<p> 為了讓孩子們過一個愉快而有意義的暑假，我們英語組設(shè)計(jì)了創(chuàng)新形式的作業(yè)，為的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的潛能！</p> <p> 興趣是最好的老師。這項(xiàng)作業(yè)的布置極大地吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。他們積極完成了作業(yè)，及時(shí)上交到作業(yè)群里！</p> <p> 每一位同學(xué)都進(jìn)行了無數(shù)次練習(xí)，才把最滿意的作品呈現(xiàn)給大家！他們克服了緊張情緒，鍛煉了綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了表演才能！</p><p><br></p> <p> 形式不同的作業(yè)，評價(jià)方式也是不一樣的。創(chuàng)造性的進(jìn)行作業(yè)評價(jià)，能使每一個學(xué)生得到意想不到的收獲。促使他們以更好的心態(tài)投入到將來的學(xué)習(xí)生活中去。</p> <p> 我們是“講故事大王”!聽，我們的故事多么的有趣！</p> <p> 我們是“小小配音員”！聽，我們的發(fā)音多么的流暢！</p> <p> 我們是“小小歌唱家”！聽，我們的歌聲多么美妙！</p> <p> 實(shí)踐證明，歌曲和歌謠能很好的降低學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。配音能使他們在輕松愉快的情境中習(xí)得語言。</p><p> 雖然我們的歌聲略顯青澀，我們的配音還不夠成熟，但是我堅(jiān)信，通過我們不懈的努力，我們?nèi)w學(xué)生的個性都會得到發(fā)展，潛能都會不斷開發(fā)。</p>