讓荷花在畫筆下綻放——銀川市第二屆中小學(xué)生“鳴翠湖荷花”寫生大賽紀(jì)實(shí)媛來(lái)媛去 <p> “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。</p> <p> 銀川市第二屆中小學(xué)生“鳴翠湖荷花”寫生大賽又在這荷花盛開的季節(jié)如期而至。7月18日早上9:00我院團(tuán)委組織的財(cái)會(huì)商貿(mào)部工藝美術(shù)班12名學(xué)生來(lái)這里參加了荷花寫生大賽。</p> <p> “風(fēng)蒲獵獵小池塘，過(guò)雨荷花滿院香”。被大雨沖洗過(guò)的荷花，傲然挺立，沁人心脾。玉盤上的雨珠晶瑩剔透，自由而靈動(dòng)。</p> <p> 同學(xué)們選好自己心儀的荷花，開始了創(chuàng)作繪畫。</p><p><br></p> <p> 瞧瞧我們認(rèn)真創(chuàng)作的模樣，再看看我們巧手繪畫的作品，是不是忍不住要給我們叫個(gè)好，點(diǎn)個(gè)贊？</p> <p> 風(fēng)乍起，一池蓮香。水面上鋪陳著碧綠的圓葉，一支支荷花挺立水中，水中魚兒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，歡快跳躍！學(xué)生們?cè)谶@有趣的寫生體驗(yàn)中，靜思構(gòu)圖。在思緒、構(gòu)圖、色彩、內(nèi)容之間，一次次布局做著取舍。</p><p> 張張構(gòu)圖雅致、色彩和諧、活靈活現(xiàn)、特性鮮明。</p> <p> 荷韻清香筆墨情</p> <p> 經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力繪畫，我們一起來(lái)見證同學(xué)們的寫生成果吧！</p> <p> 荷花寫生，讓荷花綻放在紙上！ </p><p> 同學(xué)們通過(guò)自己對(duì)荷花的觀察和了解，創(chuàng)作著這份對(duì)生活的美好。</p><p> 風(fēng)景寫生，不只是培養(yǎng)學(xué)生畫畫構(gòu)圖的能力，更重要的是通過(guò)本次寫生，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感受，感受藝術(shù)的魅力，打開自己的思維定勢(shì)，更好的培養(yǎng)設(shè)計(jì)思想，為以后的工藝美術(shù)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)根基。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> 荷花寫生構(gòu)圖大賽鳴翠湖同學(xué)繪畫銀川市綻放中小學(xué)生