<p class="ql-block">（2021年1月1日回頭復(fù)習(xí)整理了筆記）網(wǎng)絡(luò)班近一年的學(xué)習(xí)回顧，感恩老師的教導(dǎo)，線上學(xué)習(xí)，感恩同學(xué)們，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，啟發(fā)，感悟，仿佛在昨天。這次整理在老師講評(píng)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充完整了劉懷勇老師的課稿。多層面理解，多局部強(qiáng)調(diào)，從技的層面對(duì)比，從道的層面領(lǐng)會(huì)，走進(jìn)《溪山紅樹(shù)》，再次出發(fā)。</p> <p class="ql-block">師父一直強(qiáng)調(diào)讀畫(huà)，讀畫(huà)。自己的畫(huà)讓師父點(diǎn)評(píng)，其實(shí)就是師父教給我們?nèi)绾巫x畫(huà)，解讀。這是師父講評(píng)完學(xué)生作業(yè)后第二天示范的課稿。</p> <p>山水畫(huà)的這般大手筆，大境界。</p> <p>在必然中孕育偶然。</p> <p>痛快淋漓的表達(dá)</p> <p>雨境</p> <p>雨山</p> <p>心境</p> <p>天外</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">上圖是徐滿(mǎn)東老師臨摹的溪山紅樹(shù)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">《溪山紅樹(shù)》清 王 翚 紙本設(shè)色 112.4×39.5厘米</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">王翚（1632～1717年）清代畫(huà)家。字石谷，號(hào)耕煙山人，烏月山人，清暉主人。江蘇常熟人，祖上四代皆有畫(huà)名，王翚幼兒承家學(xué)，迥高時(shí)流。王鑒見(jiàn)其作驚羨收為弟子，后又引石谷拜見(jiàn)王時(shí)敏，尋詢(xún)之余，時(shí)敏也大驚：“此煙客師也，乃師煙客耶？”于是帶石谷游大江南北，歷覽古人真跡。石谷六十歲左右與王時(shí)敏、王鑒、王原祁為康熙主抄繪制《南巡圖》，與王時(shí)敏、王鑒、王原祁合稱(chēng)“清·四王”，并有“畫(huà)圣”之稱(chēng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">一、臨習(xí)目的</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">都說(shuō)“四王”泥古不化，獨(dú)不見(jiàn)王石谷獨(dú)出機(jī)杼的天才之作。石谷之所以被尊為“畫(huà)圣”，肯定有其高出眾家的才能。此件《溪山紅樹(shù)圖》以王蒙筆法為主，摻雜南宋諸家為一法，集“披麻”、“解索”、“云頭”為一體，誠(chéng)如石谷之畫(huà)論：“以元人筆墨，運(yùn)宋人丘壑，而澤以唐人氣韻，乃是大成”。如此集大成的作品，在“四王”其它畫(huà)家中沒(méi)有，在王翚作品中也不多見(jiàn)?！断郊t樹(shù)圖》在意境、構(gòu)圖、筆墨上，已遠(yuǎn)離了古人的巢穴。是王石谷集眾美于一身的交響力作。今日看來(lái)，也沒(méi)有絲毫的墓氣和腐朽。我們能看到的是精典傳流的延續(xù)，其中虛實(shí)、疏密、濃淡、松緊以及輕重與徐疾，在節(jié)奏和韻律上頗合于當(dāng)代的審美。這可能就是精典的魅力所在。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">《溪山紅樹(shù)圖》是我們走近古人的一座寶庫(kù)，其豐富的雜樹(shù)畫(huà)法，豐富的山石畫(huà)法，豐富的“造境”方法，以及豐富的積墨畫(huà)法，讓我們?cè)谝划?huà)之中體會(huì)萬(wàn)象的筆墨之妙，真是一卷在手，盡得法門(mén)之妙。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">《溪山紅樹(shù)圖》是我們走進(jìn)當(dāng)代的一扇法門(mén)，它在虛實(shí)、疏密、顧盼、呼應(yīng)的景象妙造中，將東方詩(shī)意的內(nèi)心獨(dú)白，通過(guò)“境”的營(yíng)造，傳達(dá)給我們。而這種“境”的妙造正是中國(guó)畫(huà)本真的意義。所謂“以形媚道”、“以文載道”，正是此理。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">《溪山紅樹(shù)圖》是即傳統(tǒng)又現(xiàn)代的復(fù)合體。源于它，我們可以上追宋元，下接石濤、黃賓虹，直入我們的生活，直入我們的意境。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">二、工具、材料：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">毛筆：羊毫加健或狼毫。紙張：棉料或麻紙、皮紙（原作材料為凈皮老紙，類(lèi)似半生不熟），也可自制，凈皮噴水、涼干即此效果。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">三、 臨習(xí)要點(diǎn)：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1.讀畫(huà)是臨習(xí)此范本的第一大要點(diǎn)，一定要局部的看，放大的看，悉心的看，對(duì)比的看，從點(diǎn)線的形質(zhì)到筆墨的濃淡干濕變化；從雜樹(shù)的夾葉畫(huà)法到混點(diǎn)畫(huà)法，以及混點(diǎn)畫(huà)法又到線狀畫(huà)法等等，從這些小的筆墨塑造關(guān)系入手。認(rèn)真的讀，悉心的揣摹，尋找規(guī)律，撐握方法；2.把握大關(guān)系，從整體上解讀畫(huà)面的構(gòu)成關(guān)系。發(fā)現(xiàn)物象之間諸如呼應(yīng)、顧盼、虛實(shí)、濃淡、黑白、疏密、大小、方圓、正斜、曲直、松緊、空白的對(duì)比關(guān)系，悉心分析它們“起承轉(zhuǎn)合”的“經(jīng)營(yíng)”謀略，尋找秩序，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；3.繁簡(jiǎn)分明，節(jié)奏明快，是此范本的特點(diǎn)。繁處千筆萬(wàn)筆不多，簡(jiǎn)處三筆二筆不少。臨習(xí)中要抓住這些特點(diǎn)；4.用筆。臨習(xí)比范圖須有行草書(shū)的基礎(chǔ)，儒雅凝重，俊秀飄逸。點(diǎn)線雖極盡豐富，但每一個(gè)細(xì)小的點(diǎn)或線卻都非常的完整（每一個(gè)點(diǎn)畫(huà)都要有一個(gè)起、承、轉(zhuǎn)、合的過(guò)程，即謂之完整）；5.用墨。此范圖以“干積”為主，皴擦點(diǎn)染，濃淡干濕，常常集于某一個(gè)局部，使之蒼郁渾厚。而簡(jiǎn)潔處只用淡墨皴擦而已；6.用色。山石坡腳處多用赭墨（赭石加墨）敷染，其上多用螺青（花青加墨）敷染。大多以赭墨做底，而后敷螺青或不用。樹(shù)葉為石色點(diǎn)染，同樣講究用筆，講究聚散，講究空白；7.此范圖最大的要點(diǎn)是先皴擦，后收拾。先淡后濃，先虛后實(shí)。先整體，后局部。先往營(yíng)，后落墨。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">四、注意事項(xiàng)</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1.所謂“干積墨法”，須待第一遍淡墨干后再繼續(xù)復(fù)加。用墨要有層次，用筆要有形有質(zhì)，雖繁復(fù)多變總能在混沌中見(jiàn)到光明。2.畫(huà)雜樹(shù)時(shí)要注意樹(shù)干的穿插變化，更要留意每一棵樹(shù)與樹(shù)之間的畫(huà)法，大小、參差、虛實(shí)，不能畫(huà)平了，畫(huà)散了，即要有區(qū)別又要有聯(lián)系。大的外形關(guān)系一定要“齊而不齊”。3. 空白，為什么要有空白？因?yàn)槊恳粋€(gè)點(diǎn)線都是書(shū)寫(xiě)的狀態(tài)。只有空白才能顯見(jiàn)筆墨的“形質(zhì)”，只有空白畫(huà)面才會(huì)有對(duì)比，只有空白畫(huà)面才會(huì)有呼吸。一定要注意空白，而且要有大小參差之美。4.點(diǎn)染。點(diǎn)染是兩種方法。有些顏色是隨著用筆的方向“勒”了一遍。如：山路、夾葉、樹(shù)干、建筑，水口下的雜樹(shù)及左側(cè)的山石，這種見(jiàn)筆的敷色方法可稱(chēng)之為點(diǎn)。如層面、坡石、天空以及雜樹(shù)中的螺青，可稱(chēng)之為染，色宜淡，干后復(fù)加，不可傷墨。5.輕松愉悅的筆致是此范本“氣韻生動(dòng)”的根本。臨習(xí)之前，應(yīng)深刻理解書(shū)法中“高韻、深情、堅(jiān)質(zhì)、浩氣”的形質(zhì)關(guān)系。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">五、課時(shí)要求</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1.多讀、多看、多思、多想。大悟大得，小悟小得，不悟不得。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2.每局部臨一遍。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3.整幅對(duì)臨三遍，背臨二遍。