<p> 舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。 </p><p> 在構(gòu)成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的 ， 幼兒舞蹈亦是如此。為了更好的組織幼兒舞蹈及律動活動的開展，蘆淞教育幼稚園的老師們展開了幼兒舞蹈及動作創(chuàng)編的集體學(xué)習(xí)。</p> <ul><li style="text-align: center;">特邀專業(yè)舞蹈老師定期開展培訓(xùn)</li></ul> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">·鐘慧老師指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)小動物舞蹈律動</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">·小狗律動展示</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">·小鴨子幼兒舞蹈</span></p> <p> 活動第二部分我們針對老師們的個人舞蹈專業(yè)素質(zhì)展開培訓(xùn)。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">·扇子舞教學(xué)現(xiàn)場</span></p> <p> 幼兒園開展良好的舞蹈教育，使幼兒在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象，通過表情、動作表達自己的思想感情，易使幼兒形成活潑、開朗、熱情、大方的性格。</p><p> </p> <p> 通過這一次幼兒舞蹈及律動的集體培訓(xùn)，老師們對如何更好的開展相關(guān)活動有了一定的思考，也在學(xué)習(xí)活動中收獲了不少的歡樂。</p><p> 期待下一次培訓(xùn)活動時，老師們將所學(xué)所思融入舞蹈與律動的精彩分享！</p>