甘谷縣店子初級中學 2019 年小課題開題論證會

風華正茂

細研厭學原因?精準有效施策加強控輟保學?助推精準扶貧 　　炎炎夏日，萬物旺長。我們店子初中的教育事業(yè)正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。為發(fā)展教師的教育教學能力、促進教師的科研工作水平，7月16日，在學校會議室開展了今年立項的小課題研究開題論證會。校長王效義、教導主任王宏斌、副校長兼黨支部書記王偉等學校領導及德育處、心理咨詢室相關教師、特邀優(yōu)秀班主任參加會議。會議由王校長主持，小課題主持人進行開題報告，學校領導與課題主持人交流，論證課題研究的方向及注意事項。 課題主持人常真卯做《農村初中學生厭學原因分析與研究》開題報告，從本課題要解決的問題上開展陳述，敘述研究的方法、內容、步驟以及本課題研究的可行性和可操作性。本課題將研究目前農村初中學生厭學的原因，尋找解決的對策，旨在找出學生厭學與學生心理健康、人格特征之間的內在聯(lián)系,為農村初中學生走出厭學困境,促進學生的健康成長提供較為科學的理論依據(jù)以及合理的建議。為當前農村初中學校提供一套解決學生厭學問題的行之有效的的途徑和措施。加強控輟保學，助推精準扶貧！ 課題主要參加者、我校心理咨詢室專職輔導員孫小燕，針對本課題研究最為核心的學生產(chǎn)生厭學原因中的心理因素進行剖析，并對調查問卷的設計進行了較為詳細的介紹。 學校各位領導及參會人員對本課題研究方案進行分析，提出了很多有效的建議，交流了各自的看法，從課題的名稱確定上，課題的研究目的、研究步驟及調查問卷設計，家訪對象等方面進行分析論證！ 王校長宣布課題順利開題，并做總結。王校長說，學生厭學已經(jīng)成為我們農村中學所面臨的重要問題，迫切需要有效解決的實實在在的具體策略，該課題研究具有實際意義，課題組成員專業(yè)結構全面，研究基礎及研究能力強，要求課題組成員在上級教研室的指導下，多請教，多交流，按計劃，團結協(xié)作，扎扎實實進行研究，學校非常重視該課題，并會全方位大力支持，決不能為了結題而流于形式搞花樣，相信我們的課題研究工作定將朝著"真課題、實研究、廣成果"邁進！