<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">或許</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">你與朋友有過約會(huì)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">你與戀人有過約會(huì)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">你與家人有過約會(huì)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">可是</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">你與“安吉游戲”有過約會(huì)嗎？</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">借著盛夏里的微風(fēng)，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">?我們與“安吉游戲”之約開始了……</span></p> 研研夏日·學(xué)而不止 <p> 本學(xué)期，我園將正式引入“安吉游戲”這一全新的學(xué)前教育模式。作為實(shí)踐園，為了更好的認(rèn)識(shí)和了解“安吉游戲”，提升“安吉游戲”的實(shí)踐水平，增強(qiáng)幼兒教育的針對性和實(shí)效性，提高教師的教育研究水平，全體保教人員于8月4日—9日進(jìn)行了為期六天的線下專題培訓(xùn)。一場圍繞安吉游戲展開的深度研學(xué)之旅即將開啟，讓我們一起去看看吧！</p><p> 精安排、細(xì)部署、強(qiáng)專業(yè)！</p> <p> 寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的研修之路。我園根據(jù)實(shí)際再集合，借助安吉慕課視頻開展集中學(xué)習(xí)研討。每天現(xiàn)場活動(dòng)由一位老師擔(dān)任，一天一更換；每天現(xiàn)場都有中心發(fā)言人，一天一總結(jié)。老師們齊聚一堂觀看慕課學(xué)習(xí)視頻、集中互動(dòng)研討、撰寫心得感悟，讓“尊重、發(fā)觀、追隨兒童”的安吉游戲理念真正深入每一位老師的心里，為新學(xué)期開園積蓄能量。</p> 培訓(xùn)正式拉開序幕嘍 <p><b style="font-size: 20px;"><u>《安吉游戲理念》篇（8月4日）</u></b></p><p><span style="font-size: 18px;"> “閉</span>上嘴、管住手、睜大眼、豎起耳”、“把真游戲還給孩子”，這是“安吉游戲”對老師的要求。從理論入手，第一天由李立老師引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《安吉游戲理論》。首先，通過觀看專家視頻講座學(xué)習(xí)安吉理念，然后案例剖析，再到提出學(xué)習(xí)中的困惑，各小組討論激烈，競相發(fā)言，每個(gè)小組都給予問題清晰準(zhǔn)確的定位和解答，每個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣，剝繭抽絲，將老師們的觸動(dòng)深刻入心。</p> <p><b style="font-size: 18px;"><u>《放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童》篇（8月5日）</u></b></p><p> 在活動(dòng)開始前，劉茜老師帶領(lǐng)一群“大朋友們"玩起了小游戲，互換角色，體驗(yàn)小朋友們游戲的真趣。主持者的別有用心，讓大家心懷滿滿的動(dòng)力開啟了一天的分享交流活動(dòng)。劉老師從“放手”和“發(fā)現(xiàn)”兩個(gè)關(guān)鍵詞入手，鑒于前一天的研修活動(dòng)，老師們已經(jīng)對于“放手游戲”這一觀念有了較深刻的認(rèn)識(shí)，她聚焦老師們關(guān)心的如何把握“放手尺度”的問題跟老師們進(jìn)行了分享交流。放手不是不管，更不是放任自流，而是幼兒在前，教師在后，以最大程度的放手、最小程度的介入，用眼、耳、心去觀察和記錄幼兒的游戲意愿、興趣及解決問題的能力。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><u>《安吉游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)》篇（8月6日）</u></b></p><p> 一粒種子，一個(gè)希望，一個(gè)孩子，一個(gè)夢想。薛靈婕老師領(lǐng)著大家開啟第三天的學(xué)習(xí)一一安吉游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從中我們了解到安吉游戲環(huán)境的特點(diǎn)是“自然、野趣、開放、多變”。