<p>#家訪#</p><p>教育為公以達(dá)天下為公，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一種價(jià)值追求讓我們內(nèi)心高尚，總有那么一群孩子讓我們義無(wú)反顧。每一位學(xué)生都能應(yīng)該享受公平而有質(zhì)量的教育，讓每個(gè)家庭感受到教師的普惠溫度，聽到未來(lái)幸福的口哨聲。沒(méi)有什么比奮斗更讓人感到踏實(shí)，沒(méi)有什么比用心更讓人感到溫暖。</p> <p>強(qiáng)的爸爸說(shuō)：</p><p>冒著大雨您驅(qū)車一百多公里過(guò)來(lái)家訪都晚上七點(diǎn)了也不留下吃頓飯還要匆忙的趕去下一家有您這樣的班媽真是孩子們的福氣，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)就是不知道該怎么對(duì)您表達(dá)只能在這給您說(shuō)一聲，老師您辛苦啦！您這次家訪走后對(duì)馬國(guó)強(qiáng)的影響是非常巨大的，感覺完全就是變了個(gè)人一向比較內(nèi)向的孩子突然像變了個(gè)人一樣，好多平時(shí)內(nèi)心的想法也愿意和父母溝通了，還有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等都安排的井井有條，在這我想對(duì)孩子說(shuō)雖然老師只能陪你們短短的幾年但是影響你們的卻是一輩子請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在和老師在一起的時(shí)光吧，深深的感謝老師您辛苦了！</p> <p>家訪，能夠讓我們真正走近學(xué)生和家長(zhǎng)，感情變得親切而融洽，減少家校之間的誤解和責(zé)怨。</p> <p>老寫的親是這樣寫的：親。這說(shuō)明見面了才親。</p><p>現(xiàn)在溝通方式的便捷，不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)家訪的面對(duì)面地促膝交談。</p> <p>我有過(guò)很多次的家訪經(jīng)歷，明白家訪的意義——教師給家長(zhǎng)做出清晰的指導(dǎo)，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行積極的溝通，在溝通老師和家長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)，互相信任，互相合作，家校形成合力，在家校之間，架起美麗的心靈橋梁。</p> <p>教師的愛，是特殊的，更應(yīng)該是溫度的，走進(jìn)家庭，便是走近了與學(xué)生和家長(zhǎng)的距離，而我的心靈，也會(huì)被一次又一次地洗禮，所以，我會(huì)繼續(xù)奔走在路上，把關(guān)心和關(guān)愛傳遞下去。</p> <p>家訪，是我用腳步來(lái)丈量對(duì)教育的朝圣，我走在這條路上，用情，也用力，收獲的必將是師生與家庭的完美搭配。</p> <p>蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)像紙做的房子一樣坍塌下來(lái)。我們的教育不是一個(gè)孤立、封閉的過(guò)程，而是開放的、現(xiàn)實(shí)的、全方位的社會(huì)活動(dòng)。”</p> <p>我們的教育，不是一個(gè)孤立、封閉的過(guò)程，而是開放的、現(xiàn)實(shí)的、全方位的社會(huì)活動(dòng)。</p><p>所以，我想通過(guò)家訪，讓學(xué)校教育與家庭教育相輔相成，通過(guò)溝通互動(dòng)，讓我們的孩子成長(zhǎng)更加美好和順暢。</p> <p>家訪的路，我會(huì)一直走，不僅為了成就一個(gè)孩子，一個(gè)家庭，讓家校形成合力，也是讓自己在家訪的過(guò)程中不斷獲得對(duì)教育的認(rèn)知，讓自己永遠(yuǎn)做一朵新鮮、活潑、奔騰不息浪花。</p> <p>我們終歸要尋找到方向和路徑，知道自己的使命，然后開始奔跑和燃燒，同時(shí)要有自己的堅(jiān)守和心靈的寧?kù)o，我知道這一輩子可以做什么，并且做得更好。</p> <p>教師一旦真正將生命投入到教育教學(xué)事業(yè)中，與無(wú)數(shù)學(xué)生的生命互相編織，那么便可以微笑著說(shuō)：我這一生，看到過(guò)絕美的風(fēng)景!成為一名好教師，不只是在致青春，更是在致終將消逝的往日時(shí)光，向青春和我們奮斗過(guò)的光輝歲月致敬。這是成為一名人民教師的全部意義!</p> <p>在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。