(dǎo)和專家組成員分別有:廣西教育研究院副院長、副研究員黃艷蘭;廣西教育研究院主任、副研究員潘建敏;廣西教育研究院主任、副研究員黃蘭妹;廣西民族師范學(xué)院教授彭展聲。</p> <p>  蒞臨本次課題中期指導(dǎo)會附二小分會場的領(lǐng)導(dǎo)和專家組成員分別有:廣西教育研究院主任,正高級教師蘭瑛;南寧師范大學(xué)楊進紅教授;柳州市教育科學(xué)研究所副所長、正高級教師唐麗;廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué)教育集團校長、崇左市教育科學(xué)研究所副所長、正高級教師黃平化。</p> <p>  兩個會場的課題組代表依次結(jié)合PPT做15分鐘的課題中期研究匯報,接著由專家組成員結(jié)合報告提問,課題組成員代表進行答辯,最后再由專家組成員做點評和指導(dǎo)。</p> <p>  憑祥市下石中學(xué) 謝志華老師課題組做關(guān)于《學(xué)案導(dǎo)學(xué)在邊境地區(qū)農(nóng)村初中的應(yīng)用研究》中期報告。</p> <p>  扶綏縣龍華中學(xué) 李明枝老師課題組做關(guān)于《seewo教學(xué)平臺在初中學(xué)科課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》中期匯報。</p> <p>  寧明縣城鎮(zhèn)第一中學(xué) 李炳玲老師課題團隊做關(guān)于《“5+1”教學(xué)模式評價機制的研究》中期匯報。</p> <p>  北大崇左附屬實驗學(xué)校 龐暉老師課題組做關(guān)于《基于提升學(xué)生核心素養(yǎng)校本教材(壯鄉(xiāng)非遺)開發(fā)利用的探索研究》中期報告。</p> <p>  崇左市扶綏中學(xué) 馬國珍老師課題團隊做關(guān)于《慕課在農(nóng)村高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》中期匯報。</p> <p>  崇左市高級中學(xué) 鄧芬老師課題組做關(guān)于《崇左市中小學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀及對策的研究》中期報告。</p> <p>  憑祥市高級中學(xué) 蒙堅豪老師課題團隊做關(guān)于《邊境地區(qū)高中基于生態(tài)體驗理論下的國門德育活動方法研究》中期匯報。</p> <p>  大新縣民族希望中學(xué) 覃向陽老師課題團隊做關(guān)于《核心素養(yǎng)視域下,提升學(xué)生壯族文化自信的研究》中期匯報。</p> <p>  崇左市教育科學(xué)研究所 張增廣老師課題組做關(guān)于《優(yōu)化閱讀教學(xué) 傳承優(yōu)秀文化》課題研究中期匯報。</p> <p>  天等縣民族高中 黃祖和老師課題組做關(guān)于《邊境民族地區(qū)創(chuàng)建藝體特色學(xué)校實踐研究——以天等縣民族高中為例》課題中期匯報。</p> <p>  崇左市高級中學(xué) 張海燕老師課題組做關(guān)于《山區(qū)高中政治“問題——探究式”教學(xué)模式的研究》中期匯報。</p> <p>  廣西民族師范學(xué)院附屬中學(xué) 農(nóng)寧老師課題組做關(guān)于《基于核心素養(yǎng)下 高中物理“智造”實驗與建模的教學(xué)研究》中期匯報。</p> <p>  廣西民族師范學(xué)院附屬第一小學(xué) 戴進芬老師課題組做關(guān)于《指向兒童自主發(fā)展的“情智閱讀”校本課程建構(gòu)的行動研究——以邊境少數(shù)民族地區(qū)為例》課題研究中期匯報。</p> <p>  崇左市大新縣教育局教研室許光元課題組做關(guān)于《邊境地區(qū)中小學(xué)作文教學(xué)實踐與研究 ---以大新縣中小學(xué)新派作文教學(xué)實驗為例》課題研究中期報告。</p> <p>  廣西民族師范學(xué)院附屬幼兒園韋 艷老師課題組做關(guān)于《幼兒園課程游戲化的實踐與探究》中期匯報。</p> <p>  崇左市機關(guān)保育院何 蔚老師課題組做關(guān)于《邊境地區(qū)學(xué)前兒童早期閱讀能力培養(yǎng)實踐研究》中期匯報。</p> <p>  崇左市教育科學(xué)研究所 黎 藜老師課題組做關(guān)于《以教師專業(yè)發(fā)展為指向的民族邊境地區(qū)小學(xué)英語課程實施的現(xiàn)狀及對策研究》中期報告。</p> <p>  天等縣城關(guān)小學(xué)覃東鳳老師課題組做關(guān)于《小學(xué)中高年級生活化習(xí)作指導(dǎo)策略研究》中期報告。</p> <p>  龍州縣龍州鎮(zhèn)新華中心小學(xué)黃洪美老師課題組做關(guān)于《運用微課促進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的研究》中期報告。</p> <p>  扶綏縣新寧鎮(zhèn)第三小學(xué)黃文琦老師課題組做關(guān)于《校本課程與鄉(xiāng)土文化相結(jié)合的開發(fā)與研究》中期匯報。</p> <p>  江州區(qū)江南第四小學(xué)李冰老師做關(guān)于《用思維導(dǎo)圖引領(lǐng)教師開展校本教研的研究》中期匯報。