<p> “咦，這位同學(xué)，你在做什么呀？”</p><p> “??我在做繪本呀！”</p><p> “哇，這么有意思呀，加油??！期待你開(kāi)學(xué)后的作品喲?！?lt;/p><p style="text-align: center;">????????????????????</p> <p> 2020年伊始，從冰天雪地到暖日和風(fēng)，從萬(wàn)物凋零到繁花盛開(kāi)，這是一段不平凡的生命時(shí)光，每個(gè)人為了抗疫歷經(jīng)的分分秒秒，都銘刻在了記憶深處！2020年的暑假，新華區(qū)新鷹小學(xué)全面開(kāi)展了大型項(xiàng)目化學(xué)習(xí)“‘疫’路同行·共同成長(zhǎng)”的活動(dòng)，為孩子們的暑假生活增添了不一樣的意義。</p> <p> 本次活動(dòng)，新鷹小學(xué)設(shè)計(jì)了“體驗(yàn)、思考、行動(dòng)、創(chuàng)造”等環(huán)節(jié)，疫情可怕，但歲月不凡，學(xué)校把這次疫情當(dāng)成一次孩子們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借助暑假時(shí)光，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫孩子們學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，形成自己的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，讓孩子們懂得感恩、致敬、愛(ài)國(guó)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是我們?nèi)窳x不容辭的責(zé)任。</p> <p> 本次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，成果的主要呈現(xiàn)方式為每位同學(xué)制作一冊(cè)繪本。需要有頁(yè)面設(shè)計(jì)、目錄編輯、圖文并茂、裝訂成本，紙張大小A4。一、二年級(jí)內(nèi)容不低于20頁(yè)（多則不限），三、四、五年級(jí)內(nèi)容不低于30頁(yè)（多則不限）。創(chuàng)作過(guò)程中，家長(zhǎng)也在一旁協(xié)助，給孩子們的設(shè)計(jì)提供了創(chuàng)意，個(gè)別家庭的制作中還極富有童趣和內(nèi)涵。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 除畢業(yè)班，五個(gè)年級(jí)的創(chuàng)作主題各不相同，我們二年級(jí)的主題是——</span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">走進(jìn)小區(qū)，看人們守望相助</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">。孩子們，小區(qū)是我們最溫馨的生活樂(lè)園，在疫情到來(lái)時(shí)我們不能隨便走親訪友，是那些“舍小家為大家”的普通社區(qū)工作人員、志愿者、家屬區(qū)門(mén)衛(wèi)……為我們的生命安全守護(hù)一方平安，你們看到了他們辛苦的工作了嗎？他們都為我們做了些什么？你感受到小區(qū)的變化了嗎？</span></p> <p> 我們年級(jí)的主題落腳點(diǎn)為『生活區(qū)域』，這次疫情發(fā)生在寒假期間，正值各家各戶喜氣洋洋過(guò)年之時(shí)，有的在自己家，有的在爺爺奶奶家，還有的回到了老家，所以班里的每位同學(xué)，生活區(qū)域幾乎是四散在城市及縣區(qū)的各個(gè)角落。這次的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，就真的讓同學(xué)們“情景再現(xiàn)”了當(dāng)時(shí)ta所在小區(qū)的所見(jiàn)所聞。</p> <p> 在爸爸媽媽的協(xié)助下，同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)，有的著重了文字編寫(xiě)，有的側(cè)重了插畫(huà)涂鴉，內(nèi)容方面也是百花齊放：有的同學(xué)描繪了小區(qū)物業(yè)的工作人員每天消毒的場(chǎng)景；有的同學(xué)記錄了小區(qū)里面各種防疫、抗疫的宣傳標(biāo)語(yǔ)；還有的同學(xué)繪出了小區(qū)內(nèi)家家戶戶的生活細(xì)節(jié)，互幫互助，互相監(jiān)督……本次活動(dòng)，還得到了美術(shù)丁老師的傾力支持，犧牲假期時(shí)間，分批義務(wù)給孩子們進(jìn)行繪畫(huà)方面的指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，看身邊人，看手中畫(huà)，同學(xué)們也更加明白了“萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致”的真實(shí)含義，這是民族強(qiáng)大的凝聚力，也是我們偉大祖國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照。不久前，一位同學(xué)的媽媽還這樣說(shuō)道，繪本創(chuàng)作的同時(shí)，她的孩子還利用中午時(shí)間給鄰居小伙伴宣講，真是進(jìn)一步擴(kuò)大了影響。我想，待到完成以后的開(kāi)學(xué)，你的繪本，他的繪本，我的繪本，各家記錄的小角落匯在一起，就是人人所愛(ài)的“平頂山”這座城市大家庭。你期待9月開(kāi)學(xué)以后的精品展示嗎？??</p> <p> 當(dāng)然，本次學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，還有一項(xiàng)，就是制作有創(chuàng)意、有特點(diǎn)、有實(shí)用性的防疫手工藝品或小發(fā)明。（如：工藝品、自制口罩、測(cè)溫儀、護(hù)目鏡等）各種“小玩意”還正在后期加工中，由于開(kāi)學(xué)要保密驚喜，小編在這里就不提前展露啦。</p> <p> 每一個(gè)孩子，都是不能放棄“玩”的，不僅要玩得盡興，還要玩得有意義。『項(xiàng)目化學(xué)習(xí)』就可以看作是另一種“玩”。近年來(lái)，新華區(qū)新鷹小學(xué)每年暑假都堅(jiān)持從鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力出發(fā)，布置貼合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，18年“橋”——19年“芳華”——再到今年，既保證了假期學(xué)習(xí)的靈活趣味性，又充分給予了學(xué)生思考的空間。學(xué)習(xí)給予的不僅僅是最后展示的成果，每一次，更是送給全體家長(zhǎng)和學(xué)生一個(gè)啟示：孩子們要學(xué)習(xí)的不僅僅是書(shū)本知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，思考人生，汲取世間萬(wàn)物的“養(yǎng)分”。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">相信愛(ài)會(huì)永恒</p><p style="text-align: center;">當(dāng)我和世界初相見(jiàn)</p><p style="text-align: center;">??????</p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: right;">文 字：尚文豪</p><p style="text-align: right;">攝 影：二一班</p><p><br></p>