<p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">【真題放送】</b></p><p> 題目《你的光照亮我的世界》</p><p> 要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名，地名和人名；③字數(shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整。</p> <b><font color="#ff8a00">【試題分析】</font></b><br> 作文命題要求很高，引領教育方向，尊重寫作規(guī)律，關注關鍵能力培養(yǎng)，更要重視教育公平，讓所有學生都有話可說，有情可抒。<br> 就此而言，連云港的《你的光照亮我的世界》就相當成功。它有情懷，有溫度，是對學生生命中光明、溫暖與至善的發(fā)掘與檢索，又巧妙顧及關系辨析。<br> 也許，在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿我的心房；也許，在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅散我心靈的迷茫；也許，倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮我成長的方向。<br>陽光，是溫暖的，人生就像一個房間有一扇窗戶，當我感到迷茫的時候，就推開窗戶，讓陽光灑進心房，去溫暖內心；相反，如果困惑無助的時候，并不開窗，而是將窗簾拉上，一人躲在黑暗的屋中，這只會令人更加迷茫，只要輕輕一推，那一道陽光，便會永遠照亮我，照亮我人生的道路。<br> 要悟出“光”的含義；是追求，是生機，是快樂，是完美！“陽光”就是心中存在的小精靈，它集取著生命的燃料——永存生機，不斷追求，保有快樂，走向完善。它們使生命升溫，走向另一片更加廣闊，美麗的天地。無論受到多少挫折，多少磨難，都要意志堅定，不能因眼前那小片的陰云而抱怨，換一個角度考慮問題，一定能擁有明天的陽光。人生的路途是條直線，上面會有無數(shù)個點等著你去攻破，無論路途多么遙遠，多么艱難，永遠不要放棄。閑庭信步，憑欄遠眺，陽光總在風雨后，能納百川的為海；能化百難的方為真英雄。無論外面的世界怎樣，記住，永遠不能放棄心中的那片陽光。這是對光的理解，要注意題目中“光”是有限制的，是“你的光”。光來自誰呢？父母、師長、朋友、一個陌生人，或者來自一本書、一句格言、一個微笑、一句暖心的鼓勵。<br> 在“你的光”與“我的世界”的關聯(lián)中考察學生“長見識、明事理”的本領，而“光”的虛虛實實和多指向性則破解了公平難題，讓所有學生都樂于動筆，說真話，抒真情。<br> <br> <font color="#ff8a00"><b>【佳作欣賞】</b></font><br><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">你的光照亮我的世界</font></b></div><div style="text-align: center;">常展丞</div> 我是一個孤獨的旅人，行走在茫茫的大漠上。而你如同蒼茫星空，閃耀在頭頂上，閃耀在我心里。<br> 簡?愛，在這個炎炎夏日，我認識了你。我敬佩你的勇氣，你的智慧以及你面對愛情時的義無反顧，在讀完書時，你的形象就深深地印在我的心中，你是那位令人崇敬的女子。<br> 一如往常，每當我拿起一本新書出來閱讀，都似乎味同嚼蠟，有種“曹操吃雞肋，食之無味，棄之可惜”之感。然而當我與簡走過蓋茨海德和洛任德學校度過人生最艱難的十八年歲月時，一切似乎都光芒萬丈，在桑菲爾德和沼澤山莊，簡勇于斗爭，先后克服失去愛人，失去如家人一般的人們。再次見到表兄妹，見到家人，正當一切幸福之時，打擊再次來臨，桑菲爾德化為灰盡，羅切斯特——那個昔日的愛人重度殘疾。