<p><span style="background-color: rgb(233, 255, 255); color: rgb(25, 25, 25);"> 最美的遇見，最好的禮物，北馬路小學(xué)朗讀者與大家見面了，朗讀能讓我們彼此之間感受到更多的美好，親愛的朋友們，你們好！我是來自六年級四班的張梓毓，感謝關(guān)注北馬路小學(xué)朗讀者活動。</span></p> <p> “粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！弊x書能讓人提升自我修養(yǎng)，讀書能放大人的格局。假期我隨高爾基一同走進(jìn)他的《童年》，去感悟他的人生，體驗(yàn)不一樣的童年生活。</p> <p> 《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一。寫得是主人公阿廖沙的成長故事。小說以一個孩子的獨(dú)特視角來審視整個社會及人生。阿廖沙自幼喪父隨著母親和外祖母來到祖父家。這里是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，在這里外祖父掌管著家里的一切，而且他的脾氣非常暴躁、視財如命，阿廖沙常因?yàn)榉稿e而被痛打。兩個舅舅為了分家而爭吵，并且大打出手。家中的女人更是沒有地位，任由丈夫打罵、發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈中留下了濃厚的陰影。</p> <p> 文中通過阿廖沙的視角反映了當(dāng)時社會生活的一些典型特征，它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了許多像外祖母一樣優(yōu)秀的普通人物，讓高爾基的童年留下了許多好印象。也是這些人的精神讓高爾基養(yǎng)成了堅強(qiáng)不屈的精神，高爾基描繪的童年中還表現(xiàn)出當(dāng)時社會的腐敗無能，也不由自主地讓我們感嘆，高爾基能在這樣艱難的環(huán)境下，依舊保持善良和樂觀，還對生活充滿希望。對比阿廖沙的童年，我們能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書，又無時無刻不浸潤在父母的關(guān)愛中，我們還有什么理由不努力，有什么困難不能克服的？</p><p><br></p> <p> 童年這本書不僅教會我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)對生活的熱愛，也要學(xué)他面對困難不屈服的精神，即使再不堪的現(xiàn)實(shí)你只要保持不滅的信心，黎明的曙光一定會來的，為了明天的幸福生活，讓我們努力奮斗吧！</p>