<p> 《維摩詰經(jīng)》是大乘佛教的早期經(jīng)典之一，因為此經(jīng)的主人公為維摩詰居士，故而得名。</p><p> 《維摩詰經(jīng)》可以說是對中國佛教影響最大的一部佛經(jīng)，不論是作為中國佛教代表的禪宗，還是成為現(xiàn)、當代佛教主流的人間佛教，《維摩詰經(jīng)》中的"心凈則佛土凈"及"亦入世亦出世"、"在入世中出世"的思想，都是其最為重要的思想資源和經(jīng)典依據(jù)。</p><p> 敦煌是絲綢之路的貿(mào)易樞紐，也是歷史上中西文化交流的中心。早在漢代，佛教文化傳入中國后，并滲透到文學、繪畫、書法、音樂、雕塑等藝術(shù)中。</p><p> 今天研究中國書法的發(fā)展流變，敦煌寫經(jīng)是不可缺少的環(huán)節(jié)。敦煌遺書5萬余件，而大部分為佛經(jīng)，全部為手寫體。這些手抄經(jīng)書，靜穆、神圣、安詳、自然，是境界與藝術(shù)、內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。</p><p> 敦煌寫經(jīng)主要是正書，而且是小字正書，書寫工整，其風格或氣息高古，肅穆靜謐；或樸素自然，率意天真；或規(guī)整端凝，法度謹嚴。每一經(jīng)卷都流露出純樸消散的自然美感。作為傳統(tǒng)“帖學”和“碑學”之外的一種瑰寶，承前啟后。其中《維摩詰經(jīng)》就是寫經(jīng)體中一部重要的經(jīng)典。</p><p> </p> <p> 繼學習敦煌寫經(jīng)體《妙法蓮華經(jīng)》后，老師們又法喜充滿地開始了《維摩詰經(jīng)》的學習。這次學習不僅是一個鞏固，也是一次大的挑戰(zhàn)。因為這次《維摩詰經(jīng)》學習時間比較短，就一個月的時間。主要是讓老師們一起感受和掌握科學的乾坤格加輔助線的精準對臨方法。有了這個“法器”，我們學習書法就會事半功倍，收獲不可思議。</p><p><br></p><p> 下面我們一起來欣賞老師們一個月學習后的作業(yè)。請大家多多指正批評，無限感恩!</p><p><br></p><p><br></p> <p> 感恩云書院的平臺! 感恩石老師孜孜不倦地辛勤指導，帶領(lǐng)著大家一步步走過來，循序漸進。時間雖然不長，但是收效顯著。大家寫得開心、學得開心，收獲滿滿。</p><p><br></p><p>馬海燕老師作品</p> <p>暴海燕老師作品及心得體會</p> <p>暴海燕老師:</p><p> 《維摩詰經(jīng)》的學習告一段落，仿佛大夢中依然未醒。依稀夢中幾年前白菜起步、連毛筆都不會抓的我竟堅持也走到今天，多虧了伏羲云書院，多虧了教授和石老師。</p><p> 自從進了伏羲云書院，追隨吳教授遇緣石老師，不自覺已三年余，從體驗教授之"心性的神力”開始，不自覺中神奇的量變到質(zhì)變，秘訣就是"堅持"和"臨摹"！</p><p> 也曾懈怠也曾想放棄，但每每想到教授為伏羲教育的大愛，聽到看到石老師熬夜做課程點評作業(yè)，感同身受如是師承不離不棄不為名利的付出，感慨石老師對書法熱愛之一如既往、一腔熱血、一門深入、一往情深，慚愧有余換作自己哪得企及！萬千感慨雖在紙上，更在今后學習中緊跟老師的步伐，提著不到黃河不死的心，寫出個子丑寅卯來，方是真的報師恩報佛恩。</p><p> 正值此吉日——六月十九觀世音菩薩成道之日，祈愿老師注意身體，精力充沛地繼續(xù)帶領(lǐng)咱們走下去，愿各位老師們愈學愈法喜充滿，更上一層樓。惟有感恩！</p><p><br></p><p><br></p> <p>付慶霞老師作品及心得體會</p> <p>梁英老師作品及心得體會</p> <p>蔣梅老師作品及心得體會</p> <p>林衛(wèi)華老師作品及心得體會</p> <p>郭慧君老師作品及心得體會</p> <p>侯婷老師作品及心得體會</p> <p>劉金珊老師作品</p> <p>劉金珊老師心得體會:</p><p> 《敦煌寫經(jīng)》學習感受：今天寫完巜維摩詰經(jīng)》的作品終于舒了一口長氣?？粗鴮懲甑淖髌冯m有諸多不滿意，卻也開心無比。開心的是我居然又一次戰(zhàn)勝了自己的懶惰，按時完成了作業(yè)。</p><p> 在炎熱的夏日中苦練，堅持，真心不易。每每次日看到石老師熬夜拍視頻和加班加點點評作業(yè)，真是心有不忍，就問他這是為了誰？為了什么？然后就有了堅持的意念，行動的動力。</p><p> 今天在最后寫落款時不禁潸然淚下，看著吳爺爺給我寫的落款，每個字，每個筆畫，每個輕重和轉(zhuǎn)折的處理都是那么講究，那么認真。而我卻從來沒像今天這樣認真看過，分析過，臨摹過。越看越心疼吳爺爺，越寫越愧對石老師的引導與指導。思緒萬千……感恩和感謝的話想說很多，也說了不少，想想除了說這些肺腑之言還能說什么？無話可說了。