<h3>以下是這位父親在一次家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿，值得反思。</h3> <h3>各位朋友，大家好！</h3><h3> 今天幾位家長(zhǎng)朋友一定是代表不同的類型，我大概是代表那些比較落后，但正在進(jìn)步的孩子家長(zhǎng)講幾句話，所以我講話的前半部分可能更像檢討。</h3><h3> 我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也付出了很多，但這不是個(gè)愉快的過程。</h3><h3> 我是個(gè)教育工作者，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以開始我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)，抱定多觀察、多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)的原則，結(jié)果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，經(jīng)常大腦像斷了線一樣，長(zhǎng)時(shí)間愣神，作業(yè)常常耗到十到十一點(diǎn)。</h3><h3> 于是，終于放棄原來的理念，開始陪學(xué)、輔導(dǎo)，從那以后，家里就充斥著呵斥、不滿和哭泣。</h3><h3> 我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)，做老師的都知道，不怕你笨，就怕你缺乏意志力，不怕你學(xué)不會(huì)，就怕你沒有一個(gè)緊湊、自我管理的好習(xí)慣。</h3><h3> 失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為易躁，甚至有時(shí)黔驢技窮的我也打孩子。</h3><h3> 每當(dāng)打過孩子之后，我會(huì)心情壞到極點(diǎn)，看到孩子蜷縮在角落，十分無助，默默哭泣。這個(gè)平時(shí)那么可愛的孩子，而他無論在體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我對(duì)抗，僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)，就要承受心理和肉體的摧殘，而這個(gè)他是我的寶貝，自己的唯一，此時(shí)憐惜、悔恨、心疼，難以明說。</h3><h3> 直到現(xiàn)在，每當(dāng)回想當(dāng)年，看自己當(dāng)年寫的文章，還是感覺很對(duì)不起孩子，我的孩子也?？次业奈恼拢腊职值暮蠡谑钦娴?。</h3><h3> 我對(duì)得起他的就是爸爸的堅(jiān)持，永不放棄的堅(jiān)韌。</h3> <h3><i><font color="#39b54a"> 每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他（她）沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽洌?lt;/font></i></h3>