宣幼寶貝樂(lè)玩趣玩

楓亭

周一：<br>生活：冷飲甜甜不多吃<br> 小朋友們：<br>不知不覺(jué)，夏天已經(jīng)到了。在悶熱的天氣里，吃甜甜的冷飲一定是你們最喜歡的消暑方式，最近你有沒(méi)有吃過(guò)冷飲呢？<br>小兔最近因?yàn)樘鞜峋秃軔?ài)吃冷飲，我們一起來(lái)看看她到底發(fā)生了什么事呢？<br> 如果像小兔一樣吃很多冷飲，我們會(huì)肚子疼，會(huì)傷脾胃，所以不能多吃冷飲，要適量。<br>那我們?cè)诤軣岬臅r(shí)候還能吃什么好吃的東西來(lái)降暑呢？<br>可以吃新鮮的水果和多喝白開(kāi)水，白開(kāi)水是最好的“飲料”。<br> 周二：<br>運(yùn)動(dòng)：打敗病毒<br>運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：<br>能在一定距離外定點(diǎn)擊中目標(biāo)，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性。<br>運(yùn)動(dòng)材料：<br>1.若干個(gè)裝有水的礦泉水瓶（每個(gè)礦泉水上貼有冠狀病毒的卡通圖案）<br>2.自制沙包或紙球<br> 運(yùn)動(dòng)玩法：<br>幼兒在家選一處較為空曠的地方自由擺放礦泉水瓶（可以引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)“冠狀病毒”）。<br> 玩法一：<br>引導(dǎo)幼兒站在距離“冠狀病毒”4米的地方，向“冠狀病毒”進(jìn)行瞄準(zhǔn)投擲。<br> 玩法二：<br>引導(dǎo)幼兒站在距離“冠狀病毒”4米的地方，向“冠狀病毒”進(jìn)行瞄準(zhǔn)，以踢的方法打倒冠狀病毒。<br> 溫馨提示<br>1.家長(zhǎng)可以觀察一下孩子是否投準(zhǔn)，是否有力，根據(jù)幼兒投擲水平適當(dāng)調(diào)整距離。<br>2.游戲中的物品可進(jìn)行替代：如家里沒(méi)有沙包，可以用軟球、軟包等進(jìn)行替代。<br><br> 周三：<br>音樂(lè)律動(dòng)：夏天的雷雨<br>小朋友們，讓我們先一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，感受一下這首充滿童趣的歌曲，也可以看著圖譜一起學(xué)唱哦！<br> <div style="text-align: left;">附歌詞：</div><div style="text-align: center;">天空中一閃閃，什么光發(fā)亮？</div><div style="text-align: center;">天空中轟隆隆，什么聲音響？</div><div style="text-align: center;">天空中嘩啦啦，什么落下來(lái)？</div><div style="text-align: center;">轟隆隆，轟隆隆，打雷聲音響。</div><div style="text-align: center;">嘩啦啦，嘩啦啦，大雨落下來(lái)。</div><div style="text-align: center;">一閃閃，一閃閃，閃電光發(fā)亮。</div><div style="text-align: center;">告訴你，這是夏天的雷雨。</div> 夏天到了，雷聲轟隆隆；夏天到了，大雨嘩啦啦！讓我們跟著音樂(lè)嗨唱起來(lái)吧！周四：<br>美術(shù)：動(dòng)物手型畫(huà)<br> 材料準(zhǔn)備：<br>勾線筆、白紙、蠟筆<br> 操作介紹：<br>將手掌變成不同的手型，畫(huà)出外輪廓后，根據(jù)自己的想象添畫(huà)小動(dòng)物的形象。如下：<br> 拓展：<br>小朋友如果請(qǐng)你把小手變成下面的手型，你能畫(huà)出哪些小動(dòng)物呢？<br><br> 快來(lái)試一試吧！周五：<br>親子繪本：綠太陽(yáng)<br> <p>親子閱讀小互動(dòng)</p><p>1.太陽(yáng)怎么啦?你怎么知道的？</p><p>2.生病的太陽(yáng)讓土地、小河、樹(shù)有了什么變化?魚(yú)兒、小貓、人們感到怎么樣了呢？</p><p>3.小動(dòng)物們想了什么辦法來(lái)拯救太陽(yáng)？</p><p>4.我們應(yīng)該如何保護(hù)我們生活的環(huán)境呢？我們可以做些什么呢？（比如：垃圾分類、不破壞綠化、綠色出行等。）讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！</p>