<h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">《鹿小情》</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三載光陰鑒鹿谷足跡</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一群驕子抒教育情懷</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">唯有真情動日月</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">無有春風不成林</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">何以初露滿掛</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">只為朝朝學子</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">心系執(zhí)手</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">無悔青春</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">容顏易老</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">初心不變</span></h1><p style="text-align: right;"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">郝兵</span></p><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">《長治教育十大行動》告訴我們?nèi)绾稳プ鼋逃?，《長治推進課改指導意見》告訴我們教育如何去做。這有力的教育聲音，讓我們倍感責任，讓我們有了探索的方向和路徑，為了真正踐行長治教育這兩大方案，我們鹿小人決心不負春光，用實際行動來詮釋教育的真諦。</span></h1><p><br></p> <h1>夏天的味道，滾燙的歲月。這個夏天駐足鹿小校園，處處能感受教育的味道。從<span style="color: rgb(237, 35, 8);">8月3日—21日</span>鹿小進行了為期三周的暑假課后服務(wù)工作，開設(shè)了十幾個精品藝術(shù)團，輔導教師犧牲了自己的假期，豐富了孩子們的假期生活，讓鹿小的校園像這夏日的鮮花一樣五彩斑斕，現(xiàn)在我?guī)銈儊砜纯次覀冞@個暑期滿滿的收獲，請大家跟我來……</h1><p><br></p> 第一站：看一看 <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教師篇：</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">四度春風化綢繆, </span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">幾番秋雨洗鴻溝. </span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">黑發(fā)積霜織日月, </span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">粉筆無言寫春秋. </span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">蠶絲吐盡春未老, </span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">燭淚成灰秋更稠. </span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">春播桃李三千圃, </span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">秋來碩果滿神州.</span></h1><h1><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 暑假期間，我校邀請</span>省教科院薛紅霞主任和太原市迎澤區(qū)教研室程惠萍主任<span style="color: rgb(1, 1, 1);">來給我校全體教師做項目式學習培訓，我校教師無一缺席，認真學習，仔細聆聽。</span></h1><p><br></p> <h1> 傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在教育的需求，而在項目式學習過程中，教學會成為一個人人參與的創(chuàng)造實踐的活動，注重的不是最終的結(jié)果，而是完成項目的過程。<br> 通過參與，學生學到的知識與技能才能更好的與社會需求相結(jié)合，學生學會自學，這是教育過程中最重要的環(huán)節(jié)之一。項目教學就是以此為契機，讓學生學會知識與技能的轉(zhuǎn)換成直接生產(chǎn)力或符合社會需求的思維模式。</h1><h3></h3> <p><span style="font-size: 20px;">新學期導學案研討</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教研主任武彩紅給我校全體老師做《長治市教育局關(guān)于新時代推進課堂改革的指導意見》的校級培訓。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">學生篇</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 我校不僅注重老師自身提升，也注重學生全面發(fā)展，我校多名教師組建各色各樣的精品藝術(shù)團，給學生“課后服務(wù)”提供了堅實的后盾，教導處門婷婷主任為這次活動做了詳細的方案設(shè)計。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">學生篇之剪紙：</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">一把剪刀，幾張紅紙。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">紙隨剪轉(zhuǎn)，心隨紙動。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">目之所至，手吐霓虹。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">精美圖案，躍然而出，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">惟妙惟肖，栩栩如生，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">活靈活現(xiàn)，精美絕倫。</span></p> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學生篇之機器人：</span></h1><h1> 走進科學殿堂 ，感受科技魅力。我校特聘請宋慧杰老師來給孩子們做機器人教學培訓，孩子們通過暑期的學習，了解和掌握了機器人程序編制的基本方法和巡線任務(wù)。