</p><p>——陶行知</p> <p>家訪，是一場(chǎng)溫暖的相遇，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)，就能把我們教育的溫度、高度、深度和厚度推向新的境界，我在每一條鄉(xiāng)道上奔跑，我在每一家面和語(yǔ)灼，我為每一個(gè)孩子啟智潤(rùn)心，我堅(jiān)信沒(méi)有白走的路，我相信然在本次家訪后，會(huì)有改變，能有進(jìn)步！</p> <p>“后網(wǎng)課時(shí)代”，學(xué)生焦慮，家長(zhǎng)焦慮，老師也焦慮，面對(duì)大起大落的情緒和時(shí)高時(shí)低的成績(jī)，作為教育者，有義務(wù)通過(guò)自己的行走，平復(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的心情，引導(dǎo)他們過(guò)一個(gè)平安、愉快、有收獲的假期。</p> <p>“學(xué)深為師，品正為范”，學(xué)生是看著教師的背影長(zhǎng)大的。你最終的目標(biāo)是：通過(guò)自己的努力，為學(xué)生樹立榜樣，設(shè)置標(biāo)桿，讓那些偷懶的、放縱的、貪玩的學(xué)生看到你在奔跑，他怎么好意思躺著做夢(mèng)？</p> <p>教育是心與心的喚醒和激勵(lì)，你更希望，學(xué)生、家長(zhǎng)和你，在這場(chǎng)盛大的相遇中，彼此信任，相互成就。</p> <p>就像小王子馴養(yǎng)所言：</p><p>“我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣?？墒牵龁为?dú)一朵就比你們?nèi)w更重要。因?yàn)樗俏覞补嗟摹Ｒ驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過(guò)她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?quot;</p><p>是的，所有學(xué)生，都是我的玫瑰。</p> <p>我來(lái)到這個(gè)世界上，不是為了燃燒，而是為了照亮！教育寫作就是一種生命的照亮，是我和教育彼岸世界交換秘密的地方。我在這個(gè)園子里揮汗如雨，什么也不為，僅僅是想成為一個(gè)具有專業(yè)精神的老師。</p> <p>家訪中的每一次行走，我都是用情、用力，我竭力讓自己的行動(dòng)真正發(fā)揮作用，力爭(zhēng)把每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容說(shuō)通，說(shuō)透，不留遺憾。</p> <p>我的目標(biāo)是，讓每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)感受到尊重和鼓勵(lì)，感受到我的愛與真誠(chéng)，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，不虛度這美好的光陰，不辜負(fù)這唯一的人生，讓我們成為彼此最美的遇見！</p> <p>濤的媽媽這樣說(shuō)：</p><p>何其有幸，在人生最重要的人生觀形成的三年初中生活中，遇到一個(gè)樂(lè)善，向上，品正，學(xué)深的班媽，陪孩子一起走過(guò)，做為父母感到十分慶幸。</p><p>孩子的人生遇到了一個(gè)助他成功的貴人，是他人生路上的明燈，引導(dǎo)他走向光明，使孩子認(rèn)清了自已，堅(jiān)定了目標(biāo)，并時(shí)時(shí)鞭策孩子在求學(xué)路上大步流星地奔跑。更使孩子完成了從小我到大我的升華。</p><p>與其仰望，不如并肩，與老師的談訪，也識(shí)孩子父親對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)上達(dá)到了一個(gè)新的高度，相信老師的這次家訪會(huì)給孩子更大的動(dòng)力，從此一帆風(fēng)順。</p><p>愿您心有花開，一帆風(fēng)順！</p> <p>我們都是孩子路上的路燈，我們亮一點(diǎn)，他們就能走遠(yuǎn)一點(diǎn)。</p><p>我希望自己每天的家訪能夠成為橋梁，拉近師生、家校和親子的距離，同時(shí)能夠使大家交換意見、達(dá)成共識(shí)，讓我們的教育收到事半功倍的效果。</p> <p>所有的汗水都沒(méi)有白流。這樣的行走讓我明白自己肩上的責(zé)任是多么的重大，學(xué)生和家長(zhǎng)是多么地渴望老師的關(guān)愛和指導(dǎo)，我們的教育還需要太多的付出和努力！</p><p>“堅(jiān)持！”我對(duì)自己說(shuō)。