乘風(fēng)破浪樂創(chuàng)生活

花卜歸期

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年暑假實(shí)踐作業(yè) 親愛的家長們，孩子們： 山河無恙，風(fēng)雨同心，2020年我們彼此守護(hù)，彼此陪伴。在過去的二十三周云端學(xué)習(xí)中，我們將美好品質(zhì)根植于紅色初心。向上，我們期待它茁壯為蒼天大樹；向前，我們盼望它綿延成長長道路。161日，我們用自己獨(dú)特的方式為武漢助力，為中國加油，暑期生活我們將再接再厲！ “疫”時(shí)光 　　童心“戰(zhàn)疫”正能量，我們在線下實(shí)踐體驗(yàn)，在線上記錄點(diǎn)滴，小時(shí)光里有我們最寶貴的美麗。 1.防疫情廣宣傳（推薦1-2年級） 請同學(xué)們持續(xù)做好疫情防控，了解防控知識，集思廣益，編撰校園篇防控指導(dǎo)手冊（圖文搭配），爭做宣傳小使者。2.細(xì)整理巧總結(jié)（推薦3-4年級） 請同學(xué)們整理本學(xué)期的“戰(zhàn)疫”生活，將精彩匯聚，為自己編織一個(gè)成長手冊（背景及自我介紹、戰(zhàn)疫故事、成長收獲）。3.知時(shí)政觀天下（推薦5年級） 請同學(xué)們關(guān)注新聞時(shí)事，了解國際形勢，做世界的有心人，開闊視野，爭做胸懷天下的新時(shí)代少年。選取自己最感興趣的新聞時(shí)事，記錄自己的感悟。 作品形式不限，也可自選一項(xiàng)完成，視頻、日記、畫冊、立體書等呈現(xiàn)形式均可。 趣自然 用心閱讀自然，探尋四季晨昏，草木變化，欣賞大自然斑斕的色彩、觀察大自然的生機(jī)勃勃，以獨(dú)特的方式走進(jìn)自然，體會生命的珍貴和強(qiáng)韌，讓大自然的生命力化為孩子們面對各種困難的力量！ 1.閱當(dāng)“夏” 品書香（全校） 進(jìn)入“學(xué)習(xí)通”的“校園閱讀系統(tǒng)”開展“趣自然閱當(dāng)夏”的自主閱讀，并完成地圖闖關(guān)和創(chuàng)作分享學(xué)習(xí)任務(wù)。2.跨時(shí)空觀影片（推薦1-2年級） 紀(jì)錄片推薦：《荒野間諜》（Spy in the Wild），《藍(lán)色星球》（BLUE PLANET），《生命故事》（Life Story），《植物王國》（King of Plants），《昆蟲總動員》（Minuscule）3.勤思考多探索（推薦3-5年級） 觀賞旭日東升和夕陽西下的美景，了解太陽和地球的奧秘；聆聽雨點(diǎn)打在樹葉上的沙沙聲，了解雨滴的形成過程；記錄植物成長，解密生命周期；發(fā)現(xiàn)自然問題，設(shè)計(jì)模型解決等等。 實(shí)踐形式不限，獨(dú)立完成、親子互動、項(xiàng)目小組研究均可。作品形式不限，第2和第3項(xiàng)也可自選一項(xiàng)完成，畫冊、故事本、好書推薦單、實(shí)踐報(bào)告、創(chuàng)客作品均可。 健體魄 健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的保障。積極參加陽光體育活動，安全鍛煉身體，爭當(dāng)戰(zhàn)疫小健將。 1.定計(jì)劃巧記錄（推薦1-2年級） 制定科學(xué)的鍛煉計(jì)劃，用自己喜歡的方式記錄。（四格漫畫、鍛煉故事、每日打卡等形式均可）2.新運(yùn)動提技能（推薦3-4年級） 學(xué)習(xí)一種運(yùn)動新技能，讓自己的運(yùn)動能力提高一個(gè)等級。3.多學(xué)科畫軌跡（推薦5年級） 通過數(shù)學(xué)折線圖、柱狀圖等形式，記錄自己每日某個(gè)項(xiàng)目的最高成績，通過數(shù)據(jù)分析自己的運(yùn)動軌跡，將運(yùn)動與數(shù)學(xué)結(jié)合。 作品形式不限，也可自選一項(xiàng)完成，視頻、日記、畫冊、立體書、數(shù)據(jù)圖等呈現(xiàn)形式均可。 悅生活 　　青山綠水我守護(hù)，垃圾分類我先行。武漢市于7月1日正式啟動“垃圾分類”，為助力文明江城，實(shí)小也將啟動一批“小紅鷹文明衛(wèi)士”志愿監(jiān)察崗，將“垃圾分類”的環(huán)保理念落實(shí)于行，守護(hù)我們的綠色家園。 