<p> 白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結束了，寶貝們也即將進入大班的生活?？?，我們和藹可親的園長媽媽在和家長朋友們講解大班的生活，以及如何做好幼小銜接。</p> <p> 為了給家長朋友展示學期班的學習成果，我們請了兩個大班的小朋友來表演拼音直呼，家長朋友們都表示太厲害了????????????。</p> <p> 擔任本次測評活動主持的是我們的新潔老師。在活動開始前，溫馨提示家長朋友們：我們要尊重幼兒，要用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵的語言激勵孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。多鼓勵，不攀比！發(fā)掘孩子的優(yōu)勢智能，讓孩子優(yōu)勢的地方更加優(yōu)！孩子的成長需要家長朋友們的陪伴，更需要家長朋友們科學的教育觀和教育方法。</p> <p> 活動開始之前，主持人帶領家長玩了一個小游戲，活躍氣氛的同時，也讓家長體驗了孩子在幼兒園的游戲活動</p> <p> 經(jīng)過一學期的學習、生活，寶貝學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。</p><p> 為了展示寶貝們的“學習成果”。我園特組織了期末測評活動，讓家長們零距離的了解孩子學習情況和生活品質(zhì)。</p> <p>健康領域：</p><p>①激發(fā)幼兒主動參加體育活動的興趣。</p><p>②提高幼兒的雙腳跳，單腳跳，開合跳能力，促進身體的協(xié)調(diào)性與靈活性。</p> <p>語言領域</p><p>1、拼音認讀目標:</p><p>①拼音的基礎認識與掌握拼讀的正確方法。</p><p>②為上小學做準備。</p> <p>語言領域</p><p>3、識字、古詩目標：</p><p>①激發(fā)幼兒對文字的興趣</p><p>②認識生活中常見的漢字</p><p>③激發(fā)孩子對誦讀的興趣，有誦讀的愿望。</p><p>④感受古詩中的不同韻律，認識生活中常見的漢字</p><p>⑤發(fā)展語言組織能力</p> <p>語言領域</p><p>口才特色目標：</p><p>①喜歡參加語言表演類活動，有參加活動的興趣</p><p>②知道用肢體動作表達對童謠的理解</p><p>③發(fā)展孩子的自信心，增強幼兒的表現(xiàn)力</p> <p>語言領域</p><p>繞口令與智力沖浪目標</p><p>①訓練孩子的誦讀能力</p><p>②加強對普通話的練習</p><p>③發(fā)散并擴展孩子的思維</p><p>④加強孩子的知識儲備</p> <p>科學領域</p><p>數(shù)學習題目標：</p><p>①體驗數(shù)學活動帶來的自豪感和愉悅感</p><p>②知道運用數(shù)學進行計算，學習相應的知識</p><p>③提高觀察力和邏輯思維能力</p> <p>藝術領域：</p><p>作品介紹目標：</p><p>①激發(fā)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的興趣</p><p>②知道繪畫過程中所用到的材料及名稱，能用語言表達出創(chuàng)造過程</p><p>③提高幼兒的創(chuàng)造能力和語言表達能力</p> <p>藝術領域</p><p>手指游戲目標:</p><p>1.鍛煉手指肌肉靈活性</p><p>2.在進行手指造型的過程中，發(fā)展幼兒的想象力語言表達力，及發(fā)散性思維。</p><p><br></p><p>藝術領域</p><p>歌唱活動:</p><p>①自然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。</p><p>②能夠在陌生人面前歌唱</p> <p>社會領域</p><p>安全小問答目標:</p><p>①了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。</p><p>②學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。</p> <p> 緊張的測評活動已經(jīng)告一段落 ，接下來就是我們的“創(chuàng)意親子長卷畫”環(huán)節(jié)，我們的寶貝和家長們的動手創(chuàng)造能力都是杠杠滴????????????</p> <p> 哈哈，大手和小手共同創(chuàng)造的精彩瞬間，讓咱們的親子情感迅速升溫！暖暖的小時光，很美妙。</p> <p> 最后讓我們和“美食王國”一起拍照留戀一下吧！</p> <p> 我們一直在努力，只為了孩子更好的發(fā)展??????</p><p> 園長媽媽熱線:18711818282</p>