<p>時下課改，百花盛放。各級領(lǐng)導高瞻，重視師者成長，恩澤四方。明師育人教育與諸君執(zhí)手，群賢結(jié)誼，共話教與育，乃明師育人教育之幸也！</p> <p>八月十三日，五十五位中小學群賢分二批匯聚于金秋長安，伏案恭聽，受專家之引領(lǐng)，蒙同行之點睛，乃教學能手研修培訓也。</p> <p>培訓未始，兩位美女老師，一絲不茍，認真準備，迎接群賢們的到來！</p> <p>陜西明師育人教育首席課程顧問田征會長致辭開班！明師教育小代老師，笑意吟吟，主持開班。</p> <p>明師育人教育培訓部主任董萬麗老師介紹本次課程設(shè)計思路及學習安排。</p> <p>府谷三小劉曉燕老師作為教師代表，領(lǐng)群賢誦讀教師宣言。</p> <p>開班典禮結(jié)束，第一批學員與田征會長合影留念。</p> <p>古曰“師者，教之以事而喻諸德也”，唯以努力示之。今人亦云：平庸之人一命，性命也；優(yōu)秀之人兩命，性命與生命也；卓越之人三命，又加使命也！，</p> <p>未來已來， 西安小學吳積軍校長以《靜悄悄的革命—未來教育及我們的責任與擔當》為開班首講，開啟了群賢們的勤學之旅。</p> <p>親其師，才能信其道。唯愿諸賢在學堂上棄夫子之態(tài)，修可敬之學，做可親之人。是以，學生愛師亦敬師也！</p> <p>恰當而合理的教學設(shè)計，讓主動學習成為可能！</p><p><br></p> <p>陳旭老師的《教學目標的重構(gòu)》講座，以精準可操作的行為動詞為范例，將課堂改革、有效教學落到實處。</p> <p>趙精兵老師的講座《怎樣上好一堂好課》。</p> <p>有人稱他為“瘋子”教授，實則他將教學藝術(shù)演繹的淋漓盡致?？此茻狒[的背后，是他對有效教學、育人理念的身體力行。</p> <p>高山在前方知仰，觀海才感天地寬。讀書始覺學識淺，拜過長者才識謙。吾與諸賢唯以“積學以儲寶，酌理以富才，研閱以窮照”。</p> <p>群賢們勤學不輟 ，耕耘生命，肩負使命，砥礪前行～</p><p><br></p> <p>交流，碰撞…</p> <p>引領(lǐng)，指導…</p> <p>于細微處，見芳心。</p> <p>展示，交流～</p> <p>指導，交流～</p> <p>交流，研討～</p> <p>始為過往，結(jié)為新生，教育新知育新人，來年秋月，再話教與育…</p>