</h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">學生篇之書法（毛筆）：</span></h1><h1 style="text-align: center;">日像日，月像月</h1><h1 style="text-align: center;">人似人，家似家</h1><h1 style="text-align: center;">那活龍活現(xiàn)的甲骨文</h1><h1 style="text-align: center;">正是漢字最早的精華</h1><h1 style="text-align: center;">由此，才演繹了中華文字</h1><h1 style="text-align: center;">由此，才演繹了中國書法</h1><h1 style="text-align: center;">須知，正是中華文字</h1><h1 style="text-align: center;">記載著華夏歷史</h1><h1 style="text-align: center;">須知，正是中國書法</h1><h1 style="text-align: center;">傳承著民族文化</h1><h1 style="text-align: center;">我們要代代相傳，發(fā)揚光大</h1><p><br></p> <h3>我數(shù)了一下，我的孩子們總共寫了1640張</h3> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學生篇之書法（硬筆）：</span></p> <h3><h1 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><span style="font-size: 20px;">學</span><span style="font-size: 20px;">生</span><span style="font-size: 20px;">篇</span><span style="font-size: 20px;">之</span><span style="font-size: 20px;">美</span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span></font><span style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">術(shù)：</font></span></div><font color="#010101" style="color: rgb(1, 1, 1);">美術(shù)是花，筆下美麗處處可見，<br></font><font color="#010101" style="color: rgb(1, 1, 1);">美術(shù)是雪，筆下潔白純潔讓人永生難忘，<br></font><font color="#010101" style="color: rgb(1, 1, 1);">美術(shù)是海，筆下藏著無數(shù)珍寶，<br></font><font color="#010101" style="color: rgb(1, 1, 1);">美術(shù)是燈，能畫出照亮前進路的燈，<br></font><font color="#010101" style="color: rgb(1, 1, 1);">美術(shù)又是一杯酒，將人吸引、讓人沉醉。</font></h1><p style="color: rgb(1, 1, 1); text-align: left;"></h3></h3> 第二站：動一動 <h1 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><span style="font-size: 20px;">籃</span><span style="font-size: 20px;"></span></font><span style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">球場：</font></span></div>當口號開始響起，<br>當汗水開始淋漓，<br>當神情變得堅毅，<br>當空氣變得窒息，<br>我們信念堅定，<br>我們目標統(tǒng)一，<br>酸痛與淚水，<br>都是我們的成績。</h1><h3></h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">足</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">球</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">場</span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">：</span></div>曙光初照足球場，<br>生龍活虎勇難擋。<br>練就一身好本領(lǐng)，<br>德智體美同成長。</h1><h3></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><span style="font-size: 20px;">健</span><span style="font-size: 20px;">美操：</span></font></div>舞動的節(jié)奏，<br>飛揚的激情。<br>讓活力四射，<br>讓青春飛揚。</h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308">現(xiàn)代舞：</font><br> 跳動起來吧，舞動起來吧，讓生命充滿力量，讓心隨韻律跳動。讓自己變成一個充滿生命力的符號，讓我們共同為生命的活力喝彩。</h1><h3></h3> 第三站：聽一聽 <h1><font color="#ed2308">空靈鼓：</font><br> 那優(yōu)美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺余音切切，回味綿長。</h1><h3></h3> <p>樂器隊：</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 樂器隊的孩子們一點一滴的學習，每個音符像有了魔法，好似賦予了生命一般，你靜靜的聆聽，有時綿長柔軟、有時亢奮迸進，聽著或跟著輕哼、或身體搖動，無一不是師生的共同努力。</span></p> <h1><font color="#ed2308">合唱團：</font><br> “余音繞梁，三日不絕”這句話形容我們合唱團再合適不過了。音樂想起的那刻，如山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響。孩子們哼起時像空靈之聲，令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">踏踏實實去探索，</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">兢兢業(yè)業(yè)來開拓。</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">勤思勤想勤綜合，</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">共同實踐出效果。</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 俗話說：“人心齊，泰山移”這正是我們鹿小三年以來攜手并肩走來的真實寫照。我們勤奮、刻苦、踏實、進取。都說我們是世界上最小的官，可我們卻非常享受管理著這一群最最純潔的天使；都說我們是普通的園丁，可我們卻可以畫出孩子成長的年輪。</span></h1><p><br></p>