<p>2020年7月6日,小雨如酥的周一,乘學(xué)校專車回校參加座談會(huì)。疫情肆虐之后的海大校園,清新而干凈,空氣中彌漫著淡淡的、熱氣蒸騰的味道,深吸一口氣,別有一番風(fēng)味。整整一個(gè)學(xué)期居家網(wǎng)課,今天還是頭一次返回校園,未曾料想返校是為了告別,是為了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,此后經(jīng)年便擁有了新的身份:退休教師。</p><p><br></p><p><br></p> <p>身在校中仼教時(shí),慣看如畫的風(fēng)景,迎來送往無數(shù)的學(xué)生,卻不曾留意海大的風(fēng)姿與溫情。告別校園之時(shí),眼睛莫名地模糊了風(fēng)景。忽然的瞬間,有種沖動(dòng),想要再一次漫步校園,讓點(diǎn)滴的記憶串成一幅完整的畫卷,讓未來在曾經(jīng)的日子里呼吸伸展,原來海大是如此浪漫可愛。</p> <p>在淅淅瀝瀝的小雨中,撐著傘緩緩走向行政辦公大樓。作為教師,我去行政樓辦事的次數(shù)曲指可數(shù),但是告別的終點(diǎn)站一定非該樓莫屬。相關(guān)手續(xù)很快辦理完畢,快捷和順利的程度讓人有點(diǎn)不適,噫,這么簡單就結(jié)束了?出了大樓,忍不住回頭,望著灰白的,方方正正的最后一站,鏡頭留住了你的身影,在心里向你默默告別。</p> <p>畢業(yè)的季節(jié),今年的新冠疫情雖說沒有完全阻斷歡樂的氛圍,卻實(shí)實(shí)在在地折扣了畢業(yè)季的活動(dòng),因此沒少收斂校園畢業(yè)生的興奮。但是學(xué)校是有人情味的,圖書館廣場前的噴泉開啟了,歡跳著;圖書館門前赫然矗立著畢業(yè)留影墻,昭示天下海大學(xué)子畢業(yè)啦!我也趁機(jī)拍了個(gè)照,給自己一個(gè)額外的獎(jiǎng)賞,算是告別了校園生活吧。</p> <p>今日的圖書館安靜得出奇,偶爾有人出入其間,沒想到手續(xù)辦好后依舊能靠刷臉入內(nèi),欣欣然一副得意的樣子。拾臺(tái)階而上,環(huán)顧左右,一樓大廳如疫情初期關(guān)閉的商場空空蕩蕩,不見任何人影。以往任何時(shí)候只要進(jìn)到圖書館,總有學(xué)生的身影在眼前晃來晃去,一樓大廳舒適的沙發(fā)上,三三兩兩青春四溢的學(xué)生輕聲調(diào)侃,一臉的輕松愜意;閱覽室外長長走廊安放的張張桌子旁,溫暖臺(tái)燈的燈光映襯著學(xué)生專注的神情;閱覽室一排排整齊有序的長形書桌很難有虛位以待的機(jī)會(huì),書架上各類書籍總是靜靜地等待讀者的睛睞。</p><p>如今的圖書館就這樣開著,安安靜靜地開著,無人問津的安靜。終于逮著機(jī)會(huì)可以毫無顧忌地為所欲為了。伸出手機(jī),東拍拍,西照照,再不用擔(dān)心有何不妥了,今日的圖書館好似專為我的告別而敞開著。踏上自動(dòng)扶梯,才感到寧謐圖書館有了律動(dòng),眼手隨著思緒都忙碌了起來。走走停停,停停走走,進(jìn)進(jìn)出出,出出進(jìn)進(jìn),摸摸看看,看看摸摸,不多時(shí),游遍曾經(jīng)的天地,算是告別了那些值得留戀的日子。</p> <p>沿著湖邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小小的拱橋在雨中顯得清冷,剛好有幾位穿著學(xué)袍的畢業(yè)生在此拍照,橋瞬間溫暖了起來。這座連接教學(xué)樓與外院樓的小橋,我無數(shù)次地路過,或步幅丈量著走過,或騎單車駛過;這座蘆葦繞著的小橋習(xí)慣了我在春雨中,驕陽下,秋風(fēng)里,冬雪中變換著衣衫的色彩;這座小橋曾目送身著制服排列整齊的商船學(xué)院新生從橋頭邁向橋尾,聆聽過他們嘹亮的青春合唱。曾經(jīng)站在辦公室里,推窗久久觀望著,觀望著有時(shí)海藍(lán)色的方陣,有時(shí)白云般潔凈的隊(duì)列。那應(yīng)該算是海大獨(dú)有的風(fēng)景吧。想著想著,不由得笑了。</p> <p>沿湖右轉(zhuǎn)踏上了通往外國語學(xué)院大樓的小徑,避開大路,草坪上有一條由塊石點(diǎn)綴著的小路通向大樓的一側(cè)邊門。綠草如茵時(shí),石頭小路是灰黑灰黑的,綠草枯黃時(shí),石頭小路是灰黃灰黃的。和著時(shí)間的節(jié)奏,有時(shí)慢步著,一塊石頭一塊石頭地踩過;有時(shí)快步走,一腳幾塊石頭地掠過;有時(shí)慌慌然,三步并兩步地飛奔,一口氣點(diǎn)著石頭竄了過去。如今,我可以或慢或快,或踏或跳,悠悠然地踱著步子逛過去了。地上的草依舊是綠綠的,任由雨水浸潤著。四周種滿了一株株不太粗壯的石榴樹,有還在開花的,有已經(jīng)掛果的,但未曾熟透。有照為證,算是那年那月那日的道別吧!</p> <p>校園共享單車,每次下課,走出教學(xué)樓時(shí),眼光就開始尋找是否還有余下的淡淡的藍(lán)綠色單車。陽光燦爛的日子里,挎著大大的時(shí)尚包包,里面塞滿課本及其它教學(xué)工具,瀟灑地騎上單車,飛一般地奔跑,也許又做回了一次年輕的自己吧!</p> <p>十七年的海大時(shí)光已于轉(zhuǎn)瞬間成了曾經(jīng)的過往,外院五樓的辦公室載滿了與同事朋友的肆意歡笑、閑聊八卦、探討交流。那幢大樓一樓的教工之家彌漫著濃郁的咖啡味道,小小圖書室盛滿了書香的氣息,會(huì)議大廳成了本學(xué)院難得見面同事們的最佳聚集場,在這兒,我們彼此至少混過臉熟。太多太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,許多許多的來來往往,忙忙碌碌的同事朋友已占滿了過往的時(shí)間與空間,留在了記憶時(shí)光的遇見里。</p> <p>借用我喜歡的英國詩人艾米莉·勃朗特的一段話,作為告別教學(xué)生涯的啟程之旅。自譯如下:無數(shù)的夢(mèng)想溢滿了我的生命。夢(mèng)想如影隨行,影響著我的思想。如同葡萄美酒輕漫于水,夢(mèng)想滲透了我的生命,改變了我思想的色彩。</p>