<p>我們雖然是偵探學校最小的I Spy班級，但是在今天搜集指紋的線下活動中，個個表現(xiàn)積極活躍，圓滿完成了任務(wù)。</p> <p>開場環(huán)節(jié)：課前warm up，和Haya一起唱起最愛的Detective Song.</p> <p>隨后大家進行了自我介紹, say hello, 又認識了新朋友。</p> <p>課程環(huán)節(jié)1：兩個人的不同</p><p>Haya引導(dǎo)大家觀察兩個小朋友的相同和不同之處，小朋友們回答問題非常積極踴躍，觀察細致入微??</p> <p>課程環(huán)節(jié)2、Haya介紹什么是指紋以及展示和講解指紋的三種分類(loop/Arch/Whorl），并讓小朋友們仔細查看自己的指紋屬于哪一種，把它畫下來。</p> <p>課程環(huán)節(jié)3：把指紋印在白色氣球上并用打氣筒吹大氣球后觀察自己的指紋。氣球上的指紋被放大了，大家可以清晰觀察，孩子們都很興奮。</p> <p>課程環(huán)節(jié)4: 尋找公園中的指紋。Haya帶著孩子們在公園里尋找指紋。大家陸續(xù)在樹上，凳子上，欄桿上…發(fā)現(xiàn)指紋。每發(fā)現(xiàn)一個。小偵探們就用放大鏡??仔細觀察。</p> <p>淘氣的小鳥也和我們開玩笑??</p> <p>課程環(huán)節(jié)5: 指紋提取。首先由Haya演示，如何提取指紋。小朋友們觀看得可認真啦！接下來，每個小朋友都成功提取到了指紋。</p> <p>課程環(huán)節(jié)6: 完成報告。孩子們把指紋貼在自己的偵探報告上，寫下了自己的姓名、日期和所使用工具，不會拼寫的小朋友就用圖畫的方式來代替。</p> <p>兩個小時匆匆而過，小朋友們在學習知識，提高動手能力的同時相互協(xié)作，互相照顧，收獲了友誼。在最后環(huán)節(jié)，Haya和小偵探們一起合照，留下了今天的燦爛笑容和美好記憶?</p><p>?非常期待我們下周日的偵探活動--神秘的腳印??</p><p>我們下周日同一時間在新地點～玉東公園見面啦??</p>