<p> 讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金；</p> 不是道人來引笑,周情孔思正追尋。 <p> 揮別冬日的寒冷，洗盡昔年的鉛華，歲月終不會(huì)辜負(fù)每一位星空里的趕路人。煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學(xué)二年級(jí)的孩子們，在寒假假期里以讀書學(xué)習(xí)為樂，在求知中詮釋著堅(jiān)韌治學(xué)的態(tài)度。孩子們按照學(xué)校的要求，遵循老師的教導(dǎo)，認(rèn)真讀書，刻苦練字，惜時(shí)如金，孜孜不倦。在冬日的暖陽里，求知若渴的他們?nèi)缦蛉湛阕聣殉砷L(zhǎng)，迎風(fēng)綻放。</p> <p> <b>腹有詩書氣自華</b></p> <p> 書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。第六小學(xué)堅(jiān)持推行讀書“三個(gè)一”：每天至少讀半個(gè)小時(shí)書，每周至少讀一本書，每月至少買一次書。將讀書貫穿在孩子們的寒假生活始終，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的好習(xí)慣。</p> <p> “艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?！痹谪澩婧脛?dòng)的年紀(jì)里，孩子們沉靜的坐在桌前，翻開一本本好書，吸取一分分精華。他們?nèi)缤庇褚话?，不斷地接受文化的雕琢，在磨礪中汲取先賢的智慧。</p> 書籍是人類進(jìn)步的階梯，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬里，家長(zhǎng)也和孩子們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂趣，靜靜地陪伴在孩子們的身邊，充實(shí)他們幼小的心靈。 <p> <b>繡口誦詩歌中華</b></p> 縱觀詩詞歌賦，琴棋書畫，無一不閃耀著偉大先賢們智慧的光輝。它們?nèi)缤蛔鶎毑?，等待我們?nèi)ネ诰?，去品味? 經(jīng)典之所以為經(jīng)典，除卻其本身的內(nèi)涵，更體現(xiàn)在一代又一代的傳承。第六小學(xué)二年級(jí)級(jí)部根據(jù)教學(xué)情況，以《詩選》《詞選》為抓手，通過學(xué)生朗讀、背誦，將中華文化內(nèi)化于心、外化于行，潛移默化地滲透在孩子們的日常生活中。 <p> <b>翩翩然妙筆生花</b></p> 正書法，所以正人心，所以閑圣道。二年級(jí)孩子們堅(jiān)持每天練習(xí)寫字，學(xué)寫硬筆書法。在練習(xí)中體會(huì)漢字的形體和書寫要領(lǐng)，養(yǎng)成端端正正寫字，堂堂正正做人的好習(xí)慣。 歷代書法家冬練三九，夏練三伏，只有下苦功，才能寫出下筆如有神的境界。孩子們堅(jiān)持每天練字，假期不斷，這樣的毅力堅(jiān)持下來，定能練出一手好字!別人懷寶劍，我有筆如刀。孩子們的字，或遒勁有力，或雋永俊秀，或細(xì)膩豐富，或清新率真。他們用自己的努力和堅(jiān)持，書寫著古老而富有朝氣的中國(guó)漢字！ <h3> “吾生而有涯，而學(xué)則無涯?！睂W(xué)習(xí)當(dāng)伴隨我們終身而不怠。新時(shí)代背景下的祖國(guó)需要奮斗者，更需要接力者?；蛟S不是孩子們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光中學(xué)習(xí)了經(jīng)典，而是學(xué)習(xí)經(jīng)典，成就了他們最美的時(shí)光。</h3> 必讀書目： 推薦書目： 文字編輯：吳靜<div>圖片素材：第六小學(xué)二年級(jí)語文備課組</div>