小豆包說(shuō)三國(guó)——一年三班經(jīng)典閱讀《三國(guó)演義》讀書(shū)分享會(huì)(四)

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“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分.周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦.及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢.漢朝自高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來(lái)光武中興,傳至獻(xiàn)帝,遂分為三國(guó).”　　趙老師陪伴我們一起用時(shí)120天，聽(tīng)完了《三國(guó)演義》這本書(shū)這本書(shū)里給孩子們留下了深刻的印象，聽(tīng)聽(tīng)他們都是怎么說(shuō)的吧？?????? 　　諸葛亮（181年—234年10月8日[1]），字孔明，號(hào)臥龍，瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南）人[2]，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家、發(fā)明家。早年隨叔父諸葛玄到荊州，諸葛玄死后，諸葛亮就在隆中隱居。[3][4][5][6]后劉備三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮，聯(lián)合東吳孫權(quán)于赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍。形成三國(guó)鼎足之勢(shì)，又奪占荊州。建安十六年（211年），攻取益州。[7]繼又擊敗曹軍，奪得漢中。蜀章武元年（221年），劉備在成都建立蜀漢政權(quán)，諸葛亮被任命為丞相，主持朝政。后主劉禪繼位，諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。勤勉謹(jǐn)慎，大小政事必親自處理，賞罰嚴(yán)明；與東吳聯(lián)盟，改善和西南各族的關(guān)系；實(shí)行屯田政策，加強(qiáng)戰(zhàn)備。前后五次北伐中原，多以糧盡無(wú)功。終因積勞成疾，于蜀建興十二年（234年）病逝于五丈原（今陜西寶雞岐山境內(nèi)），享年54歲。劉禪追封其為忠武侯，后世常以武侯尊稱諸葛亮。東晉政權(quán)因其軍事才能特追封他為武興王[8]。諸葛亮散文代表作有《出師表》《誡子書(shū)》等。曾發(fā)明木牛流馬、孔明燈等，并改造連弩，叫做諸葛連弩，可一弩十矢俱發(fā)。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后已”，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。 　　這個(gè)是倪梓軒小朋友的????三國(guó)人物篇，帶領(lǐng)我們重溫三國(guó)里的人和事。?????? 　　下面有請(qǐng)丁宇博小朋友聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的？?????? 　　接下來(lái)張彧郡小同學(xué)來(lái)講述～草船借箭?????? 　　下面到李俊嘉小朋友上場(chǎng)了?????? 　　還記得三國(guó)里的“空城計(jì)”的故事么？就來(lái)讓史雨瀟小朋友帶我們一起回顧一下吧?????? 　　很多小朋友都喜歡足智多謀的諸葛亮，聽(tīng)聽(tīng)李雨桐小朋友是怎樣介紹的吧?????? 　　我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)高子恒小朋友的是怎么說(shuō)的?????? 　　同學(xué)們印象深刻英雄人物的都是哪幾位呢？聽(tīng)聽(tīng)邱于琪小朋友她是怎么說(shuō)的?????? 　　下面這位陳禹欣小朋友特別喜歡“三顧茅廬”這個(gè)故事??????，通過(guò)她的理解和敘述這個(gè)故事，能孩子們知道讓不管在我們的學(xué)習(xí)上，還是在生活中，不管前面的道路是多么泥濘，任務(wù)有多么艱巨，只要我們有毅力、有恒心，最終一定會(huì)成功。從故事中也能看出劉備是個(gè)懂得尊重人才的人，善于團(tuán)結(jié)能力比自己強(qiáng)的人，大家各自發(fā)揮所長(zhǎng)，努力提升自己，使得整的團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力都得到了提升。?????? 　　《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。 一年級(jí)的小豆包們?cè)谮w老師每天堅(jiān)持不懈的帶領(lǐng)下，把三國(guó)演義敘述的淋漓盡致??????，繼續(xù)加油吧！孩子們！愿你們都會(huì)成為參天大樹(shù)，國(guó)之棟梁??????