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">以此畫(huà)入手，在對(duì)臨、背臨的基礎(chǔ)上，用王翚的筆墨借鑒其它構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)，不要再受其他人的影響，堅(jiān)持一段時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。再去寫(xiě)生，再去研究黃賓虹，再去生活，便是一條通往成功的光明大道。</p><p class="ql-block">（劉懷勇老師的課稿）</p> <p>師父的講評(píng)課。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，2020年7月8號(hào)（高考第二天），下午3點(diǎn)師父劉懷勇老師給網(wǎng)絡(luò)版同學(xué)集中點(diǎn)評(píng)了近期的作業(yè)，學(xué)生提問(wèn)題，師父解答，一直忙到晚上10點(diǎn)30分。7個(gè)半時(shí)的答疑解惑。師父辛苦，學(xué)生回頭復(fù)習(xí)所有同學(xué)的畫(huà)和老師的點(diǎn)評(píng)。把老師的話語(yǔ)整理，有感悟，有啟發(fā)，有提示，有鼓勵(lì)，有鞭策。不僅僅是“一席話”，而是更多的內(nèi)涵。同學(xué)們之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒學(xué)習(xí)。按照時(shí)間的順序，虛心學(xué)習(xí)。（師父的話語(yǔ)編輯整理）</p> <p>邵永滸這個(gè)畫(huà)的很熟練了，從一開(kāi)始這個(gè)找不到感覺(jué)，一開(kāi)始拿不準(zhǔn)這個(gè)形，都拿不準(zhǔn)，一棵樹(shù)一塊石頭形都拿不準(zhǔn)，現(xiàn)在對(duì)筆墨的把握不錯(cuò)，進(jìn)步挺快的，挺好，現(xiàn)在的問(wèn)題就是你自己也感覺(jué)到了，你畫(huà)地這個(gè)不夠厚實(shí)，就是我們所說(shuō)的那種積墨，你還沒(méi)理解到那種積墨。這種積墨就是墨的層次變化，從淡到濃，這種干濕濃淡的變化，把它能積累到一起，那么這就叫一種積墨，你這個(gè)遍數(shù)不夠，層次不夠。</p><p>這個(gè)積墨地運(yùn)用方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是黑白灰地那個(gè)堆砌，我們看畫(huà)素描也是從淡到濃，也是一種黑白灰的積累，那么中國(guó)畫(huà)的這種黑白灰的積累，干濕濃淡，始終是個(gè)相生相克，我們這個(gè)這種黑白灰積累的時(shí)候跟西畫(huà)不一樣，我們比他更高級(jí)了一些，我們這里論里邊兒是一種矛盾的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，就是你中有我，我中有你，濃破淡，淡破濃，干破濕，濕破干，相生相克，說(shuō)你這個(gè)層次不夠，關(guān)鍵在于筆根是清水，筆尖是濃墨，你不要調(diào)一盤(pán)子淡墨從頭至尾的畫(huà)，我感覺(jué)你是調(diào)了一盤(pán)子淡墨，這么畫(huà)就錯(cuò)了。</p><p>我們大家都得記住，我們?cè)谶@個(gè)畫(huà)案上要有一個(gè)硯臺(tái)，要有一個(gè)調(diào)色盤(pán)，最少你有那么兩個(gè)東西，就是一個(gè)盛墨的硯臺(tái)，一個(gè)調(diào)墨的盤(pán)子，你不能這個(gè)在這一個(gè)盤(pán)子里邊兒倒上濃墨，再加上水調(diào)出一個(gè)淡墨，或者調(diào)出一個(gè)中性墨。從頭至尾地。像喝湯一樣，這一碗湯喝一天，這一盤(pán)子墨畫(huà)一天這就錯(cuò)了。大家永遠(yuǎn)要記住你每一筆蘸墨，這筆畫(huà)完了，第二筆再去畫(huà)的時(shí)候，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣先沾水后沾墨，先蘸水后蘸顏色，一定這樣。</p><p>我們先蘸水，再蘸墨的時(shí)候，就是筆跟是清水，筆肚是淡墨，筆尖是濃墨，這樣從濃到淡，從濕到干，一氣呵成，在就是濃淡干濕，老師給大家講過(guò)多少次。也示范過(guò)多少次，有好多同學(xué)，這個(gè)先入為主，就看見(jiàn)了之后他也理解不了，他也記不住，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了，畫(huà)了二三十年了，畫(huà)了三四十年。所以說(shuō)你是一張白紙反而更可以描繪更美更好的圖畫(huà)，就是這個(gè)道理，大家先放下一些執(zhí)著的東西，放下一些偏頗的東西，先聽(tīng)老師講，我們先學(xué)習(xí)這個(gè)王石谷《溪山紅樹(shù)》，先學(xué)習(xí)經(jīng)典，再去找自己的風(fēng)格。</p> <p>夏氫要強(qiáng)調(diào)線的塑造，你的點(diǎn)線的形質(zhì)，點(diǎn)線的塑造還沒(méi)有把握好。夏氫的問(wèn)題是，你的那個(gè)局部沒(méi)解決，塑造還不好，在局部一根線，一塊墨都沒(méi)解決了，就是那個(gè)一棵樹(shù)的畫(huà)法，一個(gè)夾葉的畫(huà)法，那個(gè)“介”夾葉的畫(huà)法，那一根草，那個(gè)起始轉(zhuǎn)收用筆，包括樹(shù)干的畫(huà)法。你都沒(méi)解決了，你的問(wèn)題就是你看見(jiàn)了整體，沒(méi)有看到局部，大家學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意什么呢？我們從局部開(kāi)始前邊兒還有一塊兒路，就是我們要強(qiáng)調(diào)地筆墨的形質(zhì)，整天給大家講“鐵畫(huà)銀鉤”。筆墨是中國(guó)畫(huà)的語(yǔ)言，那么夏氫，你看看你那個(gè)局部的筆墨的塑造，你沒(méi)有去注意他，你只注意了畫(huà)一張畫(huà)，如何好看的構(gòu)圖，如何好看的山路十八彎，你去注意這個(gè)問(wèn)題了，而你沒(méi)有去注意這個(gè)筆墨的問(wèn)題，局部問(wèn)題，我們大家一定要記住中國(guó)畫(huà)，我們對(duì)臨摹的學(xué)習(xí)基本有幾個(gè)步驟，第一是筆墨的形質(zhì)，第二是局部，第三才是整體，這個(gè)大家要注意。所以說(shuō)夏氫還要注意這個(gè)局部塑，這個(gè)就是局部筆墨的塑造，一根線，一個(gè)樹(shù)葉，一棵樹(shù)，把單個(gè)畫(huà)好了之后再去畫(huà)整體。這樣欲速則不達(dá)。</p> <p>康麗君，這個(gè)畫(huà)的不錯(cuò)，尤其是這個(gè)墨用的好，我們說(shuō)筆墨分兩家，你這個(gè)墨用的好，應(yīng)該是第一張，因?yàn)槭窍掳氩糠之?huà)的也不好，上半部分畫(huà)的好，用墨用的好，用筆也不錯(cuò)，用得很帥氣，但是用筆有點(diǎn)潦草，大家同學(xué)都要聽(tīng)著，我在這個(gè)畫(huà)里邊的每一個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)線，不管你畫(huà)的快，畫(huà)的慢也好，你是用行草去畫(huà)線，你是用正楷去畫(huà)線，每一個(gè)點(diǎn)線都要經(jīng)得住推敲，你畫(huà)快，畫(huà)慢的都可以，但是就不能潦草，我們要追求那種筋氣骨肉的形質(zhì)關(guān)系，追求“鐵畫(huà)銀鉤”的那種關(guān)系。</p><p>大家說(shuō)鐵畫(huà)銀鉤，我們強(qiáng)調(diào)書(shū)法用筆，不管是草書(shū)，篆書(shū)或者行草，你看那個(gè)點(diǎn)化兒有這么刺刺拉拉的嗎？大家說(shuō)一下，就想通了，我們不能在中國(guó)畫(huà)里老是這個(gè)強(qiáng)調(diào)形塑造，因?yàn)榇蠹疫M(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，一說(shuō)畫(huà)山水，就是一塊石頭怎么畫(huà)，一棵樹(shù)怎么畫(huà)。畫(huà)花鳥(niǎo)去畫(huà)那個(gè)葉子，我們就忽視了筆墨，我們要強(qiáng)調(diào)點(diǎn)線的形質(zhì)關(guān)系，最后這畫(huà)不耐看，就是點(diǎn)線沒(méi)畫(huà)好，你畫(huà)的再像，你是西畫(huà)，我們中國(guó)畫(huà)就是語(yǔ)言美，你這人長(zhǎng)得再漂亮，一張嘴就罵人也不行。就是道理。</p> <p class="ql-block">黎文旺這個(gè)畫(huà)地挺熟練，第二遍你進(jìn)入狀態(tài)了，能找到一種感覺(jué)，但是這種感覺(jué)一定要合乎道理，合乎于真理和繪畫(huà)這個(gè)經(jīng)典的這種需求而不是畫(huà)熟了，畫(huà)熟了把自己一些不好的習(xí)慣帶進(jìn)去就麻煩了，黎文旺你現(xiàn)在畫(huà)的這種感覺(jué)就是你自己用的那個(gè)中鋒太多，每一根線都是中鋒，那種提按轉(zhuǎn)折的變化關(guān)系就沒(méi)有了，另外毛筆老開(kāi)叉，一根線，有時(shí)候分了兩叉，所以說(shuō)這老是弄一個(gè)中鋒用筆，他又開(kāi)叉，也就顯得粗糙。</p><p class="ql-block">那個(gè)輪廓和那個(gè)皴法地那塑造關(guān)系是什么？我們一開(kāi)始大家學(xué)過(guò)那個(gè)芥子園畫(huà)譜，為什么讓大家學(xué)那個(gè)石頭的線，那個(gè)輪廓線是有提按轉(zhuǎn)折的變化關(guān)系。黎文旺，你看看你的線又忘了是不是？我們看溪山紅樹(shù)你看不清楚，但是我們有芥子園做保底，你怎么就能會(huì)忘了？