她的一生都在反抗與困難中前進。<br> 簡?愛是作者的縮影，是一位拋棄俗套虛偽的禮節(jié)，與命運和偏見斗爭的勇敢的女子，當有人來欺負他，愚弄他時，他不像海倫?彭斯那樣默默承受，他會與之反抗爭論。她主張男女平等，而非男尊女卑，正因這樣，這個世界才充滿了生機活力。他似乎背棄了18世紀人們對女子的刻板印象——安靜溫婉，她充滿冷靜而被人們冷嘲熱諷，然而他卻告訴人們一個不可抗拒的事實，忍耐安靜或許能夠美好地度過一生，但若斗爭，將會有更加燦爛的未來！<br> 生活不也是這樣嗎？人們都在不停的為生活打拼，而不是茍且偷安，也是這個道理，每個人都希望有美好的生活和未來，疫情也一樣，如果將感染者至于一邊，不感染的人們居家，只會犧牲一部分人。但若能全球抗議，不也是為人類未來考慮嗎？<br> 簡?愛教會了我們敢于斗爭，善于斗爭，為生活和未來努力奮斗，她如一顆星星，照亮我頭頂上蒼茫的夜空。<div><br><font color="#ed2308"> 評語：文章將《簡愛》比作照亮人生的光，思路巧妙，將讀過的書成功地用在了寫作上，同時與當下疫情相結合，語言流暢簡潔，內容充實，發(fā)人深省。</font><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>你的光照亮我的世界</b></font></div><div style="text-align: center;">屈馮瑞</div> 一拐進小巷，我就看見了他。<br> 首先看到的是他那灰蒙蒙的頭發(fā)，毫無規(guī)序地散在四周，遮住了他的額頭，眼睛。下巴上布滿了一道道疤痕，衣服有幾塊破布制成布條在風中搖動，拍打著他的腳。他的腳，天吶！怪異地曲向一邊，腳趾都已經連在一起，形成了一個個令人發(fā)麻的隆起，不由的一陣發(fā)暈。<br> 回過神，又看了看他，發(fā)現(xiàn)他是一個畸形的乞丐。腳固然是動不了的，拿著一個破布包，身子努力向前伸著，想要離路人更近一些，嘴巴一張一張的，發(fā)隙間隱約露出的兩眼睛像兩個破了皮的雞蛋那樣令人生憐，我走向前，投進了十塊錢，他顫抖著說了聲“謝謝”，雖然無力，卻又充滿感激，讓我心生快意。<br> 上完課，再回那到小巷已是傍晚。那位乞丐已收拾好東西，準備離開，拄著一根木棍，一瘸一晃地走進了巷子深處，我神差鬼使的跟了上去。他在荒廢的雜物旁停下，一把把他那臟亂的頭發(fā)扯下，脫去了腳上的腳套，換了一身行裝，向小巷另一頭走去。<br> 我呆住了，十分憤怒?！芭蓿@畸形的身體里是一顆畸形的心?！?lt;br> 看他走到了巷子盡頭，停了下來。我立刻跟了上去，只見垃圾箱旁靠著一位老人，雖沒有殘疾，卻看得出年歲已高，十分貧窮，看樣子他連走到街頭乞討的能力都沒有了。他的身旁一堆剛刨出的垃圾，而他正靠在這垃圾旁，眼睛緊閉，從他臉上能看出他十分痛苦。這拎著破布袋的那個人腳仿佛生了根，再也不走了，落日的余暉刺進了他的眼睛，他臉上猶豫的神情也隨之消失。他丟下了破布包，叫醒的老人，抓起破布，塞進了老人手中，隨著硬幣碰撞發(fā)出的輕響，他就頭也不回的跑走了，留下老人在那里發(fā)愣。留下夕陽的余暉，籠罩著不幸的人。<br> 我也在樹后發(fā)愣，前后的所見所感強烈的沖擊我的大腦。我仿佛不會走路，一步一頓地向家走?！叭酥?，性本善”，我輕輕念著。<br> 在黑暗過后，照進世界的光格外明亮，在生活中你我相互給予一道光，照亮這美好的世界。<div><br><font color="#ed2308"> 評語：文章記敘了一位乞丐“騙錢”的故事，看似是騙取人們的同情，實則是在用他的力量幫助其他苦難的人，那位乞丐就像一道光一樣，點亮了別人的世界。全文清潔波瀾起伏，抓人心弦。</font><br></div> <div style="text-align: right;">方糖文學社</div><div style="text-align: right;">2020年8月</div>