<p> 傳經(jīng)論道，啟智化民，他們傳承薪火擔道義；振鐸興庠，滋蘭樹蕙，他們扎根杏壇美名傳。上個世紀七八十年代，沐浴改革開放的第一縷霞光，一群中國基礎教育砥礪改革的參與者，在本該詩意的歲月，逐夢的年華，用堅守與清貧，托起了鄉(xiāng)村教育的希望，為中國基礎教育奠基，成了中國當代教育最堅固的基石，詮釋了“教育濟世，匹夫有責”的浩然情懷。他們就是應永遠被銘記，不忘初心、砥礪奮進于鄉(xiāng)村基礎教育教學一線的“中師生”群體。來自長豐縣下塘鎮(zhèn)中心學校的杜方平老師就是其中最優(yōu)秀的代表。</p><p> 杜方平，男，1962年出生于下塘一戶農(nóng)家，中師學歷，中共黨員，1981年畢業(yè)于素有“長豐教育搖籃”之稱的長豐師范，同年服從組織安排，分配至長豐縣錢集小學，成為一名鄉(xiāng)村教師，1989年調(diào)整至下塘小學工作至今。四十載，彈指一揮，杜方平老師甘為人梯，愛崗敬業(yè)，丹心若蓮。他時刻不忘使命，守望三尺杏壇，以有著二十多年黨齡的堅定信念，在鄉(xiāng)村教育漫漫征程中一路奔跑，永不懈怠，出色地完成了黨和人民交給的光榮任務，深刻詮釋了“不忘教育初心，牢記育人使命，爭做新時代好老師”教育核心價值觀，無愧于“人類靈魂的工程師”這個神圣稱號，譜寫了一曲新時期鄉(xiāng)村教育無私奉獻、追求卓越的最強音……</p><p> 時光荏苒，兩鬢染霜，可杜方平老師對教育卻持以永恒的激情:“年輕的老教師”是他的信念，更是他的畢生追求，輝映一路腳步鏗鏘……。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p><b> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ? </b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">勇挑重擔，“認真”彰顯師者風范</b></p><p> 一代中師生，天資卓越，時代風清氣正加之農(nóng)村家庭特有的淳樸氛圍形成這個群體認真負責、任勞任怨的為人、從教風格。四十年，杜方平老師用行動踐行了“認真”二字的真正內(nèi)涵，并且將之作為工作中永不枯竭的動力，令人動容。</p><p> 任教以來，杜老師一直教授小學語文這門學科并兼任班主任，小學語文學科作業(yè)量大的特點人所共知，大小作文、筆記、造句、生字、詞語、聽寫、基礎訓練等任務繁重。為了及時掌握學生學情動態(tài)，無論多晚，他從來都是當天完成批改，寶貴的午休也成了杜老師批改作業(yè)的專屬時間，有時雙休日也是在批改作業(yè)中度過，晚上備好課則雷打不動。每天他總是第一個出現(xiàn)在辦公室，提前投入一天的緊張工作，最后熄滅辦公室電燈的往往是杜老師。他認真?zhèn)湔n、上課，把每節(jié)課都當作人生第一課和公開課，從不無故請假，唯恐耽誤學生的學習。平時，自覺利用課余時間義務給學困生補差補缺已成為學生心中最為熟悉而又溫暖的風景……全情投入，積勞成疾：年近花甲的杜老師患有冠心病，時常發(fā)作。2017年秋學期開學前一天，由于人事變動，學校語文教師短缺，部分班級同學面臨無課可上的窘境。在接到校領導的電話后，因冠心病發(fā)作正住院吊水的杜老師隱瞞了病情，當即找到醫(yī)生辦理出院手續(xù)，醫(yī)生好心相勸繼續(xù)留院，家人的強烈反對……可第二天他毅然拖著病體準時出現(xiàn)在課堂上，汗水濕透了衣服，一個班的語文課，杜老師咬牙硬是挺了過來，聞之令人潸然。天道酬勤，嚴謹而又認真的工作態(tài)度，讓杜老師所授學科成績顯著：他帶過班的級被曾評為2012—2013學年度長豐縣中小學先進班級體，2008年所帶的畢業(yè)班語文學科綜合評估全鎮(zhèn)第一名，并多次榮獲縣級綜合測試第三名，非統(tǒng)考測試成績獲二、三名的佳績，他讓“學高為師、身正為范”有了更生動的解讀，彰顯了師者風范。