<h3>暑假已匆匆過半，同學(xué)們在家不僅分擔(dān)家務(wù)，還堅持學(xué)習(xí)古詩，跟隨老師一起來看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果吧！</h3> <h3>劉玥琦同學(xué)背誦的《望廬山瀑布》，準確流利，節(jié)奏適中，背誦時站的筆直，假期學(xué)習(xí)也是非常認真，同學(xué)們，你們在家學(xué)習(xí)是什么狀態(tài)呢？</h3> <h3>孫瀟同學(xué)積極主動的創(chuàng)新學(xué)習(xí)，堅持讀詩作畫，在一四班掀起了新風(fēng)潮。孫瀟同學(xué)畫的很簡單，但是內(nèi)容十分準確。劉瀚璞同學(xué)也嘗試過讀詩作畫的方法，不過因為害羞沒好意思和大家分享。相信還有很多其他同學(xué)也有自己的學(xué)習(xí)方法沒有分享。大家是好朋友，有好的學(xué)習(xí)方法要積極勇敢的分享哦</h3> <h3>孫瀟同學(xué)堅持讀詩作畫，對古詩的理解更加深刻。</h3> <h3>孫瀟同學(xué)的讀詩作畫水平越高越好，從最開始的寥寥幾筆，到現(xiàn)在的內(nèi)容準確豐富，色彩艷麗。這就是堅持努力的結(jié)果。同學(xué)要像孫瀟同學(xué)學(xué)習(xí)堅持的精神哦</h3> <h3>劉夕瑤同學(xué)分享給大家思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)方法。</h3> <h3>在讀詩作畫的基礎(chǔ)上，以思維導(dǎo)圖的形式使思路更加清晰。</h3> <h3>同學(xué)們可以看到，劉夕瑤小朋友的思維導(dǎo)圖畫作，畫的越來越好，畫面越來越豐富，條理更加清晰。同學(xué)們趕快嘗試畫思維導(dǎo)圖吧！</h3> <h3>張雯宇同學(xué)假期堅持學(xué)習(xí)，古詩背誦準確流利，同學(xué)們背的怎么樣呢？是不是也像張雯宇同學(xué)一樣準確呢？</h3> <h3>劉一諾同學(xué)的《小兒垂釣》背誦準確，但是還不太流利。古詩背誦一定要十分流利，不然同學(xué)很快就會忘記的，同學(xué)們，加油呀！</h3> <h3>劉一諾同學(xué)的背誦越來越流利，在家一定練習(xí)了很多遍。同學(xué)們也要多練習(xí)勤背誦哦。</h3> <h3>李孟瑤同學(xué)的背誦準確，聲音洪亮。同學(xué)背誦時也要自信一些，聲音洪亮哦</h3> <h3>同學(xué)們假期學(xué)習(xí)很認真，同時督促我們學(xué)習(xí)的爺爺奶奶，爸爸媽媽也很辛苦，看，孟瑤同學(xué)的媽媽還在旁邊提醒她呢。你們學(xué)習(xí)的時候，爸爸媽媽一定也在很認真的為你檢查，幫你提高。長輩們多辛苦?。≡蹅儼嘤幸幻瑢W(xué)體貼長輩的辛苦，為爺爺做起了按摩，這位孝順懂事的小朋友是誰呢？下次的多彩生活美篇老師為大家揭曉答案。</h3>