自以為是的一些想法和畫(huà)法，加進(jìn)去，我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，靜氣地向古人學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向經(jīng)典學(xué)習(xí)，先不要有自己的這個(gè)語(yǔ)言摻雜進(jìn)去，先不要給他改造，所以說(shuō)還有謙恭的去學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">王淑懿，你畫(huà)了個(gè)山頭兒，你畫(huà)了個(gè)山頭兒畫(huà)的挺漂亮，誰(shuí)叫你畫(huà)這個(gè)山頭，哪個(gè)老師安排你畫(huà)這個(gè)山頭？你畫(huà)這個(gè)給我們學(xué)習(xí)就不相關(guān)，一毛錢(qián)關(guān)系沒(méi)有你這么畫(huà)，雖然畫(huà)的挺漂亮，但是跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系啊，雖然你在前面兒畫(huà)芥子園，在臨摹的時(shí)候?qū)@個(gè)話山頭有幫助，但是老師還得批評(píng)你。你跑題了，跑到外邊兒去了，這現(xiàn)在正好是高考，你跑去的時(shí)候大家想想在高考的時(shí)候你會(huì)得多少分兒？還得按老師的課綱走。</p> <p class="ql-block">曉東畫(huà)這個(gè)《松抱石》畫(huà)的不錯(cuò)，線好，線質(zhì)好，功力上來(lái)。就是我們平常所說(shuō)的那個(gè)有勁，線能挺得住，我們說(shuō)的高韻深情堅(jiān)質(zhì)浩氣，那種堅(jiān)質(zhì)的東西出來(lái)了，有一個(gè)不好的地方，尤其是下邊畫(huà)的這個(gè)弘仁法師這個(gè)，圭角太多，你用的毛筆太小。那種柔軟的東西太少，那種剛強(qiáng)的東西用的太多，線條太硬，溫文爾雅，然后君子。要體會(huì)什么是溫文爾雅，溫文爾雅跟我們線條有什么關(guān)系？溫文爾雅與楷書(shū)有什么關(guān)系，與隸書(shū)有什么關(guān)系？與大篆有什么關(guān)系？這個(gè)楷書(shū)就沒(méi)什么文雅，說(shuō)隸書(shū)里邊兒有些文雅，這東西你這個(gè)線條太硬，圭角兒太多，要注意這個(gè)問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">范郁文畫(huà)的不錯(cuò)，對(duì)筆墨的理解好，你這個(gè)問(wèn)題是，就說(shuō)對(duì)臨畫(huà)的很好，一一這個(gè)放下了原作。一放下 這個(gè)經(jīng)典自己畫(huà)的時(shí)候就找不到感覺(jué)了，這就像我們寫(xiě)作文一樣，這個(gè)比著學(xué)的時(shí)候挺好，離開(kāi)那個(gè)原作的時(shí)候自己寫(xiě)不了，說(shuō)明你還是沒(méi)有理解它，就是心眼手的協(xié)調(diào)還沒(méi)有達(dá)到一致，一定要記住三個(gè)字，心眼手，在那個(gè)心里邊兒理解了，眼睛里邊兒看到的手上能抓住，這樣你才能不會(huì)忘記。首先要理解，理解了之后，那么什么叫開(kāi)悟？是這樣，原來(lái)是這樣，他就會(huì)在腦子里面有個(gè)深刻的印象。</p><p class="ql-block">大家首先理解，讓大家把這溪山紅樹(shù)一直的畫(huà)，一直的畫(huà)，就讓大家能抓住一個(gè)經(jīng)典，那我們過(guò)去的學(xué)習(xí)方式，就是唐宋元明清一直畫(huà)過(guò)來(lái)，結(jié)果畫(huà)了一年之后，到最后的時(shí)候一點(diǎn)兒也沒(méi)抓住，什么都沒(méi)抓住，相反的，我們對(duì)這個(gè)當(dāng)代的這些畫(huà)家看見(jiàn)他們的畫(huà)，他們的風(fēng)格一抓就來(lái)了，那么當(dāng)代這個(gè)畫(huà)家為什么一抓就來(lái)了，為什么這么容易抓到？就是說(shuō)他容易入畫(huà)，容易上手，大家記住一個(gè)問(wèn)題，容易上手容易的到的東西沒(méi)有一個(gè)是好東西，<span style="color: rgb(255, 138, 0);">所以叫難能可貴，就是說(shuō)貴在一個(gè)難字上</span>，大家還得要沉住沉下心來(lái)，把這個(gè)《溪山紅樹(shù)》能什么時(shí)候能做到背臨的時(shí)候，你們就成功了。</p><p class="ql-block">范郁文畫(huà)的不錯(cuò)，不要灰心，還得在理解的基礎(chǔ)上讓他上手，心眼手達(dá)到協(xié)調(diào)，在這樣就我們才能學(xué)以致用，這個(gè)像我們好多同學(xué)寫(xiě)字一樣，看著字帖寫(xiě)的挺好的，把字貼一合起來(lái)，自己在寫(xiě)的時(shí)候還是那個(gè)自己，原來(lái)那種字體，這就很麻煩，借鑒借鑒，一定是能上手能用才行，不能學(xué)以致用，我們就學(xué)他就沒(méi)有意義。</p><p class="ql-block">溪山紅樹(shù)大家一定要能背，不管你畫(huà)三遍五遍，一定要形成自己的習(xí)慣的時(shí)候，一下手就是《溪山紅樹(shù)》，一出手就是《溪山紅樹(shù)》，一出手就是就是二王，我們這對(duì)這個(gè)大家這臨摹的要求就達(dá)到了，你學(xué)了半天又忘了，學(xué)了半天又放下了，這樣不行，我們這個(gè)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)給大家說(shuō)1000個(gè)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)里邊，有三個(gè)人出來(lái)。成為畫(huà)家就不錯(cuò)了，大家想想不都是這個(gè)問(wèn)題？就是大家沒(méi)有這種以這個(gè)研究者的這種心態(tài)去學(xué)習(xí)，所以說(shuō)我們這個(gè)班兒叫中國(guó)畫(huà)高級(jí)研修班，是研究生課程，是這個(gè)道理，而且老師這個(gè)教學(xué)36年了，給大家要求可能?chē)?yán)一些，希望你們能多出幾個(gè)人才。</p> <p class="ql-block">劉自立這個(gè)第二遍畫(huà)得不錯(cuò)，整體把握好，不知道劉自立自己感覺(jué)到問(wèn)題了沒(méi)有，所以說(shuō)大家要提出問(wèn)題，自己找不到問(wèn)題，這個(gè)丈二和尚，這個(gè)葫蘆僧判斷葫蘆案，畫(huà)得好也是碰上的，這個(gè)就學(xué)不了東西，說(shuō)大家首先對(duì)自己的作品有所了解，把自己說(shuō)臨摹的作品給原作對(duì)比一下。到底哪里有差距。畫(huà)的哪個(gè)地方好哪個(gè)地方不好，不明白的時(shí)候再去問(wèn)老師，這才是個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個(gè)悶頭畫(huà)花了十張，第一張第十張沒(méi)有什么變化，沒(méi)有什么差別，這就是這叫無(wú)用功。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">劉自立，這畫(huà)挺完整，用現(xiàn)在很好，問(wèn)題在于什么是那個(gè)松毛淡，“淡”你用著了，你用的墨比較淡好，這個(gè)毛你沒(méi)解決了，你畫(huà)的這個(gè)線老是濕的啊，老是濕乎乎的線，都是實(shí)線沒(méi)有虛線，什么叫毛，為什么要我們追求毛的東西，王原祁說(shuō)“毛則氣古而味厚”，毛則氣古，他才厚，厚了才有味道，那么說(shuō)你們畫(huà)這個(gè)線條還那么光潔，很光滑，拿了一堆線，這個(gè)塑造堆互相關(guān)系，用線塑造物象關(guān)系，沒(méi)有那皴擦，什么叫三日一石五日一水。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在這里給大家解釋一下，三日一石五日一水就是古人對(duì)這個(gè)積墨的要求，三天才能畫(huà)一個(gè)石頭，等第一遍干了之后再皴檫第二遍，第二遍干了再皴檫第三遍，第三遍干了之后再皴檫第四遍，那么這種層層疊加的渲染，非常慢，王石谷這張畫(huà)可能也得畫(huà)得畫(huà)最少得畫(huà)一個(gè)月，打個(gè)比方。我們現(xiàn)在是畫(huà)得慢，他得花半個(gè)月，我們畫(huà)的這么快，你那個(gè)墨沒(méi)有層次，沒(méi)有層次的這種疊加他就沒(méi)有厚度，所以說(shuō)這個(gè)線條毛了，畫(huà)毛了之后他就有那種厚度就含蓄，就像我們現(xiàn)在那個(gè)鋼筋水泥一樣，只有光潔的東西，他就不含蓄，因?yàn)楹＞d就含蓄。</p><p class="ql-block">這就是毛的道理，這是光和粗糙的關(guān)系的道理，虛實(shí)兩塊兒都要用，毛就是虛，那么現(xiàn)在很光潔的就是實(shí)。</p> <p class="ql-block">茍小霞，這個(gè)你自己理解了，自己知道了，還讓老師跟你去說(shuō)，你這個(gè)就屬于自律性不夠，自己發(fā)現(xiàn)自己老用筆尖兒畫(huà)，就改了，不就行了嗎，只用筆尖的畫(huà)，他就老挑挑的，老出這種東西，和我挑一個(gè)刺一樣他就翹，繪畫(huà)里邊兒有巧的東西，有拙的東西。有俊秀的東西，有樸茂的東西才好看，你只有筆尖畫(huà)，他就缺少那種樸茂的塑造表達(dá)，自己知道這是一種缺點(diǎn)，要改，這個(gè)老師再說(shuō)沒(méi)用，你自己不改沒(méi)用，自己知道了，能改，就非?？少F，難得你能知道。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">茍小霞畫(huà)的不錯(cuò)，墨氣都不錯(cuò)，用的這個(gè)用的紙好，用的紙結(jié)實(shí)，我從上面往下看，大家這個(gè)用紙，你這個(gè)紙算好的，難得，你這個(gè)畫(huà)你缺少一點(diǎn)兒干的，缺少點(diǎn)毛的東西，就說(shuō)你這個(gè)即便算一遍完成的，最少有三遍墨，這個(gè)三遍墨告訴大家，不是說(shuō)一遍淡的第二遍中性墨第三遍是濃墨。