</p> <p>走在家訪的路上，我看到了平時(shí)孩子在學(xué)校展現(xiàn)不出來(lái)的一面，我覺得那才是真正的他們，那也是最美的風(fēng)景。</p> <p>作家蘇岑曾說(shuō)：“世上最奢侈的人，是肯花時(shí)間陪你的人。誰(shuí)的時(shí)間都有價(jià)值，把時(shí)間分給了你，就等于把自已的世界分給了你?！?lt;/p> <p>我把自己的休息時(shí)間花在了家訪上，換來(lái)了對(duì)學(xué)生的全面了解，而支撐我行走家訪之路的，正是一顆熱愛教育的良苦用心。</p><p>我相信：我的學(xué)生能懂。</p> <p>行走在家訪的路上，我不斷地探尋教育的深度，每個(gè)孩子也在我的心上開出一朵花來(lái)，我看到了孩子和家長(zhǎng)們的堅(jiān)強(qiáng)，也看到了他們的不易，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，我也重新找回了自己教育的初心。</p><p>一程安暖，一程歌，我仍在路上。</p> <p>了解了學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和成長(zhǎng)環(huán)境，也加深了對(duì)他們的理解和尊重，也對(duì)他們多了幾分體恤，內(nèi)心深處與他們的距離也親近了許多，師生之間達(dá)成了相互的信任和諒解，讓我們的教育更加和諧統(tǒng)一。</p> <p>“道之所存，師之所存也”。</p><p>家訪中，我會(huì)用心點(diǎn)亮學(xué)生和家長(zhǎng)心中的燈。</p><p>而我生命中最美麗的風(fēng)景，就是可以看到學(xué)生們不同的一面。</p><p>愿我的星星之火 ，可以燎原。</p> <p>心靈不在它生活的地方，而在它所熱愛的地方。</p><p>我相信：愛能創(chuàng)造一切。</p><p>本次家訪的過(guò)程，也是我自我凈化的過(guò)程。</p><p>我特別喜歡陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”，我愿把自己這顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給教育！</p> <p>隨著學(xué)生家庭住址距離的拉大，我明顯感受到了家訪活動(dòng)的壓力和挑戰(zhàn)，我個(gè)人的力量畢竟有限，畢竟教育是家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的努力，愿家長(zhǎng)和老師之間，形成共識(shí)，各盡其職。</p><p>我們還要以平和之心，來(lái)看待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，那么我們的教育就會(huì)少些焦慮，多些從容。</p> <p>這些夾雜著雨水、汗水和淚水的日子，不斷滌蕩著我的心靈，讓我更有力地愛著這個(gè)世界。</p><p>雖然也遇見過(guò)讓我失望的人和事，但是，我想，我們的教育不就是一個(gè)不完美的人，帶著一群不完美的人，走向完美的過(guò)程嗎？</p> <p>這一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，有感動(dòng)，有誤解，很多次強(qiáng)忍著淚水，為了讓自己站得挺拔，走得鏗鏘。</p> <p>“魚在乎”的故事，大家都知道吧？</p><p>我家訪與否，家訪到哪里，也許很多人都不在乎，但是我知道，我的每一個(gè)學(xué)生在乎，每一個(gè)家庭在乎。</p><p>人活著，最有意義的就是以不求回報(bào)的心態(tài)來(lái)幫助眾生，幫助需要的人。</p><p>而我知道，我的學(xué)生和家長(zhǎng)需要我。</p> <p>博的哥哥這樣說(shuō)：通過(guò)與老師的溝通，我們了解了孩子在學(xué)校的情況，更清楚了他的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，明白了家庭教育的重要性。溝通作為一個(gè)重要手段，要多溝通、會(huì)溝通。多些時(shí)間引導(dǎo)孩子，多做事，以言傳身教的形式去影響孩子。</p><p>感謝老師的良苦用心，我們會(huì)配合老師的工作、采納老師的建議，做好家長(zhǎng)應(yīng)該做的督促和教育工作，保證其擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)保持家校聯(lián)系，全面提升孩子的成績(jī)和能力。</p> <p>然這樣說(shuō)：</p><p>親愛的班媽：</p><p>你好！感謝你在百忙之中不畏風(fēng)雨來(lái)家訪，在此向你道一聲：老師辛苦了！