<p> 幼兒園的區(qū)域游戲作為一種自主游戲，是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動。 區(qū)域游戲——是幼兒園一日活動中重要的教育形式之一。是幼兒一種重要的自主活動形式，根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)立體化育人環(huán)境，即充分利用各類教育資源，有效運用集體、分組和個別相結(jié)合的活動形式，組織幼兒進(jìn)行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活和游戲活動。</p><p> 另一方面，他們借助于游戲這樣一種類同于社會氛圍來解決需要與現(xiàn)實矛盾，以達(dá)到對現(xiàn)實生活的體驗和感悟，消除緊張，滿足好奇心。小朋友們也非常喜歡在區(qū)角里活動呦！</p><p><br></p> <p> 益智樂園：通過“衣服排一排活動”、“拼圖活動”等益智類游戲活動，發(fā)展幼兒的思維能力及動手操作能力等。為此我們投放了“套圖形、長尾巴火車、圖形拼圖”。看孩子們都專注于自己的游戲中。</p> <p> 小小建筑師：我們利用酸奶盒、紙盒、易拉罐、木質(zhì)積木等工具進(jìn)行的建構(gòu)游戲，培養(yǎng)幼兒的空間知覺，發(fā)展幼兒的空間想象力、動手操作能力及交流合作能力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 創(chuàng)意美工坊：我們美工區(qū)的小朋友通過撕、貼、剪、畫等美術(shù)操作表現(xiàn)活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力及欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。為此我們準(zhǔn)備了“各色卡紙、記號筆、、太空泥、剪刀，雙面膠、毛根、折紙”等材料。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 科學(xué)探索區(qū)：通過各種科學(xué)小游戲操作活動，從小培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索的興趣，發(fā)展幼兒動手操作能力等。為此我們投放了“平面小車”、“觀察昆蟲”、放大鏡、手電、凹透鏡、凸透鏡等游戲材料。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 溫馨書苑：通過圖書、圖片觀察，講述活動，發(fā)展幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。</p><p><br></p> <p> 區(qū)域活動的分享環(huán)節(jié)，能有效地促進(jìn)孩子良好個性的發(fā)展，激發(fā)幼兒探索興趣，不斷積累經(jīng)驗。區(qū)域活動孩子通過互相交往、互相合作商討，提高孩子處理問題、解決問題的能力，同時還有效促進(jìn)孩子良好個性的發(fā)展。讓每個孩子在愉快的游戲活動中提高自我，使得我班孩子的水平上升一個新的臺階。</p>