<p>本學期我們的課程目標為建筑類寫生，色彩美育類培養(yǎng)！</p><p>本期受疫情的影響，和我們的小伙伴一起做了一項有意義的題材【晉善晉美——魅力太原】安排！</p><p>我們進行了線上課堂安排！些許擔心又感意外，我們的小伙伴都很厲害??在此期間成長進步！感知著太原文明城市的景區(qū)特色!</p><p>完成了一幅幅完滿的作品！</p><p>下面我們一起來看看孩子們作品節(jié)選，</p><p>大家猜猜猜看都認識哪里呢？</p> <p>封面的制作過程</p> <p>首先引入的是山西太原特別有名的一景點【雙塔寺】</p><p>于是聯(lián)想到作為太原文明吉祥物【貝貝塔塔】</p> <p>山西好風光之【天龍山】</p> <p>五臺山</p> <p>晉祠公園</p> <p>蒙山大佛</p> <p>平遙古城一角</p> <p>石獅子</p> <p>作品的連慣性，體現(xiàn)了整個山西風光景點</p> <p>作為山西太原人，還有很多很多關于山西文化:例如山西面食，陳醋，舞獅，皮影等都可以記錄山西太原文明城市的特征特點！希望孩子們可以將山西好風光更完善更完滿的呈現(xiàn)!我們將來都是祖國最有審美力的設計師!為我們的家鄉(xiāng)繪制最美城市的接班人!</p> <p>此年齡段的第二個板塊是中高段色彩美育題材!</p> <p>首先通過動物來學習色彩的融色及感知碰撞力!</p> <p>基礎原色基本了解之后，讓孩子們都過配色了解色彩明度較低的色調(diào)——高級色</p><p>下面就提到:莫蘭迪，梵高先生，莫奈都是對色彩審美力的最有代表性的畫家!</p><p>只有提取畫家自身藝術審美，更好傳達我們的孩子！</p><p>相信給予的力量！量會有質(zhì)變，我們的孩子也優(yōu)秀如你做到了!</p><p>下面欣賞孩子們課堂佳作!</p> <p>【暮色晚景】</p><p>感知色彩的碰撞與疊色</p> <p>【海上風景】</p><p>感悟最重要，常說作畫要把情感投入其中，看孩子們的作品！感知海上的波濤洶涌與風平浪靜！</p> <p>【花田小景】</p><p>可以看的出孩子們已經(jīng)很好的掌握了色調(diào)的變化，感知表達很重要！美中有感!</p> <p>【山丘，巖石之美】</p><p>體會大自然的地大物博，孩子們生動的線條，體現(xiàn)了其特點</p> <p>【古色木門】</p><p>孩子們越來越好，感知色彩力，表達情緒，局部細節(jié)，通過此課題完美的呈現(xiàn)!古色古香的味道做足了!</p> <p>【古塔】刻畫，有序安排！色彩的融合逐步協(xié)調(diào)!</p> <p>【西方建筑】取其精，做其細，藝術審美也須提煉!</p><p>虛實的，朦朧的，有感的！</p> <p>【徽派建筑】體現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)的特征，黑瓦白墻，靜謐，純粹，獨一!</p> <p>【祖國的大好山河】</p><p>最后謝謝參與本次課題的每一位小伙伴！</p><p>你們都很出彩，教師與孩子是一共同成長的過程！授之以魚不如授之以漁！</p><p>給予會留香!作品感染大家的情緒才是有感悟，有感情，也是藝術最好的詮釋!</p><p>你們做到了，期待一路前行，更棒的你我！</p> <p>教師課堂范例直播作品</p><p>給孩子們課程留樣，方便回看!不必擔心自己的孩子回家不會畫的問題！</p><p>只有嚴謹要求自己，我的孩子們才能更優(yōu)秀!</p> <p>新啟點畫室感謝大家的觀看與閱讀</p> <p><br></p><p> 新啟點畫室</p><p> 少兒.專業(yè).美術.教育</p>