</p><p>在你和我談?wù)搶W(xué)習(xí)的過(guò)程中，你雖然面帶微笑，春風(fēng)化雨，但我能從你的眼神中看出你對(duì)我學(xué)習(xí)的焦慮。</p><p>班媽，請(qǐng)你相信，我會(huì)改正我在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。在談?wù)摻煌?，你讓我明白不交損友交益友，不做別人的損友。在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，你對(duì)我講了夢(mèng)想的意義，令我茅塞頓開。你告訴我，假期不能安逸，你以身作則，給我們樹榜樣，我要向你學(xué)習(xí)，努力改變自己，向優(yōu)秀看齊。</p> <p>聽聽熠的心里話：</p><p>親愛的班媽:</p><p>非常感謝您冒著大雨還來(lái)我家家訪，在此向您說(shuō)一聲:班媽，您辛苦了！</p><p>這次家訪對(duì)我來(lái)說(shuō)意義十分重大。您的到來(lái)就像夏日里的涼風(fēng)，吹走了我的困頓！您的到來(lái)就像黑暗中的明燈，又一次給我指引了前進(jìn)的方向！</p><p>剛開始您讓我對(duì)七年級(jí)的得失做一下總結(jié)，我有了一定的認(rèn)識(shí)，但不是很具體。然后您又問(wèn)我假期的計(jì)劃，我詳細(xì)地說(shuō)了，但我沒(méi)有寫成一個(gè)計(jì)劃表，這點(diǎn)做得不到位，我要把計(jì)劃表張貼起來(lái)。然后您又問(wèn)了我的目標(biāo)與夢(mèng)想，我的目標(biāo)是班級(jí)前20，年級(jí)140，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，因?yàn)槲业呐枷袷菞铥惼迹f(shuō)我的夢(mèng)想很好，舞蹈可以帶給人們優(yōu)美，靈動(dòng)的感受，更重要的是，人一定要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才會(huì)讓你的生活有目標(biāo)，前進(jìn)有動(dòng)力。</p><p>班媽，感謝您一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，鼓勵(lì)和鞭策！可我太不爭(zhēng)氣了，成績(jī)一直下滑，八年級(jí)我要下到B班去了，不能在你的班里了，我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得，可是……，唉，都怪自己不好好努力呀！</p><p>班媽，謝謝您今天面對(duì)面給我的鼓勵(lì)，我不能自暴自棄，我要調(diào)好心態(tài)，拿出干勁，爭(zhēng)取迎頭趕上！</p><p>愛班媽的翌熠</p> <p>從家校共育的角度，家訪的目的是什么呢？</p><p>讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的基本情況，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。</p> <p>通過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性以及在家的表現(xiàn)，了解更真實(shí)、更全面的學(xué)生情況，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，為今后的教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。</p><p>所以，在整個(gè)過(guò)程中，我會(huì)圍繞這幾項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行深入分析，也獲得最佳效果。</p> <p>總是帶著一份使命和召喚上路，也總有無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間也我隨時(shí)淚流滿面，感謝學(xué)生全家?guī)Ыo我的這份信任和美好，這足以支撐著我繼續(xù)堅(jiān)持。</p> <p>家訪，并不能創(chuàng)造出來(lái)什么奇跡，也許只能啟發(fā)一部分家長(zhǎng)，一部分學(xué)生。因?yàn)?，所有的教育，最終都是為了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，而教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石，其艱辛和痛苦難以想象。</p> <p>這些天不斷地行走，是因?yàn)槲覉?jiān)信，人應(yīng)該象明亮的火焰一樣生活，放出的光芒，最終火焰會(huì)熄滅，但是那也比卑微的小火苗強(qiáng)。