堅定信心，無論寒冬還是酷暑一心跟著吳爺爺，跟著云書院，跟著石老師堅持下去，不問結(jié)果，只求問心無愧!</p> <p>王雪艷老師作品及心得體會</p> <p>王艷波老師作品及心得體會</p> <p>王立老師作品及心得體會</p> <p>皮春梅老師作品及心得體會</p> <p>王雅文老師作品及心得體會</p> <p>袁曉瓊老師作品及心得體會</p> <p>魏秀紅老師作品及心得體會</p> <p>房麗娟老師作品及心得體會</p> <p>王曉靜老師作品及心得體會</p> <p>王曉靜老師心得體會:</p><p> 《維摩詰經(jīng)》的課程結(jié)束了，說實話，真心還有些沒寫夠呢！通過學習除了在技能技法上有所提高，還讓我好好體會了一下“瀟灑、爽利，俊朗”，寫的時候即過癮又痛快！</p><p> 喜歡課程中的鑒賞環(huán)節(jié)。沒練字前，就是上學時的一點歷史知識知道了顏真卿、王羲之、歐陽詢是書法家，至于字美字好，美在哪好在哪，根本不知道，不會欣賞。石老師一直匠心般的研發(fā)新課程，孜孜不倦的教學、指導大家學習的同時，還帶我們欣賞一些作品，靈動、飛躍、剛勁、超逸……這些詞我都會了，我也知道怎么看怎么欣賞怎么學了！</p><p> 真是收獲滿滿，幸福滿滿～～感恩吳教授，感恩石老師！感恩遇見！??????</p><p><br></p><p><br></p> <p>王佳老師作品及心得體會</p> <p>張彩霞老師作品及學習感悟：畫意得象，失之于道。需多感多悟多練，堅持加油！</p> <p>唐心朋老師作品及心得體會</p> <p>王春玉老師作品及心得體會</p> <p>林志梅老師作品及心得體會</p> <p>林志梅老師學習感悟：</p><p> 感恩伏羲云書院，感恩吳教授的大愛，感恩石維老師的辛勤付出，感恩您的一路引領(lǐng)！</p><p> 因為了有了這幾個月的基礎(chǔ)，這次的臨寫相對來說比較容易，雖然還沒有做到那種灑脫、飄逸、爽利，這段時間給了自己很大的信心和力量，越寫越歡喜，越學習越有動力，可以讓自己完全沉浸在書寫當中幾個小時不動，那種享受、那種寧靜即使給座金山銀山都無法打動我，越學習越感覺自己身上的擔子很重，有一種使命感，有一種拿到接力棒的責任，更堅定了我繼續(xù)走下去的信心和力量，感恩各位優(yōu)秀老師的陪伴，能跟高能量的老師們一起學習是我最大的幸福！</p> <p>劉紅梅老師作品及心得體會</p> <p>楊麗老師作品及心得體會</p> <p>郭棟老師作品及心得體會</p> <p>生麗芝老師作品及心得體會</p> <p>苫琦老師作品及心得體會</p> <p>劉堃老師作品及心得體會</p> <p>劉燦霞老師作品及心得體會</p> <p>王曉東老師作品及心得體會</p> <p>張亞全老師作品及心得體會</p> <p>石星妹老師和女兒金佳儀同學作品及心得體會</p> <p>董淑仕老師作品及心得體會</p> <p>段桂峰老師作品及心得體會</p> <p>曾瑞芳老師作品及心得體會</p> <p>張梅老師作品及心得體會</p> <p>康洪寶老師作品及心得體會</p> <p>彭震宇老師作品</p> <p>馬國娟老師作品及心得體會</p> <p>張凱峰老師作品及心得體會</p> <p>蒙旭良老師作品及心得體會</p> <p>司迎妍老師作品及心得體會</p> <p>徐愛萍老師作品及心得體會</p> <p>陳妙慧老師作品及心得體會</p> <p>夏雙玲老師作品及心得體會</p> <p>吳衛(wèi)青老師作品及心得體會</p> <p>楊芳老師作品及心得體會</p> <p>石老師用褚體寫的開經(jīng)偈</p> <p> 無上甚深微妙法</p><p> 百千萬劫難遭遇</p><p> 我今見聞得受持</p><p> 愿解如來真實義</p><p><br></p><p>抄經(jīng)的意義:</p><p> 圣嚴法師一直積極鼓勵大家書寫佛經(jīng)。他在《鈔經(jīng)的意義》一文中指出：“書寫佛經(jīng)的目的有二：</p><p>一、為了流通傳布佛經(jīng)，分享更多的人，傳承更久的時間……</p><p>二、為了加強記憶印象</p><p> 抄寫佛經(jīng)，比讀誦佛經(jīng)的功效更大，一遍又一遍的抄寫之后，縱然不能舌燦蓮華，也能漸漸地跟所抄的經(jīng)義身心相應(yīng)，化合為一。</p><p> 中國佛教祖師也特別強調(diào)修定，戒定慧的修行非常重要。語默動靜無不是修行。抄經(jīng)，身心清靜恭敬，言不出口，氣不盈息，沉密神采，然后按照順序一筆筆書寫，這是修戒、修定；久而久之，身心合一，身動心靜，至誠感通，法喜充滿，不僅能培福報，而且開啟智慧。</p><p> 此外，抄經(jīng)還能幫助我們重拾荒廢的毛筆書法，俗語所謂：“字無百日功?！本褪钦f，如果用心習字，不用一百天的功夫，就能掌握書法基本功。由此可見，由抄佛經(jīng)而“培福報、增智慧、修禪定、練書法”，一舉四得，功莫大焉！</p>