<p><b> 2020年8月21日,溫暖的朝陽輕撫大地,舒爽的清風拂過綠蔭,伊通滿族自治縣滿族幼兒園新生親子游園會活動在這美麗的時光里拉開帷幕。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>活動由滿族幼兒園教導處主任劉靜主持</b></p> <p><b style="color: rgb(34, 34, 34);"> 律動是以兒童身體動作為基礎,以節(jié)奏訓練為中心的綜合性藝術活動。律動具有游戲性、表演性和反復性的特點,是兒童表達情緒的一個很好的途徑,也是兒童喜愛的一種活動。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">音樂時光——律動篇</b></p><p><b> 《我們大家做得好》歡快音樂輕輕響起,大朋友和寶貝們進入活動第一個環(huán)節(jié)“親子律動”。</b></p> <p><b> 月月老師和眼鏡哥哥帶領大朋友和小寶貝們翩然起舞。</b></p> <p><b style="color: rgb(34, 34, 34);"> 此時此刻,我們的小寶貝正用自己的舞姿訴說著他們現(xiàn)在幸??鞓返男那?。</b></p> <p><b> 幼兒故事是開啟幼兒智慧大門的一把鑰匙。聽故事可以豐富幼兒知識,同時提升思維能力和想象能力,促進幼兒的思維更加細微準確,想象更加斑斕、開闊。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">快樂時光——故事篇</b></p><p><b> 滿族幼兒園小小A班班主任李艷麗老師給小寶貝們帶來了好聽的故事《三個咕嚕?!贰?lt;/b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??園丁檔案??</b></p><p><b> 李艷麗老師:本科畢業(yè),優(yōu)秀班主任,市級先進個人,代表四平市多次參加省級教研比賽并榮獲一等獎,指導幼兒參加繪畫比賽,多次獲得省市級獎項。</b></p><p><b> 教育感言:教師是幼兒的鏡子,幼兒是教師的影子。</b></p> <p><b> 李艷麗老師講的故事生動極了。</b></p> <p><b> 看,寶貝們都聽得入迷了。</b></p><p><br></p> <p><b> 小寶貝們與教師積極互動。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>看,寶貝們在有模有樣的表演故事呢</b></p> <p><b> 親子手工被稱為父母和寶寶共同成長的“創(chuàng)造活動”,是養(yǎng)育寶寶的基礎工程。手工過程促進了大人和孩子的交流,對寶寶的動手能力和協(xié)調(diào)能力有很好的提高。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">溫馨時光——親子手工篇</b></p><p><b>? 水果是人體維生素和無機鹽的重要來源。各種水果普遍含有較多的糖類和纖維素,而且還含有多種具有生物活性的特殊物質(zhì),因而具有極高的營養(yǎng)價值和保健功效。</b></p><p><b> 今天,滿族幼兒園小小B班班主任李波老師就用營養(yǎng)豐富的水果和美味的酸奶帶領大家制作可口的水果撈。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??園丁檔案??</b></p><p><b> 李波老師:本科畢業(yè),優(yōu)秀班主任,市級先進個人。去年轉(zhuǎn)崗成為幼兒教師,在日常教學中,敏而好學,愛崗敬業(yè),用心呵護每個孩子,有著活潑、親切、深情、細膩的教學風格。</b></p><p><b> 教育感言:讓每個孩子健康快樂的成長,是我最大的夢想。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>李波老師和小朋友們親密互動</b></p> <p><b> 桌面上這盤水果撈由哪些水果寶寶組成的?</b></p> <p style="text-align: center;"><b>寶貝了解制作水果撈的步驟</b></p> <p style="text-align: center;"><b>親子制作水果撈</b></p> <p style="text-align: center;"><b>媽媽教我怎樣切水果</b></p> <p style="text-align: center;"><b>作品展評</b></p><p style="text-align: center;"><b>比一比誰的作品最棒?</b></p> <p style="text-align: center;"><b>分享成果</b></p><p><b> 感謝爸爸媽媽對我的愛的陪伴,第一口水果撈請您來品嘗。</b></p> <p><b> 自己親手制作的水果撈味道最是香甜可口 ——我是最棒的。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">運動時光——游戲篇</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 幼兒游戲能促進幼兒骨骼肌肉的成熟,鍛煉幼兒的運動技能和技巧,有利于幼兒內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。另外,游戲的愉快體驗對幼兒身體健康發(fā)展、情緒的愉快發(fā)展也具有很重要的作用。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關系,促進兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">《穿越障礙》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 眼鏡哥哥向大朋友和小寶貝們介紹游戲規(guī)則。</b></p> <p><b> 在這項比賽中,我們的小寶貝個個都像勇敢的小勇士,擺在面前的困難都能努力去克服它,翻越它,戰(zhàn)勝它,我們更有勇氣,我們更加自信!</b></p> <p style="text-align: center;"><b>《螞蟻搬家》</b></p> <p><b> 小朋友的功夫果然了得,大家都很自覺的遵守比賽規(guī)則,表現(xiàn)太出色了!</b></p> <p><b> 親子對抗賽讓幼兒在游戲的同時,了解到合作的重要性,集體榮譽感也得到進一步發(fā)展。