<p>7月13日，岑溪市千名教師素質(zhì)提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020）——“防止校園欺凌 拒絕校園暴力”專(zhuān)題研修班在市中專(zhuān)開(kāi)班啦！</p> <p>開(kāi)班儀式由岑溪市教育局局長(zhǎng)李紹偉主持，出席的領(lǐng)導(dǎo)有： 中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、博士、教授陳洛，岑溪市委書(shū)記羅偉雄，岑溪市委常委、宣傳部部長(zhǎng)、副市長(zhǎng)梁健，廣西陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、廣西教育學(xué)院心理學(xué)教授黎君等。</p> <p> 羅偉雄書(shū)記要求我們要牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”的思想，深刻認(rèn)識(shí)維護(hù)學(xué)校安全、學(xué)生安全的重要性，時(shí)刻繃緊安全這根弦，要堅(jiān)持預(yù)防為主、保護(hù)為要，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育，及時(shí)全面排查和防控影響學(xué)生身心健康、生命安全的各類(lèi)不利因素，堅(jiān)決將隱患消除在萌芽狀態(tài)、管控在苗頭初期，構(gòu)筑好校園安全的第一道防線。各學(xué)校要強(qiáng)化校園安全管理意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把握涉校涉生安全重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題；要不斷完善和落實(shí)校園防護(hù)、校園矛盾糾紛化解、校園綜合治理及應(yīng)急處置機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校安全建設(shè)常態(tài)化，構(gòu)建文明和諧校園。</p> <p>聆聽(tīng)了陳洛教授的講座《如何應(yīng)對(duì)校園欺凌程校園暴力》。陳洛教授通過(guò)什么是校園欺凌，什么是校園暴力，校園欺凌和校園暴力的危害成因和應(yīng)對(duì)等等，用他豐富的感性的材料以及第一手的材料和一些高層次的理性的概括和總結(jié)，給我們上了一課生動(dòng)形象、又意義深遠(yuǎn)的課。（摘自岑溪市紫坭小學(xué)李俊霖校長(zhǎng)的研修小結(jié)）</p> <p>廣西警察學(xué)院黨委副書(shū)記朱中衛(wèi)的講座《拒絕校園暴力 預(yù)防校園欺凌》。又給我們帶來(lái)一次法制教育的大餐。朱中衛(wèi)書(shū)記用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間發(fā)散性的思維方法。言語(yǔ)平易近人。用他幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)。和他對(duì)教育的感情，以及他的常態(tài)化管理工作，直接用他接觸到第一手材料。向大家闡述一些鮮活的案例。雖然是舉初中、和大學(xué)生的一些案例，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這些現(xiàn)象。也有可能在我們的小學(xué)，他是舉一反三，以小見(jiàn)大。 （摘自岑溪市紫坭小學(xué)李俊霖校長(zhǎng)的研修小結(jié)）</p> <p>優(yōu)秀校長(zhǎng)和骨干班主任培訓(xùn)班全體學(xué)員500多人參加培訓(xùn)。</p> <p>陳洛教授和朱中衛(wèi)書(shū)記的兩個(gè)講座中的法治的理論和接地氣的一些事例讓我們從中得到一些啟示認(rèn)知以及應(yīng)對(duì)的措施。我們的組長(zhǎng)梁峰華校長(zhǎng)對(duì)今天的培訓(xùn)工作提出了設(shè)想！</p> <p>今天我們收獲滿滿，請(qǐng)圍觀優(yōu)秀校長(zhǎng)一班5組組員的研修小結(jié)：</p> <p>（岑溪市明都小學(xué) 李顯）2020年7月13日，近500名優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干班主任在岑溪市中專(zhuān)學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加“防止校園欺凌，拒絕校園暴力”專(zhuān)題研修班。這次開(kāi)班儀式在教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)李紹偉同志主持下拉開(kāi)了帷幕，市委書(shū)記羅偉雄同志對(duì)全體學(xué)員提出了殷切的希望：共同努力，構(gòu)建和諧校園，讓學(xué)生舒心，讓老師安心，讓家長(zhǎng)放心。接著，陳洛教授就《如何應(yīng)對(duì)校園欺凌和校園暴力》這個(gè)講座，通過(guò)校園欺凌案例分析，向我們分別講述了“什么是校園欺凌和校園暴力”、“校園欺凌的具體表現(xiàn)形式”、“校園欺凌會(huì)帶給我們什么危害”以及“如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防校園欺凌與校園暴力”四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)而生動(dòng)的講解，結(jié)合播放視頻，使我們懂得了在面對(duì)校園欺凌時(shí)，社會(huì)、司法、學(xué)校、家庭應(yīng)高度重視，加強(qiáng)學(xué)生的道德法制教育，讓學(xué)生懂得怎樣合理利用法律手段維護(hù)自己利益，敢于向校園欺凌說(shuō)“不”，從而樹(shù)立平等互助的良好觀念，遠(yuǎn)離校園欺凌和校園暴力的侵害。