<p>“技術(shù)支持下的智慧教研”系列公益直播講座——《人工智能與教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新》</p> <p> 2020年8月2日，在我校黨支部書記、校長高新國和教學(xué)校長何亞萍的組織帶領(lǐng)下，全體教師參加了《人工智能與教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新》網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)目的在于：“促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展?！鞭D(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，推動信息技術(shù)與教師培訓(xùn)的有機(jī)融合，實行線上線下相結(jié)合的混合式研修。</p> <p> 會上，我校全體教師參加并學(xué)習(xí)了北京師范大學(xué)余勝泉教授《人工智能與教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新》講座。</p> <p> 講座從“人機(jī)結(jié)合的教育智能、AI+教師協(xié)作的路徑、未來教師工作狀態(tài)、基于學(xué)情的精準(zhǔn)分析、互動課堂、智能聽課本”等多方面對人工智能與教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了分析與解讀，使教師們受益匪淺。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>骨干教師學(xué)習(xí)篇</u></i></b></p> <p> 我校骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、作筆記、交流互動，起到了骨干教師引領(lǐng)學(xué)習(xí)的作用。</p> <p> 人工智能能科學(xué)地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析。</p> <p> 未來教育的宗旨是促進(jìn)人的全面發(fā)，教育質(zhì)量數(shù)據(jù)的監(jiān)測和統(tǒng)計能更好地量化教育、分析現(xiàn)有教育，人工智能能更好地改革我們的教育，解決教育中存在的隱性問題，能比較全面、科學(xué)地對學(xué)生個個方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，便于教師掌握學(xué)生的情況，改變教學(xué)策略和教學(xué)方法手段等。</p> <p> 學(xué)情分析工具能很好地幫助我們的教學(xué)工作。</p> <p> 骨干教師王晶瑾說：“人工智能能帶來教師智力勞動的解放，提高教師的工作效率和效果，減少教師許多統(tǒng)計和批改作業(yè)等方面的工作量，能讓教師有更多的時間去研究教學(xué)?！?lt;/p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>班主任學(xué)習(xí)篇</u></i></b></p> <p> 學(xué)習(xí)中，班主任教師紛紛交流：“智慧教育下的課堂應(yīng)該是老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，同伴也要作為一個主體作用，多給學(xué)生合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，多讓學(xué)生展示，多給學(xué)生留白的機(jī)會，讓學(xué)生之間的思維有更多的交流，才能碰撞出智慧的火花?！?lt;/p><p><br></p> <p> 人工智能時代的教育應(yīng)該更關(guān)注學(xué)生的靈魂和幸福，人工智能將會帶來教師智力勞動的解放，教師能夠有更多的時間和精力關(guān)心學(xué)生心靈、精神和幸福。</p> <p> 余勝泉老師還分享了四點(diǎn)智能技術(shù)如何支持教師專業(yè)發(fā)展。人工智能可以做學(xué)情智能分析助力精準(zhǔn)教學(xué)；人工智能可以做教學(xué)問題的精準(zhǔn)診斷、精準(zhǔn)改進(jìn)；人工智能可以做精準(zhǔn)診斷、同伴互助；人工智能可以做育人知識的伴隨式增強(qiáng)學(xué)習(xí)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>科任教師學(xué)習(xí)篇</u></i></b></p> <p> 英語組教師交流體會時說：“我覺得余教授說得非常好，我們培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，必須心中有數(shù)?！?lt;/p><p> </p> <p> 我?？茖W(xué)、創(chuàng)客教師李世麗說： “‘人工智能+教育’在于依托人工智能技術(shù)，是基于‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’的深化，具有創(chuàng)新驅(qū)動、重塑結(jié)構(gòu)、服務(wù)智能、自制演進(jìn)等特點(diǎn)，促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)，并提升學(xué)習(xí)成果。"</p> <p> 品德組教研組長王芳說：“我們要為國家社會培養(yǎng)德、智、體、美勞全面發(fā)展的人 ，所以我們在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、德育教育?！?lt;/p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><u>學(xué)習(xí)心得體會篇</u></i></b></p> <p> 會后，我校骨干教師從多角度分享交流了自己的學(xué)習(xí)體會。</p> <p> 劉晶主任說：“在今天的直播學(xué)習(xí)中，余勝泉老師闡述了人工智能時代教師與人工智能技術(shù)協(xié)同共存的未來趨勢，在未來的教學(xué)過程中人工智能教師所扮演的角色，并通過未來教育高精尖創(chuàng)新中心案例來帶領(lǐng)我們教師探索了新的業(yè)務(wù)形態(tài)，構(gòu)建新的教育體系?！?lt;/p> <p> 焦桂芝老師在分享心得體會中說到：“ 人工智能方便教師的集體學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，帶來了時間和空間的方便，利于規(guī)模化教學(xué)和個性化教學(xué)的結(jié)合，為教師的教學(xué)提供了先進(jìn)的手段，能很好的服務(wù)于我們的教學(xué)工作。”</p> <p> 通過學(xué)習(xí)，讓我們每位教師的教育理念有了更新，對以后教學(xué)有更好的啟示和指導(dǎo)作用。非常感謝謝北師大為我們提供了這次學(xué)習(xí)平臺，更新了教師的教育理念同時讓每位教師知道了教學(xué)充滿了無限的可能，每一堂課，都是師生共同創(chuàng)新與復(fù)制的作品。</p> <p> 在今后教學(xué)工作中，人工智能技術(shù)支持下的教育是教育的發(fā)展方向，我校教師將切實抓好人工智能技術(shù)的應(yīng)用，更好地利用人工智能技術(shù)手段提升教育教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新，教師的智能與人工智能融匯共通，共同成長。</p>