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>《毛毛蟲向前沖》</b></p> <p><b> 小寶貝們和大朋友第一次配合就非常默契,給你們點贊??看著大朋友臉上洋溢著的笑容,就知道你們也體會到了小寶貝們的快樂。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">參觀園所文化</b></p><p><b> 教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中明確指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。”</b></p><p><b> 滿族幼兒園根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和生長需要,將各個樓層環(huán)境創(chuàng)設以不同的主題和不同形式進行呈現(xiàn)。讓每一面墻壁都充分發(fā)揮它的教育作用。</b></p><p><b> 在環(huán)境創(chuàng)設的過程中,體現(xiàn)了幼兒與教師合作的過程,培養(yǎng)了幼兒環(huán)境創(chuàng)設的意識。</b></p><p><b> 多才多藝的劉丹老師帶領大朋友和寶貝們參觀園所文化。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??園丁檔案??</b></p><p><b> 劉丹老師:本科畢業(yè),小小班年組長,縣級教學新秀,市級師德標兵,滿族幼兒園優(yōu)秀主持人。教學風格新穎獨特。</b></p><p><b> 教育感言:用心經(jīng)營教育,用愛溫暖童心。</b></p> <p><b> 四樓環(huán)創(chuàng)主要是以民族文化為主題。</b></p><p><b> 包括彩繪國粹京劇人物、泥工伊通滿族自治縣的地圖、薩滿圖騰制作的臉譜、滿族特色剪紙和五谷雜糧粘貼畫、紙漿畫、衍紙作品等等,整個四樓到處充滿著民族藝術的氣息,無聲地訴說著民族文化之美。無時不刻都在給孩子們以民族文化的熏陶,為傳承民族文化,弘揚民族精神打下了良好的基礎。</b></p> <p><b> 三樓環(huán)創(chuàng)以地域文化為主題。</b></p><p><b> 江南美景,沙漠綠洲,北域風光處處彰顯祖國大好河山,幅員遼闊、美麗富饒。行走之間身為中國人的自豪感油然而生,潛移默化中幼兒的愛國主義情感得到升華。</b></p> <p><b> 二樓環(huán)創(chuàng)以同一個世界同一個家為主題。</b></p><p><b> 整個二樓從整體到局部都折射出生活的點點滴滴,藝術來源于生活,生活成就藝術。將環(huán)境的教育作用發(fā)揮的淋漓盡致,引導幼兒感受生活中的美,進而喜歡表現(xiàn)美,勇于去創(chuàng)造美。</b></p> <p><b> 滿族幼兒園還設置了親子共讀墻、家園共育墻和風采展示墻。幼兒入園時可以進行親子共讀,寶貝午間散步時可以師幼共讀,做到顯性教育、家庭教育和隨機教育相結(jié)合。滿族幼兒園讓每面墻都具有教育的價值,真正形成了墻面與幼兒對話。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">戶外設施</b></p><p><b> 《幼兒園工作規(guī)程》中指出:幼兒每日戶外活動時間不少于2小時。</b></p><p><b> 為了滿足全園幼兒戶外活動需要,滿族幼兒園購置了安全無污染的大型玩教具海盜船、越層螺旋大滑梯、戶外攀巖、平衡索道等大型游樂設施,并配備億童戶外游戲操作包等戶外建構(gòu)體育設施及蹦蹦床、共享單車、蹺蹺板等多種中小型體育設施。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">公共區(qū)域</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b>滿族幼兒園建立了14個公共區(qū)域,分別是閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等等。</b></p><p><b> 生活是幼兒獲得直接經(jīng)驗最理想的場所、最便捷的方式。 在區(qū)域活動中,幼兒的興趣性、主動性極高,同伴間的交往率大大加強,語言、社會性、動作技能等多方面能力都得到了發(fā)展。他們不光自己獨立的思考學習還與身邊的同伴相互作用。這一過程中幼兒的個性、情感、行為習慣、交往能力以及社會適應性都得到逐步的發(fā)展。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">生活習慣養(yǎng)成環(huán)節(jié)</b></p><p style="text-align: center;"><b>?洗手</b></p> <p style="text-align: center;"><b>如廁</b></p> <p style="text-align: center;"><b>飲水<span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p style="text-align: center;"><b>餐前感恩詞</b></p><p style="text-align: center;"><b>寶寶和媽媽一起誦讀餐前感恩詞</b></p> <p style="text-align: center;"><b>共享午餐</b></p><p><b> 大朋友和寶貝一起共進午餐,品嘗滿族幼兒園專職營養(yǎng)師為寶貝們合理調(diào)配的膳食,臉上洋溢著滿足的笑容。</b></p> <p><b> 通過本次活動,讓家長朋友深入了解到:幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)都要建立規(guī)則意識,要從規(guī)則中培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣。滿族幼兒園將幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)都賦予了教育意義,真正做到生活教育化,教育生活化。</b></p><p><b> 在今后,讓我們家園攜手共同為孩子創(chuàng)造一個健康快樂、和諧自由的生活環(huán)境,共同打造一個孩子們健康成長的搖籃。讓我們一起張開愛的翅膀,帶領寶貝們飛向美麗的遠方。</b></p>