</p><p> 下午，由廣西警察學(xué)院黨委副書(shū)記朱中衛(wèi)，給我們進(jìn)行《拒絕校園暴力，預(yù)防校園欺凌》的專(zhuān)題講座。朱副書(shū)記通過(guò)大量的現(xiàn)實(shí)案例，給我們闡述了校園安全的責(zé)任、管理、以及行之有效的措施、方法，使我們受益匪淺。</p> <p> </p><p> （岑溪市岑城鎮(zhèn)上奇中心小學(xué) 黃子凡）今天聆聽(tīng)了陳洛博士和朱中衛(wèi)警監(jiān)“防止校園欺凌，拒絕校園暴力”的講座，收獲頗多，獲益匪淺。</p><p>一、陳洛博士通過(guò)一段校園欺凌的視頻，闡述了什么是校園欺凌，以及它的特點(diǎn)。比如:行為反復(fù)性、行為普遍性、行為的不平衡性、行為的隱蔽性和難以判斷性。</p><p>2.通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了校園欺凌的基本表現(xiàn)有:謾罵、嘲笑、戲弄、侮辱、起綽號(hào)、歐打、名譽(yù)抵毀、恐嚇、破壞物品、敲詐勒索和心理傷害等。</p><p>3.我懂得了校園欺凌和校園暴力的危害、成因和應(yīng)對(duì)措施。</p><p> 朱中衛(wèi)警監(jiān)則通過(guò)列舉大量身邊的、鮮活案例進(jìn)行深入淺出的剖析，使我深深認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教肓和法制教育，要關(guān)注特殊家庭的孩子，作為學(xué)校的管理者，要提高學(xué)校的管理水平，提高教師的素質(zhì)。構(gòu)建安全校園、和諧校園，把祖國(guó)的花培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理、懂法、守法的好孩子。</p> <p>（岑溪市岑城鎮(zhèn)思英小學(xué) 潘瑋）今天，我有幸參加了岑溪市千名教師素質(zhì)提升三年行動(dòng)計(jì)劃“防止校園欺凌 拒絕校園暴力”專(zhuān)題研修培訓(xùn)，聆聽(tīng)了陳洛教授《防止校園暴力、欺凌，確保校園和諧、安寧》和朱中衛(wèi)副書(shū)記《拒絕校園暴力 預(yù)防校園欺凌》的專(zhuān)題講座，我對(duì)什么是校園欺凌，校園欺凌的特點(diǎn)，校園欺凌的基本表現(xiàn)等有了更深的理解和感悟。作為學(xué)校的管理者，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)和諧校園。預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我覺(jué)得我們應(yīng)該多項(xiàng)舉措預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園。一是責(zé)任落實(shí)到位。二是強(qiáng)化教育，營(yíng)造氛圍。三是加強(qiáng)溝通，形成合力。四是完善措施，強(qiáng)化落實(shí)。五是加強(qiáng)值班，杜絕隱患。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)系列教育活動(dòng)告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格自律，提高自我保護(hù)意識(shí)，做學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生。</p> <p> ?。ㄡ嗅擎?zhèn)新村小學(xué) 孔強(qiáng)）作為岑溪市千名教師素質(zhì)提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020）——“防止校園欺凌 拒絕校園暴力”專(zhuān)題研修班的一名學(xué)員，今天，我非常榮幸聆聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座，時(shí)間雖然，但受益匪淺。</p><p> 一是陳洛教授的《如何應(yīng)對(duì)校園欺凌和校園暴力》，從什么是校園欺凌、什么是校園暴力及如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)這三方面內(nèi)容進(jìn)行了闡述，既有理論的高度，又有豐富的感性材料，內(nèi)容廣泛，使我們學(xué)而有獲，打開(kāi)了思路，相信這些知識(shí)在以后的工作中學(xué)而有用。二是廣西警察學(xué)院黨委副書(shū)記朱中衛(wèi)的《拒絕校園暴力 預(yù)防校園欺凌》，他通過(guò)自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具體的案例，科學(xué)的理念和有效的管理，對(duì)當(dāng)前校園安全問(wèn)題進(jìn)行分析、論述，并就相關(guān)問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)及建議。</p><p> 通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、交流，使我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名校長(zhǎng)要站在新的歷史起點(diǎn)上，應(yīng)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為指導(dǎo)，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、強(qiáng)化教學(xué)秩序、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。</p> <p>撰稿：優(yōu)秀校長(zhǎng)一班5組</p><p>編輯：潘瑋</p><p>審核：梁峰華</p>