我們不一定這么畫(huà)，還是那個(gè)道理，你那個(gè)筆尖上舔一點(diǎn)濃墨，從濃到淡，每一次都這樣，那么這一個(gè)局部的塑造它里邊兒就很豐富，不要是所有的都是那么一個(gè)中性墨，有的都這么淡墨，第二天再來(lái)中性墨，再來(lái)濃墨的，可能就是太干了。</p><p class="ql-block">那么大家一定要記住這種相生相克的筆墨道理，中國(guó)畫(huà)不同于西畫(huà)，這種塑造方法，也就是本質(zhì)上在這個(gè)地方？中國(guó)畫(huà)是哲學(xué)，不是科學(xué)，就是我們中國(guó)畫(huà)是中國(guó)的哲學(xué)，給我們老子的這種道德精神，跟佛家這種空的精神，她是一脈相承的</p> <p class="ql-block">周庚江的畫(huà)畫(huà)的都不錯(cuò)，進(jìn)步很大，前邊兒的很弱，一直這個(gè)不象個(gè)男孩子畫(huà)的，像一個(gè)女孩子畫(huà)，現(xiàn)在這個(gè)筆的功力上來(lái)了，難得，就是我們說(shuō)的那種堅(jiān)質(zhì)的東西高韻深情堅(jiān)質(zhì)的東西上來(lái)，有一個(gè)問(wèn)題就是你的這種筆觸不是原作的筆觸。不是原作的，比如說(shuō)原作里邊兒，有些提按轉(zhuǎn)折的變化關(guān)系，但你都把它強(qiáng)化成了一個(gè)小細(xì)線，里邊兒有轉(zhuǎn)折，但是沒(méi)有提按轉(zhuǎn)折，所以說(shuō)你的線很勻稱(chēng)，很勻稱(chēng)的一條線，但是我這兩幅畫(huà)對(duì)比看了一下，我想你這么畫(huà)還是挺好的，可以堅(jiān)持畫(huà)下去。這可能也是你的一種風(fēng)格，但是這種方法就可以叫意臨，意臨的原則，只是參考了一些原作，和他有出入，畫(huà)的不錯(cuò)，老師同意你這么畫(huà)下去挺好，就這么畫(huà)。</p> <p class="ql-block">徐志堅(jiān)照片兒這個(gè)圖片有點(diǎn)兒虛了，但是我還是放大了看，畫(huà)的不錯(cuò)，也是這個(gè)缺少了一種皴擦，線用的多了一些，缺少這種皴擦，大家都要記住，缺少了皴擦的時(shí)候它就不容易畫(huà)厚，就皴擦才能把這畫(huà)面畫(huà)厚，只有線去塑造的時(shí)候就是這個(gè)像蓋房子一樣。全是骨架全是這個(gè)框架結(jié)構(gòu)，里邊兒沒(méi)有水泥，也沒(méi)有這個(gè)外粉，她就可能就干巴巴，所以要加皴擦，活點(diǎn)泥巴，是這個(gè)道理，畫(huà)的不錯(cuò)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">張紅偉，這個(gè)畫(huà)的這個(gè)花鳥(niǎo)兒，任伯年花鳥(niǎo)。老師上面說(shuō)的很清楚，分開(kāi)來(lái)解決，分開(kāi)學(xué)習(xí)，先畫(huà)葉子再畫(huà)枝干，第三畫(huà)這個(gè)花和果，你畫(huà)葉子的時(shí)候就認(rèn)真地畫(huà)葉子，看那個(gè)葉子的那種陰陽(yáng)向背，把那個(gè)塑造的關(guān)系畫(huà)出來(lái)，先不要去著急畫(huà)一張畫(huà)去。你看你這個(gè)線不對(duì)，那個(gè)畫(huà)的那個(gè)石榴也不對(duì)，先解決葉子，再去畫(huà)了枝干，畫(huà)枝桿的時(shí)候要用心，他那個(gè)這么粗的枝干，你怎么畫(huà)的這么細(xì)，而且要考慮一下，要分析一下，那么它用的什么紙，用的什么毛筆。這樣才行。</p> <p>隋勝利，《溪山紅樹(shù)》畫(huà)的不錯(cuò)，我都很吃驚，大家進(jìn)步這么大，這個(gè)在北京班兒里面面授的同學(xué)，好多同學(xué)都沒(méi)達(dá)到這個(gè)程度，大家可能不相信，你可以問(wèn)一下，譚曉東，香香他們，就知道了，這個(gè)我們網(wǎng)課班兒同學(xué)還是確實(shí)有才華，而且是。主要是聽(tīng)話，你不聽(tīng)話，抱著一種成見(jiàn)地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)進(jìn)不來(lái)，這張畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，這張畫(huà)畫(huà)的這個(gè)用筆用墨屬山石樹(shù)木地塑造都很好，唯一不足就是皴擦的太少，畫(huà)的太簡(jiǎn)單，遍數(shù)太少，畫(huà)的太快，慢一點(diǎn)，慢工出細(xì)活兒。</p> <p class="ql-block">吳敏紅，《溪山紅樹(shù)》畫(huà)的不錯(cuò)，墨色用筆都很好，筆墨的形式好不錯(cuò)，進(jìn)步很大阿，唯一這個(gè)老師提醒的就是，那個(gè)坡石最下邊皴法，雖然用筆很活，要注意他們地穿插的關(guān)系，不能畫(huà)得像那個(gè)水波紋兒一樣，你不能把土坡畫(huà)成水波紋，不能把那個(gè)土坡?lián)Q成那個(gè)好披麻一樣和頭發(fā)一樣，它里邊兒是一種交叉的關(guān)系，不能畫(huà)成平行線，雖然是彎曲的，也是平行線也錯(cuò)了，你注意看看。</p> <p class="ql-block">周尚造畫(huà)的碎的，碎的原因是你看一筆畫(huà)一筆，看一筆畫(huà)一筆，我們?cè)谂R摹之前，首先讀畫(huà)就先理解，包括寫(xiě)書(shū)法也是想理解了，就不會(huì)看一筆畫(huà)一筆，我們這一個(gè)字，可能再看一次都寫(xiě)下來(lái)，你知道前后左右的穿插關(guān)系，這個(gè)樹(shù)也是這樣，樹(shù)葉子也是這樣。上邊兒這個(gè)左前后左右誰(shuí)給誰(shuí)穿插，哪里的是起承轉(zhuǎn)合的關(guān)系，要弄通了之后，開(kāi)始去畫(huà)就不要管他這個(gè)畫(huà)的樹(shù)地這個(gè)形狀大小，那是次要的，關(guān)鍵是你把這個(gè)大的藝術(shù)規(guī)律，方法掌握了，樹(shù)大樹(shù)小都無(wú)所謂，不能畫(huà)碎了，你這話有點(diǎn)兒碎，而且畫(huà)的太少。</p> <p class="ql-block">劉玉坤畫(huà)的太少，你跟其他同學(xué)相比你就差距很大，這種差距就是你畫(huà)的少，那么大家都畫(huà)到第三遍了，我們說(shuō)一張畫(huà)要用15個(gè)課時(shí)的時(shí)候，畫(huà)完這張畫(huà)，大家在家里這張畫(huà)畫(huà)完了，最少得有一周的時(shí)間，你這個(gè)連個(gè)局部都沒(méi)解決了，說(shuō)明你畫(huà)的少，抓緊點(diǎn)兒時(shí)間把它刻補(bǔ)上，那跟上來(lái)，畫(huà)的太少。</p> <p class="ql-block">吳海燕也是畫(huà)的少，一看這個(gè)畫(huà)兒畫(huà)的很幼稚，很嫩，你畫(huà)的少，沒(méi)有其他同學(xué)畫(huà)那么老蒼，大家都畫(huà)得很熟了。海燕就得什么呢？我剛才說(shuō)推著畫(huà)，前面兒畫(huà)夠了，再畫(huà)后邊兒，你不能前面打了個(gè)輪廓，后邊就開(kāi)始畫(huà)了，前面那個(gè)石頭還沒(méi)畫(huà)完，后邊兒就畫(huà)了個(gè)樹(shù)，樹(shù)還沒(méi)畫(huà)完，后邊又畫(huà)了一座山，這樣不行，前面畫(huà)的比較充分，已經(jīng)畫(huà)得很充分了，再畫(huà)后邊兒，最后的時(shí)候再反過(guò)來(lái)調(diào)整，前面畫(huà)畫(huà)好了。才能畫(huà)后邊兒，這個(gè)要注意，我們做人做事都是這樣，前面的工作沒(méi)做好，答應(yīng)人的事兒沒(méi)做好，你就接下家的任務(wù)，都不對(duì)，多用功，多用心。</p> <p class="ql-block">劉素素，《溪山紅樹(shù)》下邊部分臨摹的挺好，很謙恭，有敬畏之心，畫(huà)的這個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)，那個(gè)左上角留個(gè)遠(yuǎn)山，不能這么畫(huà)，畫(huà)的太野了，還是那句話，溫文爾雅，然后君子，你這個(gè)不在快與慢，你的筆觸一定要是溫文爾雅，不能這鋒芒畢露，不能到處是出現(xiàn)一些圭角，一根完整的線都沒(méi)有了，毛筆都飛起來(lái)了，那不行。</p> <p class="ql-block">張青，最好的還是《溪山紅樹(shù)》，能沉下心來(lái)，畫(huà)得很豐富，第二張松抱石畫(huà)的太俗了，一看就漂亮，有點(diǎn)俗了，后邊的花鳥(niǎo)畫(huà)的也不錯(cuò)，但這花鳥(niǎo)兒不能就畫(huà)一遍就拉倒了，你話一遍拉倒，你學(xué)不了東西，應(yīng)該多畫(huà)幾遍，不錯(cuò)，張青有才情挺好。</p> <p class="ql-block">董飛舉，整體感覺(jué)很好，上上顏色更好看，整體把握的好，說(shuō)明原來(lái)是一個(gè)很好的不錯(cuò)的一個(gè)畫(huà)家，原來(lái)畫(huà)過(guò)，不足的地方就是就是什么？所以你的優(yōu)點(diǎn)也是你的缺點(diǎn)，你原來(lái)畫(huà)過(guò)，你就把你自己認(rèn)為如何畫(huà)的東西加到這個(gè)臨摹里邊兒去了？所以說(shuō)那個(gè)他原作的那種精神原作那種筆墨。那種形質(zhì)關(guān)系你就把它舍棄了，這樣你就學(xué)不著東西，他的筆墨的塑造方法，筆墨的深邃，你把它給丟棄了，這仔細(xì)看看你有能力畫(huà)的很好，但是不要跑的太快，先不要把自己的東西先強(qiáng)加進(jìn)去。