全面賦能謀發(fā)展整裝待發(fā)譜新篇——祥寧街小學(xué)2020秋季開學(xué)教師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

平泉市府前小學(xué)

<h1>理念決定行動(dòng)，內(nèi)涵決定發(fā)展。為提高教師師德修養(yǎng)，提升教師崗位專業(yè)技能，推動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)融合發(fā)展，2020年8月20日，祥寧街小學(xué)新學(xué)期教師培訓(xùn)正式開班。本次培訓(xùn)為期兩天，內(nèi)容包括學(xué)校文化建設(shè)、教師職業(yè)道德與教學(xué)理念、疫情防控、班級(jí)建設(shè)四個(gè)方面，培訓(xùn)旨在打造一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。</h1> 教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn) 張麗華校長(zhǎng)通過《一個(gè)好教師，就是一種好教育》《好學(xué)校的生命氣象》《領(lǐng)導(dǎo)是你成長(zhǎng)的助力器》三個(gè)專題對(duì)教師綜合素質(zhì)提出了更高要求。張校長(zhǎng)特別指出教師是立教之本、興教之源。校長(zhǎng)勉勵(lì)大家，要加深對(duì)祥寧辦學(xué)理念的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)修煉教育教學(xué)技能，努力成長(zhǎng)為心中有愛、肩上有責(zé)的祥寧人。 學(xué)校文化培訓(xùn) <h5>丁亞芹主任通過《尋根聚魂凝煉和合文化共識(shí) 推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展》文化專題，對(duì)全體新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。丁主任與新教師在聆聽校風(fēng)校訓(xùn)、育人理念、辦學(xué)愿景、管理文化、課程文化過程中，共同尋找和敘說學(xué)校文化故事，尋找學(xué)校文化之“根”，找到“聚合”大家為一體的“文化之魂”，共同編織一張“意義之網(wǎng)”。</h5> 疫情防控 抓好疫情防控常態(tài)化，確保秋季開學(xué)平穩(wěn)有序。第二天的培訓(xùn)如約開啟，丁主任結(jié)合《祥寧街小學(xué)2020秋學(xué)期開學(xué)工作方案》進(jìn)行疫情防控網(wǎng)格化培訓(xùn)，從應(yīng)急處理流程、錯(cuò)時(shí)入離校、晨午檢管理、區(qū)域包保制度、消毒通風(fēng)制度等方面提出規(guī)范要求，明確具體崗位及職責(zé)，以保證各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。 孟主任對(duì)師生核酸檢測(cè)進(jìn)行周密安排，從檢測(cè)順序、負(fù)責(zé)教師、檢測(cè)流程等細(xì)節(jié)進(jìn)行具體安排，確保全校師生核酸檢測(cè)有序完成。 班級(jí)建設(shè) 張麗華校長(zhǎng)做“良好的溝通為青春導(dǎo)航”班級(jí)文化專題培訓(xùn)，張校長(zhǎng)從青春期孩子的特點(diǎn)、孩子為什么不愿意與家長(zhǎng)溝通、十三四歲的“仇親期”、“仇親期”沖突的八種類型四個(gè)層面引發(fā)教師深度思考。張校長(zhǎng)通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例指導(dǎo)班主任如何正確處理孩子網(wǎng)癮問題，指導(dǎo)各學(xué)科教師如何避免語言暴力、如何在學(xué)科教學(xué)中引領(lǐng)孩子形成健全的人格。兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)帶給教師對(duì)新時(shí)代少年兒童的正確認(rèn)識(shí)，帶給教師對(duì)“讓每顆星星都閃亮”這一辦學(xué)理念的深度理解。 此次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣，涉及教育教學(xué)方方面面，對(duì)貫徹新時(shí)代黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師思想政治素質(zhì)和教育管理水平，引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校教育工作可持續(xù)發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的意義。 新學(xué)期，新希望，師生共創(chuàng)新輝煌。有了開學(xué)前這份全面的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，祥寧全體教職工一定會(huì)凝心聚力再起航，為學(xué)校發(fā)展再譜新華章。