<p>2014年，8月30號(hào)，我們第一次相見。鼓勵(lì)自己：與你們相伴六年，不要再有遺憾。</p> <p>2020年，7月18號(hào)，我們即將揮手再見，鼓勵(lì)你們：定好中學(xué)的目標(biāo)，不讓自己有遺憾！</p> <p>六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。</p><p>時(shí)光荏苒，變化的有彼此的容顏：</p><p>你們脫去了稚嫩，老師增添了皺紋。</p> <p>一年級(jí)的你們</p> <p>二年級(jí)的你們</p> <p>三年級(jí)的你們</p> <p>四年級(jí)的你們</p> <p>五年級(jí)的你們</p> <p>六年級(jí)的你們</p> <p>六年的語(yǔ)文公開課：</p><p>一年級(jí)《人有兩個(gè)寶》</p><p>二年級(jí)《小組合作學(xué)習(xí)之組長(zhǎng)篇》</p><p>三年級(jí)《天上的云》</p><p>四年級(jí)《珍珠鳥》</p><p>五年級(jí)《變色龍》</p><p>六年級(jí)《竹節(jié)人》</p><p>……</p> <p>六年的外出郊游，彭園、泉山、小南湖、王杰部隊(duì)等地都曾經(jīng)留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。</p> <p>六年的活動(dòng)太多，春游、秋游，跳蚤市場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、縫沙包、做壽司、廣播操比賽……伴隨著這些活動(dòng)，你們成長(zhǎng)得更加茁壯。</p> <p>六年來(lái)，你們閱讀的課外書不計(jì)其數(shù)，理解和表達(dá)能力已卓見成效。</p> <p>征文、作文在各級(jí)各類比賽中紛紛獲獎(jiǎng)，看到報(bào)紙上你們的文章，看到手捧獎(jiǎng)狀的你們，老師倍感欣慰，真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。</p> <p>正所謂教學(xué)相長(zhǎng)，你們的學(xué)習(xí)得失也融入了老師的深度反思，你們是我的“實(shí)驗(yàn)田”。在“學(xué)講”中，在指導(dǎo)你們的作文教學(xué)中，在主題式閱讀教學(xué)的探索中，你們的所得給了我很多靈感和驚喜，近三十篇文章記錄了我們合作過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師不會(huì)忘記！</p> <p>王則的“把鋼筆當(dāng)成有生命的東西”，段佳頎的“鼻”字，“三人小火車”，任致遠(yuǎn)的“拍果蠅”，教室里的“變奏曲”，劉熙翰的校園壁虎事件……每每提起，同學(xué)們都記憶猶新。啼笑皆非的同時(shí)，那一篇篇有趣的作文，相信若干年后仍然會(huì)銘記于心。</p> <p>畢業(yè)了，到了該說(shuō)再見的時(shí)候了……</p> <p>你們以“誦千古送別詩(shī)，話依依惜別情”為主題，精心制作了一本紀(jì)念冊(cè)，送給了老師。</p> <p>在校園情中，你們說(shuō)：</p><p>“轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌，聽一聽您的歡聲笑語(yǔ)，可是雛鷹總要離開母親的懷抱，飛向更廣闊的天空！</p><p>感謝您——我們的母校！</p><p>感謝您——我們敬愛的老師！”</p> <p>在師生情中，你們說(shuō)：</p><p>“難忘的是您的無(wú)微不至，銘記的是您的諄諄教誨。六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會(huì)忘記，感謝恩師的教導(dǎo)！”</p> <p>在同學(xué)情中，你們說(shuō)：</p><p>“六年的時(shí)光真的很短，感謝你們帶給我的歡樂(lè)、溫暖，感謝那個(gè)常惹我生氣的冤家，感謝那兩個(gè)插班生，感謝那個(gè)有些“不近人情”的班長(zhǎng)，感謝陪伴我一起長(zhǎng)大的伙伴們?！?lt;/p> <p>老師深知，雛鷹總有一天要離開……</p> <p>山再高，往上攀，總能登頂；</p><p>路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)！</p> <p>祝福你們，我親愛的同學(xué)們——</p><p>向著更高的目標(biāo)展翅高飛！</p>