</p> <p class="ql-block">魏可可，花鳥(niǎo)畫(huà)地清新可人，難得，跟這個(gè)名字更貼切，畫(huà)的不錯(cuò)，顏色，用水，用筆，都不錯(cuò)，下一步再注意：用筆要果敢，什么叫書(shū)法用筆，書(shū)法我們知道，寫(xiě)字怕描，不能描，要果敢，你在這種果敢的上邊兒還沒(méi)有體會(huì)到。你看看任伯年那個(gè)葉子，處處見(jiàn)筆鋒，你看他那個(gè)大的粗桿也是一筆就過(guò)去了，那里邊兒非常蒼茫，雄渾，那種感覺(jué)像寫(xiě)大篆一樣，你得看到才行，就是不能畫(huà)一張就拉倒了，你現(xiàn)在不是賣(mài)畫(huà)去，也不交作業(yè)，你是學(xué)習(xí)，這張畫(huà)畫(huà)這個(gè)十遍八遍把它解決了，手上有功夫了?？煽僧?huà)的不錯(cuò)，繼續(xù)畫(huà)下去，畫(huà)的很雅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">彩霞畫(huà)的不錯(cuò)，第一遍畫(huà)的挺好，畫(huà)的不急躁難得。這個(gè)畫(huà)的線條很毛，我們說(shuō)’“松毛淡”你找到了，第二遍畫(huà)的時(shí)候比第一遍有自信心了，線條也干凈也堅(jiān)質(zhì)，但是又缺少了那個(gè)第一遍的那個(gè)淡墨的東西，你把那個(gè)第一遍淡墨的東西融進(jìn)來(lái)就很好。第二遍畫(huà)的太快，第一遍畫(huà)的反而好，碰見(jiàn)那個(gè)反復(fù)地石頭，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要那么要記住從這種第一遍淡墨上，再找第二遍，第三遍。這么畫(huà)才行，而不是一遍畫(huà)過(guò)去的，這么理解就好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李彩霞說(shuō)了一個(gè)事情，很真誠(chéng)的說(shuō)出來(lái)，碰見(jiàn)繁雜的石頭，大家就急于求成，就這個(gè)糊里糊涂就把它遮掩過(guò)去，這樣學(xué)不著東西，大家都得注意，這個(gè)學(xué)畫(huà)認(rèn)真細(xì)讀，從簡(jiǎn)到繁理解的這種虛實(shí)關(guān)系，大家理解的這種對(duì)比關(guān)系，這個(gè)道。道就是一種對(duì)比關(guān)系，在矛盾之中建立的統(tǒng)一關(guān)系，對(duì)比統(tǒng)一關(guān)系，這就是中國(guó)美學(xué)的一種核心思想，也是中國(guó)的哲學(xué)思想。</p> <p class="ql-block">李友良，那么長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)畫(huà)出一張完整的了，有良用這個(gè)紙好像是草金紙，盡可能不要用這個(gè)紙，這個(gè)紙畫(huà)出來(lái)燥，你是青州的。過(guò)去青州有個(gè)皮質(zhì)叫“高麗紙”是青州出的。不知道現(xiàn)在還有沒(méi)有，那個(gè)紙臨摹這畫(huà)的時(shí)候非常好用。多用功，多用一點(diǎn)功。畫(huà)的太少了</p> <p class="ql-block">田太銀的小品都可以拿到拿到集市上去賣(mài)了，畫(huà)的不錯(cuò)。完整，有一個(gè)問(wèn)題，你有時(shí)候得收一點(diǎn)兒，你有時(shí)候太放，這個(gè)感覺(jué)，一天24小時(shí)都是喝醉酒的一種狀態(tài)，你就沒(méi)有溫文爾雅的時(shí)候。當(dāng)老師應(yīng)該溫文爾雅的東西才行，不能全是方筆折筆，太多圭角，太多硬的東西，太多軟的東西太少，那咱班里有幾個(gè)同學(xué)都是挺好的，你看張曉馳，溫文爾雅的都挺好。</p><p class="ql-block">畫(huà)花鳥(niǎo)也挺好的，再慢一點(diǎn)兒，講究一點(diǎn)，加一點(diǎn)兒文氣的東西，你看鳥(niǎo)兒畫(huà)的和張飛一樣，到處點(diǎn)點(diǎn)子。</p> <p class="ql-block">美才這么理解是對(duì)的，說(shuō)明你用心了，“焊接”這個(gè)詞兒不恰當(dāng)，用蓋樓的這種比喻來(lái)比喻是對(duì)的，因?yàn)槟愕诙煸偃ギ?huà)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)你新畫(huà)的和昨天畫(huà)的這種語(yǔ)言關(guān)系，在氣度上，在氣韻上，在這個(gè)層次上，在這個(gè)形質(zhì)關(guān)系上，可能有不一樣的東西，所以反過(guò)頭來(lái)找是對(duì)的，有一句話叫“一動(dòng)百枝搖”。建筑也是，動(dòng)了這一個(gè)地方，其他都跟著動(dòng)，中國(guó)畫(huà)也是這樣，無(wú)形之中在畫(huà)面兒落了一個(gè)點(diǎn)子，那么，其他的畫(huà)都要服從那個(gè)點(diǎn)子重新走一遍，你那么理解是對(duì)的挺好。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">張美才用心，大家仔細(xì)看看張美才這個(gè)一、二、三遍地功夫不一樣，得到的效果也不一樣，大家看他第三遍這種筆墨的形質(zhì)關(guān)系，你看他的松針畫(huà)的堅(jiān)挺有力，線質(zhì)也好，塑造也不錯(cuò)，那第二遍畫(huà)的時(shí)候，我們看小橋邊兒上那個(gè)土坡，那塊兒石頭都畫(huà)成一個(gè)大黑蛋。第三遍用心，用心去塑造，大家都要有這種精神，如果是我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，想出一點(diǎn)兒成績(jī)，一定得把心放在這上面去，不用心。天上掉餡兒餅，這個(gè)守株待兔，這個(gè)可能是很少有這種好事，有這好事也不會(huì)天天來(lái)。</p> <p class="ql-block">所有的研究，所有的學(xué)問(wèn)都是非常認(rèn)真，付出了艱辛的努力，有十分的付出，能有三分地回報(bào)就不錯(cuò)，我們不要抱著這付出了三分努力，就得到十分成績(jī)，有些還要求得到13分成績(jī)，我們當(dāng)代這個(gè)世界上，不只是中國(guó)，都是這種心態(tài)。尤其當(dāng)代這種形勢(shì)下，全民網(wǎng)絡(luò)直播，全民在網(wǎng)上買(mǎi)東西，就沒(méi)有一個(gè)種地的了，也沒(méi)有種菜的了，以后也沒(méi)有蓋樓的了，大家在網(wǎng)上談戀愛(ài)、生孩子等等，就沒(méi)有去干事業(yè)去了，這非?？膳拢?huà)家也是這樣，三個(gè)月就成中國(guó)美協(xié)會(huì)員了，還是不會(huì)畫(huà)，這個(gè)很麻煩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">美才很好，張美才我都不知道你是男的是女的，不錯(cuò)，山東小老鄉(xiāng)能出一個(gè)人才，我就很欣慰，老師高看你一眼，希望你在山東這個(gè)圈子里邊兒能沖出來(lái)，沖沖出山東現(xiàn)在這個(gè)寫(xiě)意山水里邊兒講究筆墨好的也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)畫(huà)的好，出了個(gè)大石頭，其他畫(huà)山水畫(huà)的好的，現(xiàn)在我們年輕，里邊兒也不好找。</p> <p class="ql-block">大家看看張美才，剛才我點(diǎn)評(píng)張美才同學(xué)的第三遍的局部，他還沒(méi)畫(huà)完，大家看看，我們說(shuō)強(qiáng)調(diào)中國(guó)畫(huà)的這么高韻，深情堅(jiān)質(zhì)，浩氣這種筆墨關(guān)系，這種筆墨塑造我們大家對(duì)比一下，你看看你那個(gè)，你那個(gè)筆墨關(guān)系是什么，什么叫完整啊，什么叫書(shū)法用筆，什么叫形質(zhì)，讓大家看看他，都是一樣的同學(xué)，都是一樣的老師。他進(jìn)步這么大，為什么，就有所思所想說(shuō)得，大家就關(guān)鍵的問(wèn)題，就是好多同學(xué)不用心，不用腦子，不是大家笨，是大家用心太少啊，用功太少</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2021年1月1日，回頭看看，拍成照片，美化了不少，掩蓋了不少問(wèn)題。2020年12月26在濰坊劉老師現(xiàn)場(chǎng)看的時(shí)候，點(diǎn)出了用筆不扎實(shí)，用筆飄，不講究等問(wèn)題，還需要沉下心來(lái)練習(xí)。</span></p> <p class="ql-block">玲玲畫(huà)“石濤”，你這個(gè)方法不對(duì)，畫(huà)的太干，石濤他的特點(diǎn)就拖泥帶水，你用四王的筆墨去畫(huà)石濤就錯(cuò)了，四王的山水是“干接”一層層的，石濤是“連吃帶喝”拖泥帶水，另外石濤是用長(zhǎng)鋒畫(huà)的，你在用我們那個(gè)1、2、3號(hào)兒的這種山水畫(huà)毛筆去畫(huà)石濤就錯(cuò)了，另外，先不要去畫(huà)“石濤”。去把這個(gè)溪山紅樹(shù)的東西能默寫(xiě)下來(lái)，你們?cè)诒撑R一遍最好，畫(huà)點(diǎn)石濤也好，畫(huà)的石頭給王石谷那個(gè)《溪山紅樹(shù)》可以交融著，兩方面合起來(lái)的畫(huà)也挺好。</p><p class="ql-block">王玲玲，你如果感覺(jué)溪山紅樹(shù)過(guò)關(guān)的時(shí)候，你可以畫(huà)一下那個(gè)王蒙的青卞隱居圖。</p> <p class="ql-block">許司令，司令這段時(shí)間很忙，家里事兒多，你這個(gè)畫(huà)讓我很吃驚，第一，你原來(lái)沒(méi)有基礎(chǔ)，第二個(gè)你是一個(gè)行政干部，機(jī)關(guān)干部，這個(gè)將軍忽然拿起毛筆的去畫(huà)。