程海鎮(zhèn)幼兒園教研活動紀(jì)實(shí)

素

幼兒園教研活動的最終目的是解決教師在實(shí)際的教育教學(xué)活動中遇到的問題，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的教育理念向教育教學(xué)行為轉(zhuǎn)化，從而有效提高幼兒園保教質(zhì)量。幼兒園開展教研活動作為幼兒教育的基礎(chǔ)因素，在幼兒教育中起著不可替代的作用。幼兒園如果沒有有效的教研活動就算不上是一個好的幼兒園，教師不參與教研活動就算不上是一個合格的教師。因此，幼兒園教師要高度重視幼兒園教研活動的開展，通過教研活動有效解決實(shí)際工作中存在的問題，總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)保教質(zhì)量，使幼兒健康快樂成長。 　　2020年7月7日由程海鎮(zhèn)中心幼兒園組織，河口幼兒園、宋官幼兒園、洱莨幼兒園、英貝幼兒園、愛星幼兒園、邊屯幼兒園等參與交流學(xué)習(xí)的教研活動。參與觀摩活動的還有程海鎮(zhèn)中心校校長陳嘯天老師、部分幼兒家長！ 　　8：40活動如期進(jìn)行，第一個上示范觀摩課的是程海鎮(zhèn)中心幼兒園王元芝老師，她的活動內(nèi)容是大班科學(xué)活動《有趣的水》，王元芝老師結(jié)合生活常見物品設(shè)計(jì)了一個又一個有趣的實(shí)驗(yàn)，充分調(diào)動孩子們參與活動的積極性，讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂！王老師用親切的語言、豐富多樣的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒總結(jié)出水的基本特性，孩子們積極參與活動，自主探索！ 　　最后，王元芝老師用水污染的圖片引導(dǎo)幼兒保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的母親湖—程海！ 　　第二個上觀摩課的是河口幼兒園的肖素珍老師，肖老師的活動內(nèi)容是大班語言活動《如果我會飛》。肖老師用豐富的肢體語言、生動形象的圖片引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌的內(nèi)容展開，啟發(fā)幼兒的思維能力，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力！ 　　肖老師用極富感染力的語言帶動幼兒積極參與活動，整個活動氣氛活躍，師生互動積極！ 　　第三個上觀摩課的老師是宋官幼兒園的關(guān)天香老師，她的活動內(nèi)容是大班社會《別讓地球媽媽哭了》。關(guān)老師選擇當(dāng)今社會關(guān)注的焦點(diǎn)—“環(huán)?！闭归_活動，運(yùn)用“樹木被砍伐”“水被污染”“空氣被污染”“土壤被污染”等系列圖片引導(dǎo)幼兒討論“我該怎么做”的問題，讓幼兒增強(qiáng)責(zé)任意識并主動參與到保護(hù)環(huán)境的行動中去！ 　　三位老師組織的精彩教學(xué)活動涉及幼兒園五大領(lǐng)域中的三個，讓幼兒感受不同老師帶來的不同領(lǐng)域的收獲！各位觀摩老師全程認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄！ 　　活動結(jié)束，由程海鎮(zhèn)中心幼兒園園長何玉芹老師組織所有參加觀摩活動的老師評課議課，老師們自由發(fā)言，積極表達(dá)自己觀點(diǎn)和看法，俗話說：一節(jié)課一百個老師有一百種上法，我們求同存異，取長補(bǔ)短，讓每一個老師有所進(jìn)步，有所改變，共同促進(jìn)程海鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展，讓我鎮(zhèn)學(xué)前教育更上一個新臺階！ 　　最后，中心校校長陳嘯天老師總結(jié)本次教研活動并做出指示：1、這次教研活動很成功，這樣全鎮(zhèn)性的教研活動要多開展，中心幼兒園要多向其他薄弱幼兒園提供支持和幫助；2、各位老師要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷進(jìn)步，共同促進(jìn)程海鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展；3、幼兒園老師要堅(jiān)決改掉小學(xué)化的教學(xué)習(xí)慣，向?qū)I(yè)幼兒教師靠齊！