由于，工作態(tài)度端正，出色完成黨和人民交給的任務，2018年被授予“長豐縣最美教師稱號”。</p><p><br></p> <p> <span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color: rgb(1, 1, 1);">與時俱進，創(chuàng)新書寫科教傳奇</b></p><p> 四十載，躬耕于鄉(xiāng)村教育一線，臨近退休，杜方平老師沒有懈怠止步，而是像一位虔誠的行者，始終向著更高遠的人生境界跋涉著，在全新的領域銳意拓荒，開拓出了一條鄉(xiāng)村學校特色科學教育的新路。</p><p> 不懈求索，逐夢向前！緣于少時“科學家的夢”，杜老師在教授語文之余，一直對青少年科學科技教育情有獨鐘。在這方年輕人縱橫馳騁的陣地，杜老師秉持“年輕人做到的事我能做到，年輕人做不到的事我通過努力還能做到”的信條，在人們“老杜，臨近退休了，提前休息休息吧！”的勸告聲中堅持奮戰(zhàn)科學教育一線，并主動承擔學校的科普宣傳工作，謀創(chuàng)意、籌方案、求原理、親制作，為辦好“科技特色學?！狈e極獻計獻策。由于這份熱愛和執(zhí)著，通過杜老師這些年來的不懈努力，下塘鎮(zhèn)中心學校的科技創(chuàng)新工作在全縣一直遙遙領先，引領風潮；2016、2018連續(xù)兩屆長豐縣 “科技創(chuàng)新縣長獎”大會上，下塘鎮(zhèn)中心學校四名學生獲“縣長獎”，兩名學生獲“提名獎”；五位教師獲“優(yōu)秀輔導員”稱號，李夢妍同學代表獲獎同學作大會發(fā)言，好評如潮。他本人也連續(xù)兩屆在縣長獎表彰大會獲“優(yōu)秀輔導員”殊榮；同年十月，趙紀晨、李夢妍兩位同學的科技發(fā)明作品代表長豐縣在“2016全國雙創(chuàng)周”合肥分會場展出，展現(xiàn)了長豐學子的風采，驚艷四方。記得在2018年深秋的一個星期天，杜老師只身一人冒著一天中雨的惡劣天氣，帶著六名學生及各自參賽時用的筆記本、電子套材、作品展板等，參加在合肥一中舉行合肥市首屆青少年創(chuàng)客大賽，這些農(nóng)村的孩子用自己的實力敢與都市里的學生進行創(chuàng)客大PK，并成功獲得二等獎3個，三等獎2個的好成績。為了那天的參賽，杜老師早晨四點起床，自己駕車回到下塘分別接上六個學生匆匆趕到比賽現(xiàn)場，待到兩場比賽結(jié)束已是下午五點多了，他又開車分別把學生一一送回家，等到自己到家已是九點多了。連續(xù)十七個小時的連軸轉(zhuǎn)，兼顧參賽學生的安全、在外飲食等，一天超負荷的運轉(zhuǎn)，險些累垮了他……</p><p><br></p> <p> 近年來，杜老師以身作則，帶頭參加各級各項科技競賽、教具制作、教科研論文等比賽，多次獲得市級一、二、三等獎；經(jīng)他輔導的學生參加的科技創(chuàng)新比賽、科普知識競賽等獲市級一、二、三等獎的達50人次，經(jīng)他輔導的科技小論文，其中5篇在《少兒科技》雜志上發(fā)表……</p><p><br></p> <p> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，為了薪火相傳，營造濃郁的校園科技氛圍，杜方平老師注重年輕教師的培養(yǎng)，將一生的為學、處事、從教經(jīng)驗傾囊相授，組建了一支充滿活力、開拓奮進的科教隊伍。在他的引領下，李牧平、徐玲、韓蘊等教師先后走進科普活動室，托起了更多學子的科技夢。徐玲、葉紅艷、李海燕三位教師在他的啟示和相助下，分別報名參加了合肥市科技創(chuàng)新教師項目、教具制作比賽并屢屢獲獎；楊清梅、宇世華、王廣艷、杜娟等老師在輔導學生的參賽作品上留下了他們的印跡。