<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">暑假的腳步悄然走近，但是我們學(xué)習(xí)的腳步并沒(méi)有停歇，為了更好的激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高思維能力，老師開(kāi)啟了趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)，今天我們又設(shè)計(jì)了什么有趣的問(wèn)題呢？</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 三角尺對(duì)于四年級(jí)的孩子并不陌生，那三角尺里又有哪些奧秘呢？今天我們就帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)三角尺的王國(guó)，去探索三角尺中的數(shù)學(xué)。</span></p> <p><b>數(shù)學(xué)活動(dòng)的目的：</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">1.讓學(xué)生體會(huì)幾何圖形旋轉(zhuǎn)變換中動(dòng)靜之間的變化關(guān)系。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">2.體會(huì)分類討論的數(shù)學(xué)思想在旋轉(zhuǎn)變換中的重要作用。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">3.引導(dǎo)考生感受操作、觀察、想象、歸納、推理等過(guò)程,培養(yǎng)手腦和諧一致的實(shí)踐能力、發(fā)散思維能力和探索創(chuàng)新能力。</b></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式之一?；顒?dòng)一開(kāi)始，孩子們就動(dòng)起手來(lái)，認(rèn)真的擺拼兩個(gè)三角板，加油??</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); background-color: rgb(248, 248, 248);">智慧的火花在這里彰顯，無(wú)限的潛能在這里被激發(fā)。原來(lái)數(shù)學(xué)如此有趣，如此好玩！</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">通過(guò)大家不斷地嘗試，每個(gè)孩子都有自己的新發(fā)現(xiàn)，拿出量角器，開(kāi)始測(cè)量吧！</span></p> <p>經(jīng)過(guò)不斷的嘗試和操作，每個(gè)孩子都有了或大或小的收獲，下面讓我們來(lái)看看孩子們的成果吧????????????</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子們都是收獲滿滿，其實(shí)只要同學(xué)們善于動(dòng)腦筋，敢于創(chuàng)新，也完全有可能利用這個(gè)特性來(lái)進(jìn)行一些小發(fā)明，小創(chuàng)造，快行動(dòng)起來(lái)吧!成功總是青睞于那些善于思考的頭腦。我相信，用你們的聰明和智慧一定會(huì)獲得成功！</span></p>