<p> 2020年7月10日早上，云蔽晨曦，微風(fēng)輕拂，給這炎炎夏日帶來了陣陣清涼。在從化區(qū)教師發(fā)展中心幼兒教育科教研員譚閩東老師的組織下，來自從化各片區(qū)的幼教專干、幼兒園的業(yè)務(wù)園長和骨干教師約140人齊聚從化區(qū)街口街中心小學(xué)多媒體電教室，參加從化區(qū)業(yè)務(wù)園長和骨干教師專題培訓(xùn)。</p> <p> 本次活動分三個議程，首先是宣讀“2020年幼兒教育質(zhì)量提升的實踐與研究論文”評選結(jié)果和頒獎活動，接著由從化區(qū)第二幼兒園的業(yè)務(wù)副園長葉惠萍作《立足園本，扎根問題，有效教研》專題講座，最后是2017-2019學(xué)年獲得教學(xué)論文評獎二等獎以上的老師進行論文宣讀。</p> 【頒獎活動】 <p> “2020年幼兒教育質(zhì)量提升的實踐與研究論文”評選活動得到區(qū)教育學(xué)會幼兒教育教學(xué)研究會和各幼兒園的大力支持，共收到案例、論文、調(diào)查報告210份，經(jīng)評委認真評審評出優(yōu)秀案例、論文、調(diào)查報告一等獎33名、二等獎42名、三等獎63名。</p> <p><span style="font-size: 15px;"> 各直屬園和指導(dǎo)中心園長和骨干老師代表上臺進行領(lǐng)獎。</span></p> 【專題講座】 <p> 從化區(qū)第二幼兒園的業(yè)務(wù)副園長葉惠萍結(jié)合多年的教研工作經(jīng)驗，從讓我們理解和認識園本教研入手，引導(dǎo)我們思考園本教研中值得反思和關(guān)注的問題，并向我們分享了從化區(qū)第二幼兒園的常態(tài)園本教研。葉園長從理論到實踐，層層分析，把個人所得進行了無私的分享，并就現(xiàn)場教師提出的問題進行了分析和解答。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">專題講座《立足園本，扎根問題，有效教研》</span></p><p><br></p> <p> 講座結(jié)束后，教研員譚老師要求各幼兒園深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《廣東省幼兒園一日生活指引》等文件，以問題為切入口堅持開展常態(tài)化的教研活動,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，優(yōu)化幼兒的一日生活安排，支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。</p> 【論文宣讀】 <p> 隨后，來自直屬園的7位老師進行了論文宣讀，她們分別有來自從化區(qū)第三幼兒園的余嘉寶、從化區(qū)第二幼兒園的盧汝芳、潘新娣、陳東云、從化區(qū)幼兒園幼兒園的駱燕玲、黃建芬、姚玲玲。</p> <h5></h5><h5><span style="font-size: 15px;"> 從化區(qū)第二幼兒園盧汝芳</span>在向與會人員宣讀論文<span style="font-size: 15px;">《善用生活資源開展科學(xué)活動》</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;"> 從化區(qū)第二幼兒園潘新娣</span>在向與會人員宣讀論文<span style="font-size: 15px;">《愛國啟蒙教育探析》</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;"> 從化區(qū)第二幼兒園陳東云在向與會人員宣讀論文《在戶外自主游戲中促幼兒主動學(xué)習(xí)與發(fā)展》</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;"> 從化區(qū)幼兒園駱燕玲</span>在向與會人員宣讀論文<span style="font-size: 15px;">《大班幼兒戶外自發(fā)游戲中自主學(xué)習(xí)的教師支持策略》</span></h5> <h5><span style="font-size: 15px;"> 從化區(qū)幼兒園黃建芬</span>在向與會人員宣讀論文<span style="font-size: 15px;">《學(xué)習(xí)遷移在戶外建構(gòu)游戲中的現(xiàn)象與分析》</span></h5> <h5> 從化區(qū)幼兒園姚玲玲在向與會人員宣讀論文《基于師幼視角開展戶外自主的策略》</h5> <p> 本次培訓(xùn)加深了業(yè)務(wù)園長對園本教研內(nèi)涵的認識，給業(yè)務(wù)園長們剖析當(dāng)下幼兒園園本教研存在的問題，并為幼兒園今后的園本教研有效開展指明方向。</p><p> 勇敢實踐的人，才有可能獲得成功；不倦前行的人，才有機會到達目的地；勤學(xué)善思的人，才可以在探索和超越中實現(xiàn)自己的理想。半天的培訓(xùn)，滿滿的干貨，來日我們必將一步一個腳印，腳踏實地做好“真教研”，在教研路上收獲更多、走得更遠！</p>