我沒(méi)想到你畫(huà)的這么好，畫(huà)的這么好，大家可以看看這個(gè)，大家可以回頭想想，徐司令一開(kāi)始畫(huà)芥子園的時(shí)候?qū)懽值臅r(shí)候，都寫(xiě)不成個(gè)兒，最后的是畫(huà)山水畫(huà)這么好，難得這難得。</p><p class="ql-block">就這么畫(huà)許司令，這個(gè)你不用去著急，不用去趕時(shí)間，也不用去趕進(jìn)度，這個(gè)從頭往前走，你的問(wèn)題是也是畫(huà)散了，你是看一筆畫(huà)一筆，看葉子畫(huà)葉子，沒(méi)有把他不給連貫起來(lái)，一定有大局意識(shí)，繪畫(huà)也是一種大局意識(shí)，叫起承轉(zhuǎn)合，起承轉(zhuǎn)合，左右顧盼，那個(gè)樹(shù)葉子打個(gè)比方?！断郊t樹(shù)》下面這幾個(gè)樹(shù)不能把它畫(huà)散了，葉子跟葉子之間是有聯(lián)系的，葉子跟枝干是有聯(lián)系的，質(zhì)感跟粗桿是有聯(lián)系的，你這個(gè)都要充分的要看到，要想到。你的線條不錯(cuò)，進(jìn)步很大。我就相信你能畫(huà)出來(lái)，真難得。</p> <p class="ql-block">李彪古很勤奮，大家看他用心，很用心地一個(gè)同志，這是第四遍，彪古，什么問(wèn)題就是你畫(huà)的太快，這是第一個(gè)問(wèn)題，第二個(gè)問(wèn)題說(shuō)被臨的時(shí)候能不能加自己的東西去，我想問(wèn)一句，你有東西嗎？你什么東西往里加啊？你本來(lái)是人家德國(guó)進(jìn)口的一個(gè)坦克，一個(gè)飛機(jī)大炮。你非得把咱小米加步槍的東西往里邊兒加進(jìn)去，你需要加進(jìn)去的合適嗎？你是不是能破壞他的那個(gè)那種經(jīng)典的那種韻味兒或和那個(gè)經(jīng)典的那種塑造，我們這個(gè)沒(méi)有把他畫(huà)像沒(méi)有臨像。說(shuō)明我們沒(méi)有這個(gè)能力，丟三落四，先要不要說(shuō)我們加?xùn)|西，我們沒(méi)有資格。</p><p class="ql-block">另外彪古畫(huà)的時(shí)候你畫(huà)的厚一點(diǎn)兒，你畫(huà)得太快，全是線，都是光潔的線，線塑造里邊有皴檫，那都能夠反復(fù)地皴檫，沒(méi)有這一點(diǎn)，要提醒大家，要反復(fù)地皴檫，反復(fù)地點(diǎn)染，反復(fù)地勾勒，反復(fù)地渲染，你才能把它畫(huà)厚，有些局部的東西你可以一帶而過(guò)，但是你想中間那個(gè)左邊兒，那個(gè)小路上邊兒那個(gè)山崖，那一部分，你千百遍，千錘百煉的去畫(huà)，在中間那個(gè)山他就那么幾筆就畫(huà)完了啊，繁與簡(jiǎn)的對(duì)比關(guān)系。</p><p class="ql-block">溪山紅樹(shù)是這個(gè)清畫(huà)圣王石谷，給我們留下了一座通往古人，通往傳統(tǒng)一座優(yōu)秀的橋，我們通過(guò)這個(gè)橋，我們可以走向經(jīng)典，走向古人，走向中國(guó)優(yōu)秀的這種文脈和這個(gè)傳統(tǒng)的精神，沉下心來(lái)，把它研究透了，把它吃吐了之后，其他的繪畫(huà)我們會(huì)迎刃而解。這一張畫(huà)兒，我們沒(méi)吃吃透，像黑瞎子掰棒子一樣，我們?cè)倩?0年也不會(huì)繼承中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)，所以說(shuō)大家，要沉下心來(lái)，努力的往前。革命尚未成功，同志尚需努力。</p> <p class="ql-block">姚良許畫(huà)的挺有意思，大家看他的線的塑造很好，線的質(zhì)量上來(lái)了，這一點(diǎn)我還是很滿(mǎn)意的，對(duì)大家這個(gè)功力上的這么快，我是很欣慰，大家對(duì)線條這種把握和這種能力來(lái)源于前邊兒的書(shū)法用筆，來(lái)源于我們對(duì)筆墨性質(zhì)的這種塑造的要求。這個(gè)這一點(diǎn)大家如果是認(rèn)真學(xué)習(xí)，線條非常好，包括陳鵬飛他們都很好，我們班的當(dāng)然多了，不少于那么二十來(lái)個(gè)同學(xué)，整個(gè)線條質(zhì)量都很好。姚良許再加一點(diǎn)兒皴擦，這是因?yàn)榧右稽c(diǎn)皴擦，另外注意一個(gè)疏密地塑造，這個(gè)線條很好的，有些疏密的變化關(guān)系。全是線條，這不文雅雋永，不含蓄，加一點(diǎn)兒皴檫。</p> <p class="ql-block">宋全勝，畫(huà)的很漂亮，這個(gè)染的顏色就漂亮，所以說(shuō)這個(gè)先不用染顏色，我們這個(gè)一針見(jiàn)血，看到骨頭里邊兒去，就是那就干貨，這樣的時(shí)候，可能看不見(jiàn)你的筆墨原始的東西，整個(gè)的感覺(jué)還是不錯(cuò)。你這個(gè)就像裝框一樣，剛才放大了看看，不錯(cuò)，第二遍的時(shí)候先不要上顏色，我們強(qiáng)調(diào)筋骨，強(qiáng)調(diào)筆墨，不重色。</p> <p class="ql-block">劉緒珠畫(huà)的不錯(cuò)，在下午第二張?jiān)诋?huà)的時(shí)候就毛筆稍微按一點(diǎn)，不要老用筆尖兒畫(huà)，就挺好，好像你以前畫(huà)過(guò)工筆，受工筆的影響。</p><p class="ql-block">劉緒珠畫(huà)的很清秀，清秀就弱，清秀來(lái)源于用筆，主要是用了些筆鋒去畫(huà)線，筆尖畫(huà)線，我們說(shuō)的提按頓挫，這種按的東西用的少，頓挫的東西也少，全用筆峰去畫(huà)的時(shí)候他就弱，像繡花一樣，全是用針去畫(huà)。下一步加一點(diǎn)兒渴筆，我們?yōu)槭裁醋非笳f(shuō)是松毛淡毛的東西，就是渴筆，渴是口渴的渴，渴筆的時(shí)候，這個(gè)在紙上他就不滑，不滑他有一種拙的味道，拙了之后就厚。你現(xiàn)在畫(huà)的很多的細(xì)線，小的細(xì)線在上面漂著，他顯得柔柔弱弱的。</p> <p class="ql-block">劉寧這個(gè)第一遍，大家看畫(huà)的墨氣很好，主要是墨氣，畫(huà)的鏗鏘有力，有一種豪氣在里邊，我前邊兒給大家說(shuō)過(guò)，有些同學(xué)你可就耐不住性子，沒(méi)法給這個(gè)原作惟妙惟肖，只要你畫(huà)得好，只要你有底子，能把它畫(huà)成黃賓虹，你把它畫(huà)成石濤，老師倒不反對(duì)。劉寧這種畫(huà)的時(shí)候。他得了一種蒼茫雄渾的一種氣勢(shì)，這是好東西，那么老師，就會(huì)肯定這種畫(huà)法，我希望劉寧能畫(huà)下去，另外，劉寧也不能走偏了，不能太強(qiáng)調(diào)這種風(fēng)格，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒(méi)有風(fēng)格，你把石濤的，把黃賓虹的畫(huà)下來(lái)叫風(fēng)格，把我們自己的東西加進(jìn)去就弱化了。</p><p class="ql-block">劉寧在畫(huà)第二遍時(shí)強(qiáng)調(diào)一下他的這個(gè)里邊兒筆墨形質(zhì)的變化關(guān)系，該側(cè)鋒側(cè)鋒，該有露鋒就露鋒，不是每一筆都是中鋒，每一筆都像那個(gè)都像黃賓虹，筆鋒也不對(duì)，我們要從王石谷這借點(diǎn)東西，再多看看，畫(huà)的挺好，繼續(xù)畫(huà)下去。</p> <p>劉問(wèn)石，筆名起得很好，畫(huà)的有點(diǎn)拘謹(jǐn)，你看看上邊劉寧畫(huà)的，放開(kāi)去畫(huà)，不要這么拘謹(jǐn)，我們這個(gè)中國(guó)畫(huà)六法第一法叫氣韻生動(dòng)，寫(xiě)意精神也是這樣，把你的真性情的東西能融進(jìn)去，這么小心翼翼地畫(huà)，它那種筆墨精神就沒(méi)有了，不怕犯錯(cuò)誤，就怕殺不進(jìn)去。</p><p>再大膽一點(diǎn)，從底下這個(gè)土坡開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)完了土坡，再畫(huà)樹(shù)，可以看看其他同學(xué)的那個(gè)畫(huà)，他們?yōu)槭裁茨敲创竽懀靠梢愿麄兘涣饕幌隆?lt;/p><p>另外劉問(wèn)石你忽視了一個(gè)問(wèn)題，就是我們學(xué)習(xí)芥子園的那個(gè)東西不能忘了，把學(xué)習(xí)芥子園的石頭搬過(guò)來(lái)。</p><p> </p> <p>馬琳，下半部份畫(huà)的好，很?chē)?yán)謹(jǐn)，到了中間兒往上的時(shí)候畫(huà)的急了，再把它收拾一下，還少了兩層到三層的功夫，再把它找一下，反過(guò)頭來(lái)再找一下。</p><p>馬林，在這個(gè)中部往上，再反復(fù)土地加一些線，畫(huà)的稍微潦草了一些，說(shuō)明這個(gè)地方還沒(méi)有把握，沒(méi)有能力把握線條，先在局部下工夫，再收拾收拾，這幅畫(huà)還是挺完整的。</p><p> </p> <p>于小芬的花鳥(niǎo)畫(huà)得很好，右下角第一張?zhí)b飾，而且你的那個(gè)題字給畫(huà)不協(xié)調(diào)，第二張畫(huà)的非常好啊，荷花畫(huà)不好，畫(huà)荷花畫(huà)成一個(gè)平板兒了，那個(gè)荷葉里邊兒有東西，看的是一個(gè)片兒，但是里邊很豐富才行，里邊兒的濃淡干濕，是這個(gè)“干濕”對(duì)比的變化，里邊兒的留白。虛實(shí)都有，不能把它化成一個(gè)片兒，畫(huà)寫(xiě)意花鳥(niǎo)紙好，紙不好就沒(méi)法畫(huà)，另外不要在這個(gè)團(tuán)扇的上畫(huà)，這個(gè)團(tuán)扇看著好看，是因?yàn)檠b裱就占了一種很大的一個(gè)裝飾的作用。