</p><p> 為了讓更多的青少年學生受到科學精神的教育，由杜老師牽頭的2018年“感受科技魅力，探索科學奧秘”科普知識宣傳進校園活動走進轄區(qū)顧圩小學、胡樓小學，利用科普知識畫冊、科普宣傳展板、學生參賽作品等載體，對學生進行現(xiàn)場講解，讓其親身體驗科技的魅力，深受師生的一致好評，活動現(xiàn)場掌聲不斷，讓寂寞的村小綻放科技之光。如今，下塘鎮(zhèn)中心學校科普活動正在如火如荼、轟轟烈烈的開展之中，形成了“師生齊上陣，共追科學夢”的新局面，“科技特色學?！币殉蔀閰^(qū)域內(nèi)乃至合肥市鄉(xiāng)村科教一張響亮的名片。</p> <p> <b> </b><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 永葆黨性，奉獻詮釋高尚師德</b></p><p> 四十載，扎根鄉(xiāng)村教育；二十余年，砥礪黨性修養(yǎng)。杜方平老師以執(zhí)著奉獻，踐行了入黨時的鏗鏘誓言；他自覺加強黨性修養(yǎng)，增強政治定力，牢記教育使命，愛生視若己出，不斷鑄牢理想信念這個“主心骨”，使道路自信、理論自信、制度自信、文化自信真正刻骨銘心，詮釋了師德的力量。</p><p> 身兼班主任，成了杜老師工作常態(tài)，并且堅持了40年，“無私奉獻,樂于助人”是他始終如一堅持的信念。班主任工作千頭萬緒，杜老師把學生的養(yǎng)成教育放在教育教學工作之首，教書、育人雙管齊下。他經(jīng)常利用班會、黑板報、宣傳欄等多種形式開展育人工作，與學生談心，教育他們?nèi)绾巫鋈?，做到時時講、事事講，讓他們知道，良好的習慣養(yǎng)成，能讓自己受益一生。杜老師沒有把愛生掛在嘴邊，而是內(nèi)化為自己的自覺行為，融入了教育的血脈中。</p><p> 多年來，杜老師主動利用業(yè)余時間義務幫助一些特困家庭的學生、學困生，解決他們學習上的困難，關(guān)心他們的學習生活，為他們買文具和書籍，解決生活所困，這何止一例呢。例如：趙運升，李創(chuàng)奇，李欣怡等同學，他們家離學校比較遠，中午放學留校時，杜老師就把他們安排到自己的辦公室里，一邊批改作業(yè)，一邊耐心指導他們完成作業(yè)，為他們答疑解惑，讓他們有了家的感覺。如今，桃李天下，俊彥輩出，畢業(yè)多年的學生經(jīng)常給杜老師的信息中說：“杜老師，是您給了我們心靈的溫暖和尊嚴，我們將一生銘記?！薄瓕λ氖隃嘏睾?qū)W生心靈的最好褒獎。</p><p> 俠之大者，為國為民。杜老師溫潤如玉的內(nèi)心，亦有俠義慷慨的豪情和善舉。為響應號召，從2003年起，杜老師自覺發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，無私奉獻，累計自愿獻血5000ML，年均獻血500ML,直到2014年本人身體健康原因，醫(yī)生才終止了他的這一舉動。他的義舉挽救了許多患者的生命，體現(xiàn)無私擔當?shù)娜松鷥r值。為此，杜老師榮獲由中華人民共和國國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、中國紅十字會總會、中央軍委后勤保障部衛(wèi)生局聯(lián)合頒發(fā)的“2014—2015年度全國無償獻血奉獻獎銅獎”。獎杯熠熠生輝，彰顯了杜老師高尚的師德與人性風范。</p><p><br></p> <p> 依舊樸素，依舊執(zhí)著，依舊拼搏，依舊“青春”！四十年，風雨前行，杜方平老師就像麥田里的守望者，孜孜以求，志存高遠，為了學子的期待，為了腳下這方沃土，用青春激情與良知踐行著教育濟世的初心，用師者的光輝點亮了無數(shù)鄉(xiāng)村孩子未來的路，在希望的田野上綻放著永恒的“青春”！</p>