<p>時間:2020年7月9日上午</p><p>地點:四一、四二、四三教室</p><p>參加人員:馬全紅校長、王軍英副書記、</p><p> 全體教師</p><p>主題: 開展全員述職 進行工作完型</p><p> </p> <p> 黎巴嫩著名詩人紀伯倫曾說過:“從工作里愛了生命，就是通徹了生命最深的秘密?！?lt;/p><p> 從工作中理清思路，在總結(jié)中明晰舉措。西工區(qū)黎明小學(xué)在馬全紅校長的組織引領(lǐng)下，進行了2019-2020學(xué)年第二學(xué)期的教師全員述職，工作完型!</p> <p> 三個會場同時進行，人人述職，看到自己，看到他人。</p> <p> 行政副校長程瑞莉說:因為疫情，從假期到現(xiàn)在自己一直都在奮斗，為了全校師生的安全，身體有時疲憊，但內(nèi)心永遠是熱情飽滿的。作為行政副校，會帶領(lǐng)好學(xué)校后勤、大隊部和工會，明確工作的職責和方向，確保校園的安全和環(huán)境的美化。</p> <p> 劉凌雪主任說:今天的述職，讓我靜下心來審視自己一學(xué)期的工作。作為教導(dǎo)處副主任，從二月初開始認真組織語文、英語老師參加區(qū)級、校級教研，每天釘釘課堂聽課、巡課及時反饋。疫情期間，我們還借助網(wǎng)絡(luò)開啟了第三屆閱讀節(jié)活動。復(fù)學(xué)后，組織語文組申報市級，省級教研課題，上報區(qū)級主題融合學(xué)科優(yōu)秀課例，組織第二屆語文英語聽寫大賽；本學(xué)期我從中層下沉擔任二年級四班的副班主任，和主班老師密切配合，做好觀察與引領(lǐng)。今后，在工作中不斷深化提升自己的能力和水平，爭取在工作中精益求精，取得更大的進步。</p> <p> 范國鵬老師說:作為英語學(xué)科組長，我能盡自己最大努力發(fā)揮榜樣帶頭作用。在本學(xué)期的工作中，認真對待自己的工作，端正工作態(tài)度，每一節(jié)課都能做到認真準備，晚上加班都是常態(tài)，積極參加區(qū)里組織的英語網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)研討，在區(qū)教研室副主任、英語教研室王可反復(fù)多次聽課的親自指導(dǎo)下，自己對如何上好英語新課堂有了更深刻的認識，英語專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)也有了提高，同時得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可和肯定，我會繼續(xù)努力帶好英語組。</p> <p> 周潔老師分享:在教學(xué)方面我能緊跟區(qū)域理念，做好課前準備，上有準備的課。在釘釘直播課期間認真參加學(xué)習區(qū)域及學(xué)校組織的音樂教研活動，熟練掌握釘釘直播課的方法?？紤]到直播課與線下課堂有所不同，我會通過多種渠道搜尋可以在音樂課上用到的優(yōu)質(zhì)資源。自己在每節(jié)課之前也會錄制大量的視頻來達到課堂最優(yōu)化效果。在這樣的一個過程中自己也掌握了更多的線上技巧。開學(xué)后，自己通過每次教研及與其他音樂老師的交流也將線上線下做一個很好的融合。并能將線上豐富有趣的律動及優(yōu)質(zhì)的音樂資源內(nèi)容延伸到課堂教學(xué)中。</p><p> 在班主任工作方面能夠和另一班主任很好的配合去管理班級。尤其是本學(xué)期馬校長將優(yōu)秀的班主任名師請進來為大家做詳細的培訓(xùn)和引導(dǎo)，讓我更加明晰了班主任工作好的方法。同時自己要不斷學(xué)習發(fā)揮好作為一名班主任老師的引領(lǐng)作用。我也會努力向?qū)W校黨員教師和骨干教師看齊，讓自己不斷地向上、向好。</p> <p> 蔡瓊瓊老師說:作為一名黨員教師，我能每天堅持閱讀學(xué)習強國，豐富自己的政治理論知識。在工作中，敢于擔當，不怕苦不怕累。本學(xué)期帶領(lǐng)美術(shù)組加班加點完成美術(shù)教室2、音樂教室3的裝飾美化工作，舉辦“美麗童年”六一畫展活動，展示全校一千多幅美術(shù)作品，并精選百余幅作品裝訂成《畫耀童年》作品集。能夠做到保質(zhì)保量完成上級布置的各項任務(wù)，對于臨時交辦，也毫無怨言。我樂于擔任班主任，和搭班張老師配合密切。在班級工作中，有往前沖、挑重擔的意識，自覺承擔討論課、家長會的主講工作，平時重視班級文化、環(huán)境維護、班風建設(shè)和德育教育，以高標準嚴格要求自己，做到黨員先鋒示范引領(lǐng)。</p> <p> 廖麗君老師說:本學(xué)期擔任兩個班的數(shù)學(xué)老師和一個班的班主任，在數(shù)學(xué)課堂上做了很多嘗試，認真落實區(qū)域理念，效果良好。作為一名老教師，能勇挑重擔，并且事事親力親為。辛苦并快樂著，在工作中我感受到了快樂，看到了自我的價值!</p> <p> 謝春蕾老師說:我是黨員，是區(qū)級骨干教師，在馬校長的引領(lǐng)和影響下，我要發(fā)揮模范帶頭作用的意識也越來越越強，工作動力也更足了。平時的一日常規(guī)工作，盡量高標準，嚴要求，向著高級感前進；在特殊的黨員活動中 ，對自己的要求更高了，比如在黨員示范課活動中，為了達到自己心中的“黨員”“示范課”的標準，我反復(fù)研讀教材，不斷琢磨，調(diào)整課的最佳優(yōu)化教案，爭取讓聽課的老師感覺不辜負“示范課”的這一榮稱，看到班級門口懸掛著的“黨員示范班”的錦旗，我的壓力與動力也是驟然增加，我要注意自己的言行，要努力工作，要發(fā)揮模范帶頭作用。漸漸地，感覺自己以及工作效率都不覺地得到了提升。</p> <p> 李寧巧老師說:本學(xué)期，感謝學(xué)校給自己提供了一次到教導(dǎo)處見習的機會，作為觀察者自己感受到了校園每一個角落的美好，每天認真檢查班里的晨讀，有問題及時與老師溝通；巡課過程中，注重師生狀態(tài)及課堂效果。</p> <p> 于翔老師說:在工作中能夠敢于擔當，對于上級布置的各項任務(wù)能夠保質(zhì)保量的去完成。在教學(xué)上，認真落實區(qū)域理念，把游戲融入體育課堂，大大激發(fā)了兒童對運動的興趣。</p> <p> 王應(yīng)選老師說:本學(xué)期在教育教學(xué)方面，我能上有準備的課。在釘釘教學(xué)期間，能做到提前2周備課，在具體教學(xué)前，將釘釘授課模式與pace教學(xué)相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的實際情況和每天提交的預(yù)習作業(yè)，反復(fù)修改課件，每天晚上備課到近10點，這一切都是為了爭取更好的課堂效果，這個過程中雖然很辛苦，但我從中收獲了成長的快樂，專業(yè)方面得到了提升。</p> <p> 這次述職，促進了大家對工作作風和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也發(fā)現(xiàn)了部分教師的工作專業(yè)性不夠強，述職總結(jié)不實不細。我們要增強工作的覺知，明晰工作思路，進行教育教學(xué)的探究。相信在馬全紅校長的帶領(lǐng)下，我們會不斷提升學(xué)校教育工作的質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育!</p>