</p><p>今天晚上再給其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)啊，有些同學(xué)可能沒(méi)下班，另外班委的同學(xué)可以組織一下有點(diǎn)兒次序，這樣老爬樓好像也不是個(gè)事兒，好不容易我都把前邊兒扒下來(lái)了，好晚上跟大家再聊，這個(gè)星期這個(gè)星期五給大家視頻，有些問(wèn)題大家在積累一些問(wèn)題，哪里找不到感覺(jué)的時(shí)候，星期五我們是在視頻上見(jiàn)面。</p> <p>文波第一遍，你不是畫(huà)了第二遍，好像是第二遍，第三遍都畫(huà)完了，這一遍的墨色不錯(cuò)，比以前在濰坊老師在濰坊講課的時(shí)候應(yīng)該是畫(huà)的好多了，你逐漸的改過(guò)這個(gè)毛病來(lái)了，過(guò)去太潦草，這張畫(huà)里邊兒還有一些潦草的成分，就是那個(gè)每筆之間不用有寫(xiě)草書(shū)的連帶關(guān)系，另外你那個(gè)起筆的地方也不要“回鋒”，你那個(gè)線條兒，你看有回鋒，那個(gè)“披麻皴”的時(shí)候都露峰，還就他基本上是“露峰”，你得回峰的時(shí)候那就是一條線啊，還不是皴法，以前給大家講過(guò)，所謂的皴法：就是那個(gè)石縫山石的縫。</p><p>大家想想那個(gè)山石的石縫有沒(méi)有回鋒？-----“沒(méi)有回峰”。</p> <p>王文波最后這幾張我以前看過(guò)，畫(huà)的很好，畫(huà)得非常周到，非常細(xì)膩，用筆用墨也非常穩(wěn)妥，跟以前的風(fēng)格不一樣，挺好，這樣在這個(gè)基礎(chǔ)上，我希望你再畫(huà)一遍兩遍的，這個(gè)就是全體大家都有，所有同學(xué)都要注意，第二遍第三遍的時(shí)候，大家要把這個(gè)畫(huà)兒畫(huà)得大一點(diǎn)兒，第一遍小一點(diǎn)。局部臨摹個(gè)小點(diǎn)兒，大家在臨摹的過(guò)程之中不能小于六尺對(duì)開(kāi)，第二遍第三遍的時(shí)候這樣，就是這個(gè)6尺對(duì)開(kāi)兒正好，高度是一米八，寬度應(yīng)該是四十五，五十最好。</p> <p>徐鳳，不要把這個(gè)畫(huà)面給輕易地去改，你這一改，那個(gè)原畫(huà)的那個(gè)意蘊(yùn)就沒(méi)有了，《松抱石》的感覺(jué)就沒(méi)有了，你那個(gè)改的像“十”字交叉一樣，樹(shù)后邊的遠(yuǎn)山，這種構(gòu)圖不講究，不合理，你這個(gè)一張沒(méi)畫(huà)好，可以畫(huà)第二張第三張第四張。不要先給他改造去，我們臨摹的意義就在學(xué)習(xí)，不是讓大家要求大家畫(huà)一張完整的作品，不要在意那個(gè)畫(huà)漂亮不漂亮，你學(xué)到東西最為重要，學(xué)到的筆墨塑造，物象塑造最重要，下次注意。</p> <p>象松畫(huà)的花鳥(niǎo)好比前邊兒那個(gè)書(shū)法和那個(gè)畫(huà)的其他東西都好，這個(gè)花朵的塑造里邊兒的那個(gè)線條兒，點(diǎn)畫(huà)都不錯(cuò)，挺好，葉子也畫(huà)得好，葉子看出還是那個(gè)師承于“ 何先生 ”，何先生的筆墨能看出來(lái)，這畫(huà)不錯(cuò)，整體的葉子枝干花朵的塑造關(guān)系都挺好。唯一有個(gè)不足就是葉子的比重和花朵的比重，他兩個(gè)這塊兒一各占五分，各占1/2啊，就平均了，再畫(huà)的時(shí)候，葉子勾的墨筋再重一點(diǎn)兒，他就會(huì)雅一些。</p><p> 濃墨重彩，這句話一定要記著，大家畫(huà)牡丹花，顏色很艷麗，我們盡可能用墨筋，墨葉兒去壓它一下，山水如此，人物如此，花鳥(niǎo)也是如此，濃墨重彩，大家這是要記住。</p><p>象松老師可以畫(huà)點(diǎn)兒簡(jiǎn)筆的文人畫(huà)，挺好，你的書(shū)法也不錯(cuò)，寫(xiě)點(diǎn)書(shū)法，畫(huà)點(diǎn)兒寫(xiě)意花鳥(niǎo)兒挺好畫(huà)的，但是用筆不要太放，要文雅一點(diǎn)兒，不要太豪放，溫文爾雅。</p> <p>田太銀這個(gè)山水的局部畫(huà)的不錯(cuò)，是比以前進(jìn)步很大，畫(huà)地很結(jié)實(shí)，也比較完整，原來(lái)那個(gè)啰嗦邋遢、筆墨形質(zhì)，改觀了很多，比較好，下次注意的時(shí)候，就是有一些線條還得該痛快一點(diǎn)兒的，要追求痛快一點(diǎn)兒，另外注意一個(gè)虛實(shí)。輕重的關(guān)系，不能畫(huà)的所有的這個(gè)塑造都是一樣的輕，一樣的重，注意這個(gè)虛實(shí)輕重的處理關(guān)系，不錯(cuò)，再畫(huà)的時(shí)候注意點(diǎn)兒，讓筆墨更加的爽快一點(diǎn)，挺好。</p> <p>張林杰的山水，可能是太忙了，這一遍沒(méi)畫(huà)完，而且是這個(gè)畫(huà)的不夠，但是畫(huà)的不錯(cuò)，對(duì)這個(gè)山石樹(shù)木地塑造塑造的理解還是不錯(cuò)，這是一，另外在要想繼繼續(xù)深入的時(shí)候，加一點(diǎn)兒皴擦，不能使一個(gè)單線，他就會(huì)蒼郁渾厚就更好看一些，里邊有內(nèi)容，也豐富，只是那么畫(huà)一個(gè)線就單薄。</p> <p>張林杰，后邊這幾張花鳥(niǎo)，是越花越畫(huà)越不像話了，這個(gè)不能畫(huà)得這么隨意，我們要抱著一種研究的學(xué)習(xí)心態(tài)，不能弄得太隨性，太隨性辜負(fù)了老師良苦用心，大家其他同學(xué)要聽(tīng)，學(xué)習(xí)要嚴(yán)謹(jǐn)，不能這樣太不負(fù)責(zé)任，不能這樣的畫(huà)，我們這樣畫(huà)，不如老年大學(xué)那種學(xué)習(xí)，你這么畫(huà)，我非常生氣。</p> <p>秋月畫(huà)的這個(gè)墨色用的挺好，就是老師說(shuō)那個(gè)從淡到濃，從虛到實(shí)，這么畫(huà)是很好的，這樣畫(huà)你不容易犯錯(cuò)誤，但是秋月有一個(gè)問(wèn)題就是，我感覺(jué)你這個(gè)受素描的影響，感覺(jué)還是一層層畫(huà)過(guò)來(lái)，像素描的那種堆砌一樣，黑白灰的調(diào)子。再要畫(huà)的時(shí)候，要追求那種下筆如有神的感覺(jué)，先讀畫(huà)，讀完畫(huà)之后有感覺(jué)的時(shí)候再畫(huà)，沒(méi)有感覺(jué)可以不畫(huà)，有感覺(jué)的時(shí)候哪怕下筆錯(cuò)了，錯(cuò)了也要大膽，要有氣韻生動(dòng)，強(qiáng)調(diào)他的書(shū)寫(xiě)性，不能像畫(huà)素描。</p> <p class="ql-block">張林夕：我第一遍臨完之后，老師點(diǎn)評(píng)局部不講究，我反復(fù)考慮了幾天，老師說(shuō)的不講究應(yīng)該表現(xiàn)在筆墨的行質(zhì)不對(duì)，第二遍盡量注意，但是還是感覺(jué)不好，沒(méi)敢拿出來(lái)給老師看，估計(jì)是基礎(chǔ)不好，畫(huà)的少的原因。這是第三遍畫(huà)了，仍然沒(méi)有多少進(jìn)步，下一步繼續(xù)努力，辛苦老師批評(píng)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">劉老師：張林夕，我看到了，看到你的畫(huà)，你畫(huà)的很聰明，就是顏色用的好，這個(gè)顏色用完了之后，整個(gè)畫(huà)面就統(tǒng)一起來(lái)了，說(shuō)明對(duì)顏色很敏感，用色很好，雖然這個(gè)顏色給原作有出入，但是這種顏色關(guān)系，整個(gè)地畫(huà)面塑造結(jié)構(gòu)都不錯(cuò)，聯(lián)系起來(lái)。第二張畫(huà)的時(shí)候把這個(gè)顏色去掉啊，我們要見(jiàn)骨，就是筋氣骨肉， 要見(jiàn)骨，要見(jiàn)真功夫，要在濃淡干濕；皴檫點(diǎn)染之中，塑造這種物象關(guān)系，我們主要是學(xué)習(xí)，不僅僅為了畫(huà)好看，畫(huà)的不錯(cuò)，行，下一張改過(guò)來(lái)。10點(diǎn)21分。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">大家需要對(duì)照作品，再聽(tīng)老師的點(diǎn)評(píng)。有的放矢，才見(jiàn)成效。</p><p class="ql-block">那么大家也準(zhǔn)備些問(wèn)題，在2020年7.10星期五的晚上提出來(lái)，過(guò)后，老師地會(huì)根據(jù)大家的這個(gè)提出來(lái)的問(wèn)題給大家示范，在用釘釘示范，可以回放，今天晚上就這樣，大家晚安。10點(diǎn)08分。</p><p class="ql-block">今天的點(diǎn)評(píng)到現(xiàn)在就全部結(jié)束了，前邊兒一共是44位同學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了，再?zèng)]有發(fā)出來(lái)的同學(xué)，我們到星期五的時(shí)候一并點(diǎn)評(píng)，大家積極準(zhǔn)備一下，星期五的晚上我們用釘釘直播，給大家在這個(gè)直播上，針對(duì)大家的作品放大了看，讓大家知道哪里好哪里不好。</p> <p class="ql-block">劉問(wèn)石，可以繼續(xù)的畫(huà)，古法用筆還要再加點(diǎn)皴擦，加點(diǎn)裝飾的東西，沒(méi)有這種皴擦畫(huà)面就不會(huì)渾融，兩個(gè)字，大家都要多理解一下。</p> <p>劉問(wèn)石，第二遍的時(shí)候比第一遍完整的話就完整了，我強(qiáng)調(diào)了古法用筆，線條的質(zhì)量上來(lái)了，挺好，但是你第一遍的時(shí)候老師就跟你說(shuō)過(guò)，你這里邊兒缺少了淡墨的皴擦，淡墨皴擦，大家都有，都要注意一下，淡漠地皴擦在山水畫(huà)里邊，應(yīng)該是最好把握的一種，你這個(gè)有時(shí)候不見(jiàn)筆，老是皴擦。就像加一點(diǎn)兒素描那種東西去，這個(gè)很容易解決的問(wèn)題，這個(gè)以線為主的這種塑造方法反而最難。