也就是盡可能的做到還給孩子富有變化的戶外游戲空間。學(xué)習(xí)了關(guān)于安吉游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)之后，就我園目前的大環(huán)境怎樣去創(chuàng)設(shè)符合孩子需求的自然野趣的游戲環(huán)境呢？老師們通過實(shí)地查看，結(jié)合本園的實(shí)際情況分組研討，提出了許多建設(shè)性的意見和看法。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><u>《安吉游戲材料》篇（8月7日）</u></b></p><p> 材料是幼ㄦ游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心。在葉玲老師的組織下,我們學(xué)習(xí)了安吉游戲材料的種類、特點(diǎn)、投放方式以及材料養(yǎng)護(hù)。安吉游戲材料的理念秉承“最簡單就是最復(fù)雜，不設(shè)計(jì)就是最好的設(shè)計(jì)”,意思就是說：往往來自于大自然或者隨處可見的低結(jié)構(gòu)的材料才能玩出更多的花樣；教師不設(shè)計(jì),幼兒才有最大的空間去設(shè)計(jì)去掌控去拓展。反而精心設(shè)計(jì)很復(fù)雜很精美的材料，孩子剛開始興趣濃厚，但是玩著玩著就對單一的玩法失去了興趣。學(xué)習(xí)之后，老師們自主設(shè)計(jì)出了多種低結(jié)構(gòu)材料的玩法,想法獨(dú)特、新穎、種類豐富適用于不同年齡、不同層次的幼兒盡情嘗試與挑戰(zhàn)。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><u>《游戲時(shí)間》篇（8月8日）</u></b></p><p> 游戲時(shí)間是真游戲的重要條件，面對孩子的“游戲時(shí)間”我們也會(huì)遇到一些常見的問題，游戲時(shí)間關(guān)系到幼兒的意愿、幼兒的心理感受、幼兒在游戲時(shí)獲得的經(jīng)驗(yàn)和教師的觀察與發(fā)現(xiàn)，在保證每天戶外游戲至少一小時(shí)的情況下和同區(qū)域游戲持續(xù)一個(gè)月的前提下，薛靈婕老師組織我們學(xué)習(xí)了安吉游戲時(shí)間的管理，同時(shí)帶領(lǐng)老師們對本園的安吉游戲時(shí)間進(jìn)行了深入探討和規(guī)劃，保證每個(gè)幼兒在有限的時(shí)間內(nèi)獲得高質(zhì)量的發(fā)展。</p> <p><b style="font-size: 20px;"><u>《安吉游戲家長工作》篇（8月9日）</u></b></p><p> 只有幫助家長真正理解“安吉游戲”，才能讓幼兒在愛的生態(tài)中成長。最后一天，老師們依然熱情似火，學(xué)習(xí)氛圍絲毫沒有消退，郭珊珊老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了安吉游戲----家長工作的視頻講座。家長工作的重點(diǎn)就是要轉(zhuǎn)變家長的兒童觀和教育觀，從而讓家長認(rèn)識(shí)到游戲的價(jià)值，支持并鼓勵(lì)孩子在自主游戲中獲得發(fā)展。培訓(xùn)現(xiàn)場老師們針對如何開展家長工作展開研討，現(xiàn)場即興模擬組織家長會(huì)將活動(dòng)推向高潮，既成長了自己，又收獲了方法。我們相信：安吉游戲精神開花落地之時(shí)，便是家長為之欣喜，倍感幸運(yùn)之日。</p> 共同發(fā)聲 智慧前行 <p> 好記性不如爛筆頭。每一天學(xué)習(xí)研討結(jié)束，老師們都會(huì)將當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行整理吸收，然后用文字記錄一天所得，一天所思。透過一篇篇心得感悟，可以發(fā)現(xiàn)老師們在思維碰撞中收獲滿滿。把學(xué)到的新理念、新思想，新做法運(yùn)用到幼兒園課程實(shí)踐之中是她們迫切的唯一心愿。</p> 視頻分享更精彩 <p> 六天與“安吉游戲”的約會(huì)已結(jié)束，這個(gè)約會(huì)是神秘的，這個(gè)約會(huì)是舒心的。安吉游戲，帶給我們的不僅是全新的理念，更多的是不斷思考： 孩子到底需要什么？ 我們到底要給孩子什么？如何讀懂孩子的游戲行為？如何在游戲中給予孩子有效回應(yīng)？……讓我們彼此勉勵(lì)：</p><p> 昨天，我們?yōu)閷ふ易钸m宜于兒童的活動(dòng)真諦——游戲，而去追逐；</p><p> 今天，我們與放手游戲相逢，只為還原兒童本真的游戲權(quán)利；</p><p> 明天，我們將為兒童游戲革命上下求索，堅(jiān)持到底；</p><p> 未來，我們是兒童最有力的支持者，陪伴者，見證者。</p><p> 安吉游戲，我們在路上……</p><p> 致力兒童游戲，讓游戲點(diǎn)亮兒童的生命！</p>