國(guó)培計(jì)劃“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶在務(wù)川進(jìn)行

江妹兒

國(guó)培計(jì)劃（2020）貧困地區(qū)“一對(duì)一”精準(zhǔn) 幫扶務(wù)川縣培訓(xùn)項(xiàng)目送教下鄉(xiāng)(第二期) 　　認(rèn)真的姿態(tài)最美，成長(zhǎng)的蛻變最帥。一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走的很遠(yuǎn)。2020年7月25日至2020年7月26日由貴州省遵義市紅花崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園主辦，務(wù)川縣中心幼兒園丹砂園承辦的2020年國(guó)培計(jì)劃貧困地區(qū)“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶務(wù)川縣培訓(xùn)項(xiàng)目送教下鄉(xiāng)(第二期)走進(jìn)了務(wù)川。 理論培訓(xùn)篇 7月25日在務(wù)川縣中心幼兒園丹砂園四樓的多功能廳舉行，學(xué)習(xí)中的我們。 　　上午，遵義市教科院研究員、貴州省級(jí)評(píng)估專家張蓓蓓老師對(duì)《學(xué)前教育相關(guān)政策解讀》進(jìn)行培訓(xùn)，張老師從遵義市幼兒園現(xiàn)況的分析及發(fā)展做了全面的解析。 　　張老師還對(duì)《立足本土實(shí)際的課程游戲化思考》進(jìn)行了培訓(xùn)，從理論到實(shí)操、教師的教、孩子的學(xué)做了全面的講解，在場(chǎng)的老師們聽(tīng)得十分認(rèn)真。 　　下午，貴陽(yáng)市南明區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園保健醫(yī)生、貴州省級(jí)評(píng)估專家冉川江老師對(duì)《保育員團(tuán)隊(duì)建設(shè)及一日工作流程》進(jìn)行培訓(xùn)，冉老師從不同的維度對(duì)保育工作進(jìn)行了徹底的解析。 第二天的分班培訓(xùn) 　　7月26日的培訓(xùn)根據(jù)教師的類別，分為園長(zhǎng)班和教師班。 園長(zhǎng)班 　　上午，遵義市紅花崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園后勤園長(zhǎng)彭韻對(duì)《幼兒園后勤保障與規(guī)范》進(jìn)行培訓(xùn)，關(guān)于提高后勤管理工作質(zhì)量的對(duì)策進(jìn)行了詳細(xì)的講解和分析。 　　下午的培訓(xùn)是來(lái)自遵義市紅花崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園保教主任錢清秀主任的《幼兒園教研管理》，錢主任分別從不同的層面，不同的緯度如何教研管理進(jìn)行很細(xì)的講解，各位園長(zhǎng)聽(tīng)的非常認(rèn)真，相信大家都受益匪淺。 教師班 　　上午，遵義市紅花崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)陽(yáng)成霞老師、教研組長(zhǎng)張璐璐老師及遵義市紅花崗區(qū)教育局學(xué)前教育專干阮麗老師，分別對(duì)教師二班、教師三班、教師四班的老師們進(jìn)行《班級(jí)區(qū)域規(guī)劃及材料投放交流分享》的培訓(xùn)，三位老師從區(qū)域的價(jià)值和材料投放應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行分析，針對(duì)各年齡段，各區(qū)域材料投放進(jìn)行了舉例說(shuō)明，讓教師們?cè)诮窈蟮膮^(qū)角材料投放當(dāng)中有一個(gè)清晰，明確的思路，給我們指明了方向。 教師二班 教師三班 教師四班 　　下午在奉賢幼兒園三位老師，分別針對(duì)小中大班各年齡段區(qū)域設(shè)置進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)。并對(duì)老師們提出的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的答疑，讓教師們?cè)诮窈蟮膮^(qū)角設(shè)置中有一個(gè)清晰，明確的思路。 教師二班 教師三班 教師四班 　　通過(guò)兩天的培訓(xùn)，教師們都受益匪淺，相信每一次的培訓(xùn)都會(huì)有不一樣的收獲，在接下來(lái)的工作中必將學(xué)以致用，在工作中嘗試，再進(jìn)行不斷的反思，不懈的努力，成就更好的自己。