<p>從小就白白胖胖的朱天宇眉清目秀，乖萌可愛!一看就很討人喜歡!</p> <p>看這幾張藝術照，簡直是唯美小帥哥一枚!</p> <p>朱天宇從小就活潑開朗，就是有點倒三不著兩，是個丟三落四的健忘小王子，寫作業(yè)還容易寫寫停停，愛走神，慢吞吞，經(jīng)常忘寫，忘帶作業(yè)，可真讓老師操碎了心!我是真為他著急??！可能是因為他年齡還小，自覺性不夠吧！也許長大了，知道了學習的重要性，可能就會好了吧！其實，相比一二年級來講，今非昔比，他真的已經(jīng)進步好多了！</p> <p>這個孩子挺內(nèi)秀的，他的書面表達能力很好，每次寫日記或作文都能做到言之有物，邏輯流暢，并且真實生動有趣。</p> <p>他比較善良、單純、懂事，而且樂于助人，他關心集體，很有正義感。對班風班紀非常關心，反對破壞班風的行為。他很清醒，拒絕與不文明的孩子一起犯錯。</p> <p>當他發(fā)現(xiàn)班級里許多同學爭相買價格不菲的小電風扇時，他表示很痛心，說班級里本來就有大電扇，還在買這種幾十塊錢的小電扇，不僅沒什么作用，還影響別人聽課。</p> <p>大家從幾塊錢的紙扇開始，一個比一個買的好，買的貴，造成了攀比心理，這樣很不好。</p> <p>他具有自省精神，經(jīng)常在日記中反省自己的所作所為，并且知錯認錯，是個有擔當?shù)暮⒆印?lt;/p> <p>他還是個能夠認識自己，接納自己，并且樂觀，知道感恩的孩子。</p> <p>看到他的信，老師感到心疼，因為我其實真的很喜歡他的，只是批評的多了，他感受到的愛就會少了。但是他非常理解老師，對老師沒有絲毫批評。他送給我的兩個詞：平等與公正，對我來說，非常珍貴!因為他明白老師的心。</p> <p>我相信，隨著年齡的增長，年級的提高，他的能力也會越來越強的，小時候存在的不良學習習慣也會慢慢改掉，只要朱天宇提高對學習的興趣，嚴格要求自己，他的學習潛力還很大，一旦他端正學習態(tài)度，他的成績一定會突飛猛進，定會讓人“士別三日，刮目相待”。我相信朱天宇有這個能力!加油!＾０＾~</p>