1.曉知識能實(shí)踐（推薦1-2年級） 了解“垃圾分類”基礎(chǔ)知識，在家實(shí)踐“垃圾分類”，宣傳長輩實(shí)施，爭做環(huán)保衛(wèi)士，榜樣示范引領(lǐng)新風(fēng)尚。2.繪手冊定規(guī)則（推薦3-4年級） 掌握“垃圾分類”推廣知識，設(shè)計(jì)推普手冊或者推普視頻，爭做校園垃圾分類指導(dǎo)員；為班級制定“垃圾分類”規(guī)則，推動班級文明建設(shè)。3.報(bào)項(xiàng)目深研究（推薦5年級） 預(yù)設(shè)校園垃圾分類中會遇到的困難，創(chuàng)新解決相關(guān)未知問題，可從制度管理、人員調(diào)配、物資準(zhǔn)備、應(yīng)急措施等方面著手思考，研究方案可獨(dú)立完成、可親子協(xié)作、也可創(chuàng)建項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組共同研究，學(xué)校將擇優(yōu)表彰和采用。 作品形式不限，也可自選一項(xiàng)完成，視頻、日記、手冊、思維導(dǎo)圖等呈現(xiàn)形式均可。 暑假安全教育防疫安全教育 1.不要去人多的地方,不參加聚會。2.外出一定要戴上口罩,記得提醒爸爸媽媽和爺爺奶奶戴好口罩。3.作息規(guī)律,健康飲食。飯前便后認(rèn)真洗手。在家多和爸爸、媽媽一起做做體育運(yùn)動。4.從現(xiàn)在起,養(yǎng)成打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的習(xí)慣。5.如果有發(fā)燒、生病的情況，一定要配合爸爸、媽媽及時(shí)醫(yī)院就醫(yī)。 防溺水安全教育 1.不準(zhǔn)私自下水游泳。2.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。3.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。4.不準(zhǔn)不熟悉水性的孩子擅自下水施救。5.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。6.不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。 居家安全教育 1.不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。2.家長不在家時(shí)，不要擅自使用煤氣、液化氣灶具等。3.不隨便給陌生人開門。4上網(wǎng)要有節(jié)制，文明健康上網(wǎng)。 交通安全教育 1.自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。2.過馬路要走斑馬線，不得隨意橫穿。3.遵守公共秩序，排隊(duì)等車，不擁擠。4.文明乘車，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。 飲食安全教育 1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2.生吃瓜果要洗凈。3.不隨便吃野菜、野果。4.不吃腐爛變質(zhì)的食物。5.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。6.不喝生水。 心理健康教育 1.心胸開朗、豁達(dá)，樂觀地面對生活多與父母、家人溝通，不壓抑自己的情緒。2.自信樂觀，不畏艱難。3.相信天生我材必有用。4.學(xué)會感恩，積極地面對生活和他人。5.學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，積極尋求幫助。 放假時(shí)間 放假時(shí)間（暫定）：7月5日—8月27日報(bào)到時(shí)間（暫定）：8月28日(2-6年級)開學(xué)時(shí)間（暫定）：9月1日 以上時(shí)間均為暫定時(shí)間，具體時(shí)間以上級文件為準(zhǔn)。