</p> <p>  崇左市教育科學(xué)研究所 黃文老師課題組做《基于邊境地區(qū)學(xué)生核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)實踐研究——以崇左高中為例》課題研究中期匯報。</p> <p>  崇左市教育科學(xué)研究所 李云老師課題組做關(guān)于《邊境地區(qū)高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)算法模塊課堂教學(xué)模式融合的應(yīng)用研究》中期匯報。</p> <p>  崇左市教育科學(xué)研究所 黃昌志老師做關(guān)于《邊境民族地區(qū)梯級教師培訓(xùn)團隊培養(yǎng)與培訓(xùn)模式的實踐研究》中期匯報。</p> <p>  扶綏縣教育局教研室 鐘旻芬老師課題組做關(guān)于《名師工作坊推進我縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)的實踐研究》中期匯報。</p> <p>  本次開題報告會緊張有序,效果顯著。會場的老師們專注地傾聽,凝神地思考,會心地鼓掌,感覺到課題研究任重而道遠。</p> <p>  最后,廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué)教育集團總校校長兼崇左市教科所副所長黃平化就附二小分會場進行了總結(jié)。他表示,這些課題來之不易,凝聚著課題組成員大量的心血和智慧。課題組成員要將專家的點評轉(zhuǎn)化為下一階段的行動。多查找相關(guān)的資料,懷著謙卑的心態(tài)去學(xué)習(xí),有疑問的地方主動向?qū)<仪笾?。課題組要分好工,一方面做好基礎(chǔ)性材料和過程性材料的收集,另一方面,做好研究報告的撰寫和凝練工作。課題的研究過程就是不斷閱讀、不斷實踐、不斷反思、不斷提升的過程,只要大家精誠合作,定能有所收獲。</p> <p>  黃艷蘭副院長就附一小指導(dǎo)會進行總評。她首先肯定各課題組能基于實際的教學(xué)問題開展研究,關(guān)注學(xué)校需要,中期報告目的明確、論證實、思路清、措施有力,操作具體化、系統(tǒng)化,并扎扎實實地實踐,都取得了一定的研究成果。其次建議各課題組下一階段要不斷反思、調(diào)整和優(yōu)化,為結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。她特別強調(diào)研究報告是結(jié)題材料的重頭戲,撰寫時要關(guān)注以下幾個方面:研究內(nèi)容和目標(biāo)把握要準(zhǔn)確;要體現(xiàn)整體邏輯;從眾多的研究材料和眾多的活動中提煉成果;研究成果有創(chuàng)新、有特色;注重成果的實踐應(yīng)用的提煉等。</p> <p>  本次中期指導(dǎo)會為課題深入研究和結(jié)題指明了方向。通過專家們的專業(yè)引領(lǐng),各課題組成員對研究的課題有了更深層次的認(rèn)識,更加明晰課題研究的方向和操作方法。各課題負(fù)責(zé)人紛紛表示,這次中期報告會既是一次學(xué)術(shù)交流會,也是接受課題研究的培訓(xùn)會。今后要以更高的熱情,更大的干勁投入到科研中去,讓課題研究成為自己專業(yè)發(fā)展的引擎。以科研提升學(xué)術(shù)水平,以科研促進教學(xué),以科研解決實際問題,以科研促進學(xué)校發(fā)展,為進一步提升學(xué)校的辦學(xué)特色做出努力。 </p> <p>  用初心提振精氣神 以實干擔(dān)當(dāng)教育使命。 廣西教育科學(xué)“崇左市基礎(chǔ)教育研究”專項課題中期指導(dǎo)會已落下帷幕,崇左市“科研興教”的大帆強勢揚起!此次,專項課題中期指導(dǎo)會得到了市委、市政府、崇左市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,市政府專門撥出經(jīng)費保障了專項課題的順利推進,市教育局局長甘曉燕一再叮囑一定要把這個會開好,開成提振崇左教育科研的強力推進會,分管副局長黃創(chuàng)新親自組織召開籌備會,力保指導(dǎo)會高效順利進行。</p><p> 我們有理由相信,崇左市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究工作迎來了發(fā)展的春天,這次會議凝聚的成果一定在若干年后衍生為教育發(fā)展的無窮的內(nèi)驅(qū)力。</p> <p><span style="font-size: 15px;">來源:廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué)教育集團</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 撰稿:梁麗華 鄭潔 </span></p><p><span style="font-size: 15px;">編輯:梁麗華 農(nóng)玉娟 李克麗</span></p><p><span style="font-size: 15px;">攝影:鐘雨玫 言凱 </span></p><p><span style="font-size: 15px;">核對:方梅珠 李麗燕 陳留 許惠萍</span></p><p><span style="font-size: 15px;">責(zé)任編輯:黃平化</span></p>

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