</p> <p>我深知自己多一份努力，每個(gè)家庭便多一份希望，我的一小步，可能僅僅是一個(gè)溫馨的微笑，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，一份無(wú)私的關(guān)懷，但是如果能給學(xué)生送去足夠的力量，我就會(huì)選擇堅(jiān)持。</p> <p>因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，也為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。</p> <p>在家訪的路上行走，每一次，我都會(huì)用心，用情，用力地做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，給每一個(gè)家庭以精確的指導(dǎo)，動(dòng)之以情，付之以愛，而我們的教育對(duì)象是復(fù)雜的，也是變化的，所以需要我們納百川，容差異，立德行，善人品，在不倦的行動(dòng)中尋找恰當(dāng)?shù)挠朔绞健?lt;/p> <p>家訪，是師生之間心與心的交流，而我們的交匯之處，正是愛的圣地，呵護(hù)每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，猶如一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，所以，在整個(gè)家訪過(guò)程，我力爭(zhēng)去喚醒、激勵(lì)和點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)，家校共同努力，實(shí)現(xiàn)我們的幸福與完整。</p> <p>悅的爸爸說(shuō)：我是史永悅的爸，也是個(gè)很挑剔的人，今天見到你的印象，是個(gè)有責(zé)任有大愛的人，在這個(gè)浮躁的時(shí)代真是一股清流，太缺了，我剛給他說(shuō)了，不管你以后的人生過(guò)的好壞如何，你都會(huì)有感悟的，好的話你會(huì)感激老師，孬的話，你會(huì)后悔沒(méi)聽老師的話，孩子的教育看來(lái)還是主力在學(xué)校，副力才在家長(zhǎng)，感恩老師！</p> <p>樂(lè)的媽媽說(shuō)：親愛的殷老師，縱使王樂(lè)如此調(diào)皮，您仍不放棄，耐心的糾正孩子的不足，幫助他不再迷茫，幫助孩子如何交友，如何正確的學(xué)習(xí)。</p><p>您不慕名利，從你身上孩子可以學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)，正能量。感謝班媽對(duì)孩子的關(guān)懷和幫助。</p> <p>隨著家訪活動(dòng)的深入開展，自己投入了大量的時(shí)間和精力，包括財(cái)力（因?yàn)槁窙r復(fù)雜多變，輪胎換了兩個(gè)，已經(jīng)加油千元以上），還有家訪對(duì)象的不同，需要不斷變換說(shuō)話的方式和指導(dǎo)的策略，我有了空前的壓力和挑戰(zhàn)，但是，只要我?guī)蠞M腔的愛與熱忱的，至善至誠(chéng)，我相信，每一趟都不是白跑。</p> <p>博的媽媽說(shuō)：</p><p>殷老師好！激動(dòng)的心情從昨天晚上一直回蕩到現(xiàn)在，感謝你一直心心念念牽掛著非親非故的我們，今天早上早早來(lái)到我家給我們發(fā)自內(nèi)心的講解，傳授。重點(diǎn)分析了孩子成績(jī)落后的原因，分了幾大方面 ，找出差距，怎樣追趕，制定計(jì)劃 等等，還有怎樣與人交往，溝通，交友等方方面面都講的很深入人心 ，讓我以后指引孩子有了思路，有了明確的方向，我對(duì)孩子也有了希望。同時(shí) 對(duì)老師你的實(shí)力 ，你的責(zé)任心，你的不顧自己家人 和孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我深深的感動(dòng)，也給家長(zhǎng)我?guī)?lái)了很大的力量。最后感恩，感謝遇見你！遺憾的是孩子爸爸沒(méi)聽到你的講解。希望以后有機(jī)會(huì)還能再請(qǐng)你來(lái)全家齊聚。再說(shuō)一聲謝謝你老師！</p> <p>蓉的媽媽說(shuō)：殷老師您好！從學(xué)校放假到收到您說(shuō)要家訪的消息，一直都期待您的到來(lái)，心情激動(dòng)得沒(méi)法沒(méi)法表達(dá)出來(lái)。</p><p>我們作為家長(zhǎng)沒(méi)啥文化，有些事情也不知道和孩子怎樣溝通。在家訪的過(guò)程中，您教孩子清楚自己以后的目標(biāo)，樹立了孩子的自信心和正確的人生觀。