<p><br></p><p><br></p><p> </p> <p><br></p><p><br></p><p> </p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">安德魯·懷斯是美國當代重要的新寫實主義畫家，他的作品以水彩畫和蛋彩畫為主，以貼近平民生活的主題畫聞名，作品已被相當多的博物館、藝廊重視與收藏，包括了美國國家畫廊。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">?</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">懷斯，是美國20世紀最偉大的畫家之一。他15歲開始學畫，20歲舉辦個人畫展。安德魯繪畫，也寫詩.評論家評論他的畫有詩人的氣質(zhì).
</span></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">安德魯·懷斯先後被三屆美國總統(tǒng)肎尼迪、裏根、布希分別授予“總統(tǒng)自由勳章”、“金質(zhì)總統(tǒng)勳章”和“國會金質(zhì)章”。主要作品有《克裏斯蒂娜的世界》、《仔兔》、《芝草》等。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor">?</span>
</span></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">文藝復興初期的繪畫和波提切利的作品，給予懷斯的影響不僅在畫風方面，還在於人物形象所具備的內(nèi)容和意義。即使在美國“抽象表現(xiàn)主義”繪畫的鼎盛時期，他也不為美國“主流”藝術(shù)潮流和觀念所動，走出一條“獨持偏見，一意孤行”的藝術(shù)道路，仍然堅守著獨特的寫實畫風，並開創(chuàng)了富有爭議的“現(xiàn)實主義”題材。同時，上世紀80年代，懷斯還在中國掀起一股“懷斯風潮”，影響了中國一代青年畫家。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">??????</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><br></p><p>教學目標：</p><p>通過臨摹懷斯水彩風景作品《燈塔》，初步了解水彩里的留白畫法，嘗試用留白畫"云和浪花"部分；學習海浪的畫法（色彩層次 用筆 ）。</p><p>難點：對海浪結(jié)構(gòu)、海浪的運動規(guī)律及海浪的造型的理解有難度，導致大部分同學色彩與形體之間難以結(jié)合。</p><p><br></p><p>學生作品：</p><p><br></p><p><br></p>