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【默默耕耘 靜待花開(kāi)】莘城附小最美教師系列報(bào)道

Linda

<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  莘城附小最美教師系列報(bào)道(二)</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?</b></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 天地有大美而不言,</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 萬(wàn)物有名利而不辯。</b></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">魯西大地,大美莘縣。在莘城附小有這樣一個(gè)精英團(tuán)隊(duì),他們才華橫溢,他們學(xué)貫中西;他們風(fēng)清氣正,他們淡泊名利;他們潛心教書(shū),他們靜心育人;對(duì)學(xué)生,他們和藹可親;對(duì)教育,他們忠于奉獻(xiàn)。平凡的崗位,默默的付出,他們是最美莘城人!</span></p><p> </p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ————題記</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 最美教師 劉麗娜</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 莘城附小數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 四年級(jí)三班四班數(shù)學(xué)教師</b></p><p><br></p> <p>從教13年來(lái),一直站在教育工作的前沿,擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并兼任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。"讓每一位學(xué)生在課堂上都有不同的收獲"是她對(duì)事業(yè)不懈追求的境界,不斷用科研的力量不斷提升自己,經(jīng)過(guò)多年的辛勤努力,各項(xiàng)工作成績(jī)突出,在2017學(xué)年和2020學(xué)年分別被評(píng)為了縣“優(yōu)秀教師”和“市教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主持市級(jí)課題并順利結(jié)題。</p><p><br></p><p>一、&nbsp; 要提高教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。</p><p><br></p><p>在教學(xué)工作方面,劉老師優(yōu)化教學(xué)方法。按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、做好課后輔導(dǎo)的工作。課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)思想,關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異,并結(jié)合學(xué)校德育教育內(nèi)容對(duì)小學(xué)生心理健康指導(dǎo)。&nbsp;一直以來(lái)她都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,她都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。</p> <p>二、積極參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)</p><p><br></p><p>作為教師,自己的知識(shí)千萬(wàn)不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說(shuō)的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一桶水,所以自身的學(xué)習(xí)很重要。因此劉老師積極參加各種教師培訓(xùn),牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀看、思考、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。自從走上教師崗位的那天起,她就嚴(yán)格要求自己,要當(dāng)一名黨和人民滿意的合格的人民教師。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),必須具備良好的綜合素質(zhì),特別是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此,她不斷給自己“充電”,自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平和管理水平。且凡是市、區(qū)組織的各方面培訓(xùn)活動(dòng)都積極參加,目的在于拓寬自己的知識(shí)面,及時(shí)的了解教育教學(xué)信息,掌握新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。</p><p><br></p><p>三、潛心教研科研,提高綜合能力</p><p><br></p><p>教師是一種需要在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)成長(zhǎng)的職業(yè)。要想成為一名名師,就要比他人付出得更多。課下觀摩名家課堂,學(xué)習(xí)教育理論,課上琢磨實(shí)踐,汲取眾家之長(zhǎng)才中適合自己的才是最有效的,才最有助于個(gè)人能力的提升。在活動(dòng)中不斷地打磨自己,一次活動(dòng)就是一次成長(zhǎng)。</p><p><br></p><p>教研活動(dòng)是載體,課改科研是先導(dǎo)。為此,作為教研組長(zhǎng)的她在所從事的教研科研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,劉麗娜積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),積極準(zhǔn)備并組織各年級(jí)賽課,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提升自己和團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。</p><p><br></p><p>“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”愿在今后的教育教學(xué)工作中,劉老師能繼續(xù)將立足實(shí)際,認(rèn)真搞好教學(xué),創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,在教育這片田園里勤勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春。</p><p>&nbsp;</p><p><br></p><p> 編輯/劉娜</p><p> 審核/虞麗麗</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">校訓(xùn): 智圓行方 和而不同</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">校風(fēng): 團(tuán)結(jié) 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教風(fēng): 敬業(yè) 奉獻(xiàn) 民主 科學(xué)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)風(fēng): 多思 多問(wèn) 自主 探究</span></p>

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