</p><p>她遇到您這樣的老師，是她在中學(xué)階段最大的幸事。真是不知道該怎樣說(shuō)出做家長(zhǎng)的心情，只能說(shuō)老師您辛苦了，謝謝您！</p> <p>嚴(yán)說(shuō)：親愛的班媽，您好！</p><p>首先，我非常感謝您能來(lái)我家家訪。當(dāng)我得知你要來(lái)我家家訪時(shí)，我也是十分緊張。因?yàn)檫@是我第一次接受家訪。但我和你交談一些時(shí)間，我心里也不再緊張了。你先是讓我總結(jié)了七年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活的優(yōu)缺點(diǎn)。幫助我完善了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我不荒廢假期的寶貴時(shí)間。你還讓我明白了結(jié)交良師益友的好處。通過(guò)這次家訪，也讓我有了自己正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。謝謝您！</p> <p>軒的父母說(shuō)：</p><p>首先對(duì)于殷老師，這次來(lái)訪我感到十分的感謝、感激、感動(dòng)！</p><p>感謝的是您對(duì)學(xué)生辛苦付出和細(xì)心仔細(xì)指導(dǎo)。</p><p>感激的是你每天那么忙，還抽出時(shí)間對(duì)每個(gè)學(xué)生做家訪。</p><p>感動(dòng)的是在大門口見到您的第一眼，明顯看到了您臉上寫滿了疲憊和憔悴，可以看出你是多么的累。本以為你到來(lái)的家訪是一種聊天式的交流，沒(méi)想到你是準(zhǔn)備的那么詳細(xì)充分。您的嗓子早已啞了，兩個(gè)小時(shí)的家訪你一刻都沒(méi)停，一起和學(xué)生在交流溝通和指導(dǎo)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，計(jì)劃和目標(biāo)，以及學(xué)生的夢(mèng)想都做了詳細(xì)的指導(dǎo)。您為了學(xué)生真的是不遺余力，鞠躬盡瘁，在教育這條路上，您辛苦付出，等待您的一定是詩(shī)和遠(yuǎn)方。在這里說(shuō)一句“老師，您辛苦了"。</p><p>您為孩子樹立了榜樣！</p><p>您就是孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)桿！</p><p>您就是燈塔，為孩子點(diǎn)亮了明燈，為他們指明了方向!</p><p>這次家訪主要從四個(gè)方面，和學(xué)生交流指導(dǎo)：</p><p>1、學(xué)習(xí)方法：您鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)老師，提前預(yù)習(xí)。還講了一顆葡萄和一串葡萄道理，同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)與人交流。</p><p>2、學(xué)習(xí)計(jì)劃：你幫助學(xué)生從早上幾點(diǎn)起床到晚上幾點(diǎn)休息，幾點(diǎn)幾分學(xué)習(xí)什么干什么，都做了詳細(xì)計(jì)劃。</p><p>3、學(xué)習(xí)目標(biāo)：確立了學(xué)生的近期中期目標(biāo)是進(jìn)入班級(jí)前20名，年級(jí)前30名，遠(yuǎn)期目標(biāo)是考上一中或五中。</p><p>4、學(xué)生夢(mèng)想：你問(wèn)學(xué)生有什么夢(mèng)想，學(xué)生回答回答準(zhǔn)備做技術(shù)人才。您談到了技術(shù)興國(guó)，科技強(qiáng)國(guó)的道理。說(shuō)讓學(xué)生有益社會(huì)，做對(duì)國(guó)家有用的人才。</p><p>我感覺老師您的來(lái)家訪可以堪稱為教科書級(jí)的家訪，對(duì)于學(xué)生和我們家長(zhǎng)都受益匪淺。你的家訪張宬軒媽媽做了錄音，我們又聽了兩次。再次對(duì)于你的來(lái)訪表示感謝，也想對(duì)您說(shuō)您辛苦了！同時(shí)也想對(duì)您說(shuō)不要太辛苦了，多注意休息照顧自己身體。</p> <p>家訪，是一場(chǎng)溫暖的相遇，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)，就能把我們教育的溫度、高度、深度和厚度推向新的境界，我在每一條鄉(xiāng)道上奔跑，我在每一家面和語(yǔ)灼，我為每一個(gè)孩子啟智潤(rùn)心，我堅(jiān)信沒(méi)有白走的路，我相信每個(gè)孩子在本次家訪后，會(huì)有改變，能有進(jìn)步！</p>