<p> 陶笛有著深厚的歷史淵源，和文化底蘊(yùn)。屬于民族類樂器，是塤的前身。雖然它身材嬌小，貌不驚人。但大家可別小瞧了它，我們說麻雀雖小，五臟俱全。陶笛能演奏各種風(fēng)格的音樂作品。由于它便于攜帶，也是我們外出游玩、呼朋喚友的不二人選。下面，就讓我們一起走進(jìn)陶笛藝術(shù)，感受它的音樂魅力。</p> <p> 首先，就讓我們隆重邀請(qǐng)出本次活動(dòng)的三位大咖，大家掌聲歡迎。??????</p> <p> 徐進(jìn)老師，集美貌與智慧于一身的重量級(jí)人物，也是本次活動(dòng)的積極組織者。</p> <p> 魏萊老師，人如其名，寓意頗好，美好的魏萊。妥妥滴傾國傾城，學(xué)習(xí)時(shí)間讓我們大飽眼福，就讓我們再次一睹其芳容吧。</p> <p> 最后，讓我們響起熱烈的掌聲送給</p><p>我們的陶笛英雄～朱聰老師。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信我們的朱老師用他的才華和能力，穩(wěn)居陶笛榜首。已然成為老師心目中的陶笛男神，沒有之一哦。??????</p> <p> </p> <p> 我們跟著朱聰老師，從《瑪麗有只小羊羔》《其多列》《拉勾勾》到《龍的傳人》《山楂樹》《青花瓷》一首首樂曲開始學(xué)習(xí)我們的新樂器～陶笛。一路升級(jí)打怪，由一個(gè)陶笛小白到能演奏出悅兒動(dòng)聽的音樂。學(xué)校里，教室里，走廊里，都回響著陶笛的聲音。感覺自己的存在感一路飆升，真驕傲！當(dāng)然，這離不開朱聰老師，無私的付出，和認(rèn)真的教學(xué)。??????</p> <p> 獨(dú)樂樂不如眾樂樂，通過本次的學(xué)習(xí)，我把我們集體合奏的兩首曲目《山楂樹》和《青花瓷》公布于眾，歡迎大家品評(píng)。</p> <p> 《山楂樹》這首樂曲我非常的喜歡。由它是一首兩個(gè)聲部的樂曲，我們?nèi)擞勺畛醯膯未颡?dú)斗，到合作共贏，其間收獲了莫大的進(jìn)步和難以割舍的情誼。</p> <p> 《青花瓷》這首作品，我們有幸邀請(qǐng)到我們東河區(qū)的教研員～范梅竹老師，來和我們一起用齊奏的方式來演奏。通過這樣的方式我們既提高了演奏技能，又增加了彼此感情可謂一舉多得。</p> <p> 初級(jí)階段的陶笛學(xué)習(xí)雖然告一段落，但我們學(xué)習(xí)陶笛的熱情會(huì)一路高歌。因?yàn)橥ㄟ^這一階段的學(xué)習(xí)，陶笛已經(jīng)融入我的學(xué)習(xí)生活，它已然成為我的一位知心朋友，我也因此而愛上這件樂器。</p> <p> 紙短情長，通過這近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，收獲頗多，感動(dòng)頗多。要感謝的人很多，感謝為我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)高建軍老師，感謝我們的音樂教研員范梅竹老師，尤其要感謝我們的洪嘯音樂團(tuán)隊(duì)以及陶笛領(lǐng)軍人物～朱聰老師。見賢思齊，志存高遠(yuǎn)。今后我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不敢懈怠，感謝有你，一路前行。???</p>