七彩夏日快樂成長——靖師附小四年級暑假特色作業(yè)

靜默

為了體現(xiàn)學校“育人為本、啟迪靈性、關注每一個孩子的健康成長”的辦學理念，切實落實減輕學生課業(yè)負擔，注重學生暑假中社會實踐和體驗活動，強化對學生綜合能力的培養(yǎng)，讓學生充分享受到暑假生活的充實和快樂，我們四年級組教師特為孩子設計以下作業(yè): 語文篇一、開卷有益，手不釋卷 愉快的暑假怎能缺少書的陪伴，請充分利用假期充裕的時間，徜徉書海，特別是與名著交友，汲取精華，充實心靈。建議父母也參與到孩子的閱讀計劃中，與孩子進行親子閱讀，引導孩子進行更深層的感悟和思考，并指導孩子將讀書收獲以書海拾貝——摘抄好詞佳句（每天堅持）、撰寫讀后感（至少六篇）、制作“我讀書我快樂”讀書小報（A3紙兩張）的形式記錄在精美的文稿紙上。有美術特長的孩子，如果能在稿紙上配上與主題或內(nèi)容相契合的插圖畫就更完美了！ 閱讀考級書單 二、腹有詩書氣自華 每一首詩詞背后都有動人的情致。建議每日堅持進行古詩詞學習探究，背誦積累《靖師附小閱讀考級方案》中推薦的70——85首古詩，同時充分利用網(wǎng)絡資源，讀懂詩詞背后的故事，感悟作者表達的情感，還可以“詩配畫”的形式記錄自己的學習成果（至少繪制完成5張作品）。 推薦古詩 三、字如其人，心正筆正 堅持每日練字不少于10分鐘。建議對照字帖練字，精選作品紙，以作品的形式記錄自己的點滴進步（每周完成1張作品）。 數(shù)學篇 試著挖掘自己身上獨有的潛質(zhì)，認真思考，精心設計:1.圖形繪世界（粘貼畫） （1）在方格紙上利用三角尺或直尺先畫出一個或幾個圖形,再運用對稱、平移或旋轉(zhuǎn)的方法，設計美麗的圖案。 （2）親手用色卡紙剪圖形，如：長方形、正方形、平行四邊形、三種梯形、三角形等，將其進行設計、拼粘、繪制、勾勒成一幅完整的情境圖畫，要求圖案新穎、獨特、美觀。 　　2.搜集閱讀數(shù)學小故事，如數(shù)學家陳景潤、華羅庚、蘇步青的故事，小數(shù)的產(chǎn)生……以知識小報的形式記錄自己的閱讀收獲（A3紙）。 英語篇1.記單詞，堅持每天記4-5個單詞。(單詞可以是課本單詞表的單詞，也可以是自己新學的單詞。) 自制一份英語詞匯表，要求寫上詳細的中文解釋，并畫上插圖裝飾。（選做）2. 每天堅持15分鐘“英語聽說時間”。（聽說內(nèi)容可以朗讀英語或者看英語動畫片）3. 閱讀不少于10本英語繪本。 4. 根據(jù)暑期閱讀的繪本，改編故事自制一本繪本（要求有封面、標題、作者、圖畫、文字），開學時與大家一起分享自己的故事。 　　5.學唱幾首英文歌曲，并錄制成小視頻，開學展示哦！ 實踐篇親近自然感悟親情樂于實踐 疫情還沒有結束，雖然這個假期不能飽覽祖國的名山大川，但我們依然可以走出家門，或留心觀察生活的環(huán)境，或參加有意義的學習，或體驗勞動，或走親訪友……拍一拍，寫一寫，記一記，豐富積累，增加見聞，你會發(fā)現(xiàn)生活多姿多彩，并將這有趣的生活以小報的形式記錄下來（A3紙）。建議: 1、去看望爺爺奶奶或外公外婆，向他們問聲好。 2、學會下軍旗、五子棋等簡單的棋類。 3、和爸爸媽媽到科技館體驗科學的樂趣和魅力。 4、學會利用廢舊物品做一兩樣小制作。 5、和爸爸媽媽去果園摘一次葡萄或其他水果。 …… 溫馨提示: 為了更清晰地記錄假期收獲，請將每一項作業(yè)以A3電子檔的形式保存。開學前為自己的作業(yè)制作一個封面（精心設計圖案及封面文字），還可以邀請爸爸媽媽為自己的作業(yè)寫幾句卷首語，再編輯一個目錄。開學后將開展作業(yè)評比活動，精選優(yōu)秀作業(yè)，學校將作為珍貴資料永久留存。 完成特色作業(yè)的同時，別忘記有計劃地完成語數(shù)英三科暑假作業(yè)冊，為下學期的課程學習打好扎實的基礎哦！ 放假與下學期開學時間: 1、放假時間：2020年7月28日正式開始，于2020年8月29日結束。 2、報到時間和安排：2020年8月30日報到注冊，9月1日正式上課。學生報到前將所有作業(yè)以文檔的形式分享在微信群。 最后祝孩子們：暑期愉快！健康快樂！ 祝家長朋友：工作愉快！生活幸福！