甘井中心小學(xué)電腦繪畫社團(tuán)總結(jié)

月亮

我是小畫家 　　每個孩子的小腦袋瓜里都有一個獨屬于他們自己的小星球，他們都是神奇的小畫家，而電腦繪畫社團(tuán)為他們提供了展示的平臺。運用電腦繪畫不但可以節(jié)省大量的時間,而且還能畫出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。對培養(yǎng)學(xué)生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用。 經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就社團(tuán)活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等方面進(jìn)行總結(jié)。 一、社團(tuán)活動情況 社團(tuán)活動情況：根據(jù)學(xué)生自愿報名的原則，社團(tuán)由六年級共10名學(xué)生組成，本社團(tuán)每周三、周四下午開展教學(xué)活動。 二、社團(tuán)的組織與教學(xué)內(nèi)容 為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好，本學(xué)期主要運用電腦所帶的畫圖軟件進(jìn)行畫圖。在畫圖軟件中，學(xué)生需要掌握一些工具欄中各種按鈕的作用和功能，如在繪制人物或物體時，一般運用曲線，橢圓等工具，這樣畫出來的物體比較美觀，可以避免用鉛筆工具來繪制精細(xì)的物體。同時在實踐中學(xué)生應(yīng)掌握操作的一些簡便方法，如右鍵中的復(fù)制、剪切、粘貼等菜單。還應(yīng)掌握按ctrl鍵拖動圖形進(jìn)行復(fù)制的方法，學(xué)會用多個畫圖來繪制作品，這些技巧的運用可以為學(xué)生在繪畫過程中節(jié)省大量的時間，提高效率。  課堂剪影 三、經(jīng)驗總結(jié) 在教學(xué)中主要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主線，注重上機操作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣持久不息。有些學(xué)生的興趣有可能隨著時間的推移而趨于平淡，對于這種情況我在教學(xué)過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間。注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。 “小”畫家的“大”作品 四、存在的問題與改進(jìn)措施 學(xué)生視野不開闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。以后教學(xué)中應(yīng)多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。