初心 <p> 不忘初心，方得始終。初心，是我們做一切事的出發(fā)點(diǎn)。無論是干事業(yè)還是成理想，無論是小心愿還是大目標(biāo)，我們之所以愿意朝著一個(gè)方向風(fēng)雨無阻地前行，是因?yàn)槲覀兪冀K不忘自己從哪里出發(fā)、為何而出發(fā)，始終不忘回首腳下走過的路。只要初心仍在，就不會迷失方向！</p> <p> 我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，歲月匆匆走過。課改讓我們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，課改提高了我們分析問題解決問題的能力，課改讓我們對未來的各種挑戰(zhàn)不再懼怕，課改讓我們的夢想起航！</p> 學(xué) <p> 2020年7月28日，縣教育體育局趙光耀局長隨機(jī)到班級進(jìn)行聽課。在江朝樓校長陪同下，第一節(jié)課到課改實(shí)驗(yàn)班四（2）班聽取了陳朝久老師的數(shù)學(xué)課，課堂上趙局長與同學(xué)們同坐一起，認(rèn)真寫課堂記錄，課后進(jìn)行簡短反饋。</p> <p> 課程結(jié)束后由趙局長主持召開課改實(shí)驗(yàn)班反饋會，參會人員為校行政人員、課改班級班主任、科任教師共計(jì)10人。課改班各科任教師紛紛說了課改前與課改后的情況，課改中的收獲、遇到的困難、疑惑及突破情況。</p><p> 在課改過程中最大的亮點(diǎn)一:相比以前學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，口語表達(dá)能力提高了，膽子變大了，整體學(xué)習(xí)氛圍有明顯變化。</p><p> 亮點(diǎn)二:教師們有了課改意識，進(jìn)一步推進(jìn)了全鄉(xiāng)的課改方案，進(jìn)行集體備課，班級互助，形成了一股強(qiáng)大的活力。</p><p>?</p><p> </p> 思 <p> 最后趙局長強(qiáng)調(diào):“自始至終回到原點(diǎn)”。 </p><p> 第一、課改原點(diǎn)。不斷的追問課改的目的，課改決定的方向，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生變主動，變積極，變得越來越強(qiáng)，讓課改原點(diǎn)指向?qū)W生的素養(yǎng)，讓學(xué)生了解這一輩子什么是最重要的是最好的！。</p><p> 第二、教育原點(diǎn)。離不開四個(gè)字“嘗、緩、深、細(xì)”，需要選擇性的吸收，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)精神，不斷整合學(xué)科精神本質(zhì)及核心體系。讓學(xué)生掌握基本能力（閱讀、思考、表達(dá)）和品格素養(yǎng)（智力、尊重、認(rèn)真），不斷探索自身的素養(yǎng)！</p><p> </p> 悟 <p> 在課改中，我們深深地體會到，它不僅僅是新課標(biāo)、新理念，它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、未來這些滾燙的字眼牢牢聯(lián)系在一起，讓我們與課改一起成長，為孩子們每一天的成長而快樂著，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為不由自主的從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。</p>