點亮自己，照亮別人

何處惹塵埃

今天是心理健康培訓的第三天。在這里的學習，每天都有新的感悟，每天都有新的收獲，每一天都被感動著，每一天都在進步著。 上午，王龍云老師給我們帶來“中小學心理咨詢室的監(jiān)管用與活動開展經(jīng)驗分享”。王老師樸實親切，像一位睿智而有親和力的大姐姐，教給我們?nèi)绾螐摹傲恪钡健耙弧卑炎稍兪医⑵饋?，并分享了她如何在中小學開展咨詢活動的寶貴經(jīng)驗，特別是她的《十八張表格輕松管理一個班》的經(jīng)驗分享，讓我們震撼，原來班主任的工作可以這樣做，原來智慧的王老師運用心理學可以輕輕松松管理好她的班級。在管理班級的過程中，既鍛煉了學生的管理能力，又在學生小小的心里種下了一顆稚嫩的種子，也許，假以時日，會生根發(fā)芽，開出夢想的花朵。 下午，彭霞老師給我們帶來了“家校攜手，為孩子智慧護航”的經(jīng)驗分享。我們折服于彭老師的博學多識：孔子的儒家思想，老子的道家思想，佛家的思想精髓，心理學各流派以及思想精髓……彭老師幾乎無所不知，無所不能，不管是哪一家學說，她隨隨便便就信手拈來。彭老師的全場講座，金句不斷，每一句話幾乎都富有哲理，讓人很有感悟。比如，“關系大于教育，夫妻關系大于親子關系?！痹偃?，“做一個點亮自己、照亮別人的老師就是合格的老師?！边€有“你不可能給別人自己身上沒有的東西?！边€有“人勝過一切功能室?！薄嗵嗟慕?jīng)典，堪稱名人名言。我們?nèi)w老師狂抄筆記，仍然是記不下來！你說，像王老師和彭老師這樣博學多識又極富愛心的老師，又怎能不使人生出敬佩之情，不得不拜倒在她的石榴裙下呢？ 無論是老師們所講的知識，還是老師們的學識與才情，一點一點，如春雨甘露滋養(yǎng)著我的心田，使我堅定了一個信念，我也要做一個點亮自己，照亮別人的老師，我也要做一滴春雨甘露，哪怕非常渺小，也要去滋養(yǎng)我的學生，家長以及我的同事和朋友的心。