<h3> 十年樹木，百年樹人 <br> 文化需要積淀 學(xué)風(fēng)需要傳承 <br> 好的老師，好的學(xué)校 <br> 都需要時間的積累 <br> <br> 今天 <br> 我們繼續(xù)推出“名師說”系列 <br> 由偃師市第二實驗小學(xué)的教師們 <br> 向我們<br> 展現(xiàn)他們的教育情懷</h3> <h3> 人物簡介</h3> <h3> 胡云曉，女，中小學(xué)高級教師，在教育這片凈土上,已默默耕耘25個春秋。在這五彩繽紛,酸甜苦辣的人生道路上,始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，先后獲得“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”“河南省名師”“洛陽市第二屆名師”“洛陽市第三屆名師”“洛陽市優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，深受師生和家長的好評。</h3> <h3> 教育格言</h3> <h3> “我要一直向前走——讓夢想牽扯著生命的腳步，一路跋涉；讓生命成為一架云梯，一直延伸到夢想成真的那一刻?！蔽覀円雠η靶械淖穳羧?，或許不是最出色的，但一定是最努力的！</h3> <h3> 博學(xué)眾采學(xué)本領(lǐng) 三尺講臺寫輝煌 <br> <br> 二十多年的教學(xué)，送走了一批又一批的學(xué)生，唯一割舍不下的是對孩子們的依戀，課堂也成了她和孩子們共同成長的舞臺。在這個舞臺上，她與孩子們共同學(xué)習(xí)、研討、交流，與他們一起經(jīng)歷思維的碰撞，一起分享學(xué)習(xí)的快樂。所以憑著對教育事業(yè)的責(zé)任心和一片癡情，不斷超越自我，努力向身邊的教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，潛心鉆研教法，博采眾長，為己所用。注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的主人；倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語音文字的激情，提高了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。她始終堅信，每一個孩子都是學(xué)習(xí)的天才，只有挖掘他們的潛能，鼓勵發(fā)展個性，才能讓每個孩子成為獨一無二的自己！</h3> <h3> 經(jīng)典滋養(yǎng)潤心靈 提升內(nèi)練促成長 <br> 成長取決于自己的人生定位，從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，這是一個漫長而艱辛的歷程，在這種轉(zhuǎn)變中我們要付出很多。在這過程中必須修煉自己?！白x書是教師最大的修煉”。作為教育者能說會寫是對教師的基本要求，她每天用經(jīng)典來滋養(yǎng)自己和學(xué)生的的精神和心靈， 因為她懂得閱讀不能增加生命的長度，但通過閱讀經(jīng)典可以增加生命的厚度。讀書讓教育人擁有職業(yè)的尊嚴，擁有美好的心態(tài)，擁有幸福人生。工作中，她積極進取，不斷創(chuàng)新，始終把教學(xué)研究看成個人歷練提高的重要途徑，不斷給自己充電，向優(yōu)秀名師請教，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和經(jīng)驗，積極投身于教科研中。通過自己不斷的努力，在二實小濃厚的科研氛圍熏陶下，參與的省、市級課題已順利結(jié)題。在2019年9月舉辦的偃師市第二屆硬筆書法大賽中自己參賽的書法作品獲得成人組優(yōu)秀獎。所輔導(dǎo)的學(xué)生多人獲獎，本人榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。</h3> <h3> 關(guān)心愛護學(xué)生，促其快樂成長</h3> <h3> 教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣于孩子、服務(wù)孩子、發(fā)展孩子！在她的教育生涯中，始終嚴格要求自己，敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，力爭使每個孩子都得到全面發(fā)展。始終以教育學(xué)生做人為本，力爭為學(xué)生撐起一片個性發(fā)展的天空。每天踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校，伴著晚霞的余暉回到家里，這一天中既是學(xué)生的師者，又是他們的貼心朋友；既是偵探又是醫(yī)生；既是清潔工又是修理師，既是偵探又是法官，擔(dān)任著不同的角色，忙忙碌碌中為學(xué)生服務(wù)著，充實地過著每一天。以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛，和諧，民主，向上的環(huán)境。不僅讓學(xué)生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。</h3> <h3> 輻射傳遞新理念 領(lǐng)航工程閃金光</h3> <h3> “教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”作為年級主任，她始終懷揣著這樣的教育夢想，帶領(lǐng)老師們走在課改的前列，是老師們學(xué)習(xí)的楷模?！肮Ψ虿回撚行娜恕彼珜懙恼撐摹缎畔⒓夹g(shù)環(huán)境下書法藝術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》2019.08發(fā)表于《語文課內(nèi)外》。在自己不斷學(xué)習(xí)提升的同時，她也不忘幫帶年輕教師。為了起到引領(lǐng)帶頭輻射作用，她帶領(lǐng)學(xué)校的年輕教師投身于課改之中。指導(dǎo)魏笑萍老師主講的優(yōu)質(zhì)課獲洛陽市一等獎，在新教育實驗中獲得“全國一道共讀先進個人”的光榮稱號。她所輔導(dǎo)的段蘇亞老師代表偃師教體局參加洛陽市師德演講比賽。她所帶領(lǐng)的二年級揚帆和諧團隊團結(jié)奮進，踏實肯干，積極進取，樂于奉獻！大家齊心協(xié)力提升團隊合作意識，銳意進取搞好教科研工作?！耙换í毞挪皇谴海f紫千紅春滿園”她堅信在學(xué)校濃厚科研氛圍的熏陶下，在“領(lǐng)航工程”活動的引導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的課改之路將會越來越寬廣，每個人的人生之路將會更加精彩。<br>?</h3> <h3> 千里之行 ?始于足下<br> 二十多年的教學(xué)生涯，她送走了一批又一批的學(xué)生，這些學(xué)生就像親人一樣潛入了她的生命里，她希望她的學(xué)生“親其師信其道”，她希望她現(xiàn)在的學(xué)生都能每天進步一點點，她希望她的學(xué)生在回眸童年生活時，有許多快樂值得回味，她更希望學(xué)生提筆寫文時心中仍會對語文保有一份溫情的懷念，正是這些美好的愿望給了她追尋的勇氣和堅守的力量，她知道那是因為教育已浸入她的生命泉。今后的工作中，她還要不斷學(xué)習(xí)不斷思考不斷總結(jié)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，努力前行，因為太陽每天都是新的，每個人的一天也都是新的。她相信最好的老師是自然的，最美的老師是成長的。前方的路依然漫長，不停止腳下的步伐，擁有夢想，努力前行才是教師最美的成長姿態(tài)！</h3>