</p> <p class="ql-block">劉問(wèn)石，你就強(qiáng)調(diào)了線的這種運(yùn)用，線的塑造，但是你少了皴擦，等于少了骨肉的東西。</p> <p class="ql-block">姚良許這個(gè)皴擦挺好，這種皴擦你給劉問(wèn)石你兩個(gè)結(jié)合一下挺好，就是有些線不結(jié)實(shí)，不肯定，劉問(wèn)石那個(gè)線條也是肯定的東西，你有些線條不夠肯定。是你兩個(gè)結(jié)合一下挺好，再一個(gè)注意仔細(xì)地看看那個(gè)畫(huà)，有些那個(gè)看著黑乎乎那里邊兒實(shí)際上是個(gè)皴法。水口的兩邊是怎么出來(lái)的？水口就是兩邊兒山石山崖夾出來(lái)那個(gè)水口，所以說(shuō)他還是屬于皴法，一條線一條線畫(huà)，自己看不清楚的時(shí)候看看同學(xué)怎么畫(huà)，你們看看范本是怎么畫(huà)的，不能這樣似是而非的畫(huà)。 另外你畫(huà)地灰蒙蒙的拍的照片兒不好，是照的照片問(wèn)題，是這畫(huà)的問(wèn)題，現(xiàn)在哪都看不清楚。</p> <p>姚良許說(shuō)畫(huà)膩了，畫(huà)膩的問(wèn)題就是說(shuō)淡墨，用的太多，一層一遍一遍全是淡墨，有時(shí)候畫(huà)膩了，那么用中性墨提一下，用這個(gè)肯定地，準(zhǔn)確地，高韻、深情、堅(jiān)質(zhì)的線條，那么提一下他就不會(huì)膩了，你皴擦的太多，線又少就膩，這個(gè)道理，另外這個(gè)里邊長(zhǎng)線的東西少。</p> <p class="ql-block">馬琳，這個(gè)山頭加工了一下，你這一加工就把它加工過(guò)了，有時(shí)候我們不叫加工，是來(lái)回的調(diào)整，你這個(gè)把這個(gè)山頭畫(huà)的這么重，其他的這個(gè)物象塑造其他的山，就跑到后邊去了，遠(yuǎn)山反而跑到前面來(lái)了，這個(gè)山畫(huà)膩了，畫(huà)過(guò)了，不能把它畫(huà)成素描，不能把畫(huà)死，畫(huà)膩了，第二張的時(shí)候注意一下，多看多讀，能理解的研究透了，下筆如有神。</p> <p class="ql-block">李彪古，注意畫(huà)的太快，別人畫(huà)的第三遍還沒(méi)畫(huà)完，你畫(huà)第五遍了，不要求那個(gè)量，要耐下心來(lái)把這個(gè)一個(gè)局部解決了，整體也就都解決了，你看你那個(gè)樹(shù)和這個(gè)下半部份這個(gè)坡石這部分，全是用線塑造，跟那個(gè)范本內(nèi)線不搭調(diào)，還要認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厝タ糠侗?，我們臨摹他的意義所在，就是要借鑒向這個(gè)優(yōu)秀的范本，向經(jīng)典學(xué)習(xí)，你這個(gè)話的給他沒(méi)有，只是畫(huà)了一個(gè)形，畫(huà)了他的構(gòu)圖，他的筆墨，塑造他的物象，塑造跟他沒(méi)有關(guān)系，我們畫(huà)它干嘛啊，學(xué)不著東西。</p><p class="ql-block">李彪古沉下心來(lái)，認(rèn)真地看看，一根線一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)皴法，一個(gè)局部物象的塑造都非常重要，不急于這么快，你畫(huà)能賣(mài)了，也是好事，你又不是急于去賣(mài)，畫(huà)那么快干嘛。沉下心來(lái)認(rèn)真去研究它啊，量大不一定是好事。</p><p class="ql-block">這個(gè)大家都有。剛才說(shuō)這個(gè)用筆疆、緊、板，這個(gè)芥子園里邊兒說(shuō)筆有三病。溫文爾雅，然后君子，我給大家一直在說(shuō)這個(gè)，什么是溫文爾雅，悠哉悠哉，說(shuō)畫(huà)就這樣，他這個(gè)為什么說(shuō)是悠哉悠哉。中國(guó)畫(huà)是一個(gè)人文表達(dá)，這點(diǎn)大家一定記住，是人文的表達(dá)。這個(gè)人為地表達(dá)用什么來(lái)表達(dá)？中國(guó)畫(huà)的語(yǔ)言就是筆墨，我們這個(gè)溫文爾雅的語(yǔ)言和乎于中國(guó)對(duì)道的理解，合乎中國(guó)人對(duì)佛教的理解，這就是我們地人文美學(xué)。并不只是一種畫(huà)，而是我們?nèi)宋拿缹W(xué)。大家要注意。</p><p class="ql-block">為什么強(qiáng)調(diào)書(shū)法用筆？歷代的留下來(lái)的書(shū)法寶庫(kù)里面的那些經(jīng)典的作品，都是講究那種人文的關(guān)懷，人文的這種精氣神的東西，精氣神的塑造，沒(méi)有那種說(shuō)寫(xiě)得很壯，有勁兒，我們普通人說(shuō)的有勁兒，那不是美的東西，也不符合我們的人文美學(xué)。你們大家看當(dāng)代的草圣林散之的書(shū)法就是那種，我們?cè)诳茨莻€(gè)弘一法師的書(shū)法也是這樣，沒(méi)有內(nèi)棱的角，沒(méi)有那種非常強(qiáng)勢(shì)的那種點(diǎn)劃形質(zhì)。</p> <p>邵永滸?很好，繼續(xù)。溫文爾雅，線質(zhì)很好</p> <p>周庚江?不錯(cuò)，繼續(xù)努力，把竹子畫(huà)好，也是高手。毛筆稍短了，，，用大蘭竹。格調(diào)不高，看看石濤的。</p> <p>隋勝利，這個(gè)畫(huà)有進(jìn)步，這種進(jìn)步是很完整，用筆，用墨這個(gè)對(duì)、樹(shù)地塑造和坡石的塑造都比較好。在形上把握的不錯(cuò)，筆墨關(guān)系也不錯(cuò)，有一個(gè)重要的問(wèn)題你要改，與你以前畫(huà)畫(huà)有關(guān)系，就是你的執(zhí)筆的方法。線條太帥，那種溫文爾雅，一波三折，悠哉悠哉的這種感覺(jué)你沒(méi)有。你行筆偏快像拿著大斧頭一樣砍東西，你說(shuō)你要琢磨一下。</p> <p class="ql-block">師父：@陳鵬飛-【千羽】?這三遍有什麼區(qū)別？答</p><p class="ql-block">學(xué)生：老師好，我就感覺(jué)遠(yuǎn)山比第二遍稍微好點(diǎn)……請(qǐng)老師批評(píng)??????</p><p class="ql-block">師父：@陳鵬飛-【千羽】?今後注意“松”“秀”二字。</p><p class="ql-block">學(xué)生：謝謝老師，我繼續(xù)努力，我繼續(xù)從局部畫(huà)起，努力尋找“松秀”。這三遍我確實(shí)在原地踏步……我好好反思……</p><p class="ql-block"> </p> <p>黎文旺，這個(gè)毛筆選的挺好，尤其我們自己定的山水第三號(hào)這個(gè)毛筆很好，軟硬程度正好，里邊兒也寫(xiě)著這個(gè)，羊毫比較飽滿(mǎn)，有那個(gè)中庸之道的感覺(jué)啊，毛筆沒(méi)問(wèn)題。紙也不錯(cuò)，就是畫(huà)的有些概念，你沒(méi)有認(rèn)真去讀，你那個(gè)線條你看一筆拉這么長(zhǎng)，是你自己理解還是事實(shí)而非，沒(méi)有認(rèn)真，真心地看到那個(gè)畫(huà)的那種塑造關(guān)系</p> <p>付友亮畫(huà)的不錯(cuò)，進(jìn)步很大，畫(huà)得很完整，難得，因?yàn)檫@畫(huà)是一張王石谷的力作，你可以看一下老師給其他同學(xué)的點(diǎn)評(píng)，你這畫(huà)話的優(yōu)點(diǎn)很完整，塑造的也挺合理，下半部分比上半部分畫(huà)得好，上半部分的時(shí)候從中間往上。用線太多，用線的塑造太多，尤其是我剛才在釘釘群里邊講的那個(gè)王石谷的《臨安山色》，你看看老師怎么講的，看看那個(gè)原圖就有好多東西是毛的，沒(méi)有這么實(shí)，你現(xiàn)在用的實(shí)線太多，看看如何得那種松毛淡。畫(huà)的毛一點(diǎn)兒，虛一點(diǎn)兒，該實(shí)的實(shí)，該虛的虛，你畫(huà)的全都是實(shí)的，虛的東西太少，皴檫的東西太少。毛的太少，這點(diǎn)注意，看看上邊兒同學(xué)的。</p> <p class="ql-block">師父：@朱永斌（甘肅）?99分[玫瑰][強(qiáng)][咖啡]</p><p class="ql-block">師父：大家借鑒一下@朱永斌（甘肅）?的臨摹</p> <p class="ql-block">《溪山紅樹(shù)》是通往傳統(tǒng)橋樑，是經(jīng)典之中的經(jīng)典，緣于它，我們可以以少勝多，舉一反三。反之，我們只能停止在“道地”的門(mén)外，成為三流畫(huà)家。</p><p class="ql-block">師父：@田立峰（田楓）班委?不錯(cuò)，繼續(xù)前進(jìn)</p><p class="ql-block">師父：遠(yuǎn)山畫(huà)膩了。</p><p class="ql-block">田立峰：是，越重復(fù)越不行[捂臉]</p> <p class="ql-block">大家也要注意不要悶頭的畫(huà)，不要一邊看著畫(huà)一邊兒心里想著這個(gè)其他的事，就說(shuō)這個(gè)物是人非這個(gè)意，用雖然不太恰當(dāng)，就是真地看著畫(huà)范本，但是大家還是畫(huà)著一些自己的一些理解，這樣不好。臨摹---是兩個(gè)詞，臨時(shí)-----這個(gè)時(shí)候你把這個(gè)字貼把范本放在墻上，比照著畫(huà)。摹是----下邊兒放一個(gè)玻璃版，把這個(gè)范本放在玻璃版上邊，像一個(gè)考備臺(tái)一樣，拿一張紙比著摹一遍，這就摹。</p> <p class="ql-block">大家解決不了這個(gè)筆形和筆性的問(wèn)題，筆墨的形質(zhì)問(wèn)題的時(shí)候，我們大家可以把它放大一下，不行的話就找個(gè)拷貝臺(tái)，老老實(shí)實(shí)地摹一遍，這樣摹一遍，比大家糊涂亂模畫(huà)30遍要管用。</p>