王鴻名師工作室啟動儀式 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年7月3日,微風拂去了夏日的浮躁,給李集這片土地送來清涼的氣息。一群“小語人”帶著憧憬和熱愛來到了李集鎮(zhèn)新時代文明實踐所,一同見證2020年睢寧王鴻名師工作室的啟動儀式。</span></p> <p> 為加大小語青年骨干教師的培養(yǎng)力度,提高年輕教師的語文素養(yǎng),睢寧縣教師發(fā)展中心張躍主任、山地車世界冠軍任成遠、江蘇省特級教師孫薇老師、江蘇省特級教師王鴻校長蒞臨指導,來自李集、姚集、雙溝、官山、邱集、梁集六鎮(zhèn)的青年教師前來聆聽學習。</p> “竹子定律” <p> 江蘇省特級教師孫薇老師從教于睢寧縣實驗小學,她講述了任教以來的生活經(jīng)歷和自身發(fā)展的心路歷程。</p><p> </p><p> </p> <p> “教師要有一顆愛孩子的心”。孫老師分享了自己的一篇名叫《有你們,我幸福》的隨筆,其中記錄了發(fā)生在她和孩子們之間的點點滴滴。她的文字是展現(xiàn)童真的文字,她的微笑是展露幸福的微笑。</p> <p> “追求應該是最重要的”。從“鳳凰語文論壇研學”到“徐州三師工程小語九坊研修”,一路走,一路學。小小的文件夾裝載了豐碩的收獲。</p> <p> 孫薇老師喜歡竹子,她用“竹子定律”來闡述教師發(fā)展道路。竹子用四年的時間扎根,嶄露頭角方可迅速生長;老師用十年磨一劍,靜心學習才能厚積薄發(fā),從平凡走向卓越從來都是一件水到渠成的事。</p> 一群人 一起走 <p> 身為江蘇省特級教師、李集小學副校長,王鴻老師也是工作室的發(fā)起人。他認為,教師是學校的第一資本,教師興則學校興,教師強則學校強;他提出“一群人,一起走”的口號,通過專家引領,同伴互助,共同進步的形式為睢寧縣培育骨干教師。</p> <p> 王校長說:“一件事,一直做,一定贏。”他是個實干家,會場上來回穿梭的是他那忙忙碌碌的身影。</p> 獨自上揚,我的騎行人生 <p> “第一次距離世界冠軍這么近”。身邊的老師們都紛紛說道。沒錯,出生在睢寧縣李集鎮(zhèn)的任成遠是山地車世界冠軍。</p> <p> “獨自上揚,我的騎行人生”。這次作為李集鎮(zhèn)“護苗2020”專項行動的形象大使回到家鄉(xiāng),她渾身散發(fā)著昂揚的氣質(zhì),給孩子們講述了一段不平凡的騎行人生。</p> <p> 競技體育山地車世界冠軍需要超乎常人的堅毅。從“三進體?!钡健叭M省隊”,前進的道路曲折艱險,她用整個青春踐行著童年時期萌發(fā)的夢想。</p> <p> 人生的上半場,她努力上揚,好的壞的全都接收,接下來的時間,她全力釋放,為中國的山地車事業(yè)貢獻力量。</p> 名師成長的路徑與修煉 <p> 本屆王鴻名師工作室邀請了睢寧縣教師發(fā)展中心的張躍主任蒞臨授牌,張主任還為老師們就“名師成長的路徑與修煉”展開了講座。</p> <p> 他指出了教師發(fā)展路徑的方向,讓我們的內(nèi)心樹立起個人發(fā)展目標。張主任說:“教師是一項事業(yè),事業(yè)在于奉獻;教育是一門科學,科學在于求真;教師是一種藝術,藝術在于創(chuàng)新?!?lt;/p> <p> 我們其中的大部分老師白紙一張,資歷尚淺,但同時,我們也有無限的可能。語文教育的路上鮮花和荊棘同在,相信在王鴻名師工作室的平臺上,在各位老師的指導和幫助下,每個成員都能一路收獲,一路芬芳!</p> <p> </p>